Bài báo khoa học về lĩnh vực Công tác xã hội
Nghiên cứu khoa học (NCKH) dường như là một lĩnh vực mà tất cả sinh viên đều e ngại, đặc biệt với sinh viên ngành CTXH. Nhiều người nghĩ rằng, CTXH là một nghề thực hành nên NCKH không phải là lĩnh vực cần phải được chú trọng. Nhưng thông qua hoạt động NCKH, sinh viên ngành CTXH nhận thấy tầm quan trọng và mối quan hệ giữa nghiên cứu và thực hành. Để thực hành tốt cần phải dựa vào bằng chứng nghiên cứu. Và ngược lại, trong quá trình thực hành, nhân viên CTXH sẽ phát hiện ra các vấn đề mới cần nghiên cứu và chứng minh. Đó là lý do tại sao mà nhóm sinh viên CTXH, Khoa KHXH&NV đã tích cực tham gia trong hoạt động NCKHSV trong năm học 2018 – 2019 với đề tài: Tác động của nhóm đồng đẳng đối với vấn đề sức khoẻ ở người sống chung với HIV tại Thành phố Hồ Chí Minh do ThS. Nguyễn Thị Phương Linh hướng dẫn, nhóm sinh viên thực hiện gồm: - Huỳnh Bích Du – MSSV: 31604008 – Lớp: 16030401 - Đoàn Hồng Sơn – MSSV: 31604043 – Lớp: 16030401 - Lê Thị Anh Thư – MSSV: 31604054 – Lớp: 16030401 Để thực hiện được đề tài này, nhóm sinh viên trên đã trải qua học phần thực hành CTXH nhóm tại Mạng lưới người sống chung với HIV Việt Nam (VNP+), đã được cộng tác và làm việc cùng với các nhóm đồng đẳng đã và đang hỗ trợ người có H trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, nhóm sinh viên có mong muốn tìm hiểu và phân tích những ảnh hưởng của nhóm đồng đẳng cũng như vai trò của nhân viên CTXH trong hoạt động nhóm này. Kết quả của buổi nghiệm thu đề tài NCKHSV cấp Trường với lĩnh vực Khoa học Xã hội, Khoa KHXH&NV có: 02 đề tài đạt giải nhất (01 đề tài của nhóm sinh viên ngành CTXH; 01 đề tài của nhóm sinh viên ngành XHH); 02 đề tài đạt giải nhì (02 đề tài của nhóm sinh viên ngành XHH). Và 04 đề tài đạt giải cấp Trường đều được Hội đồng nghiệm thu cấp Trường chọn dự thi Vòng bán kết cuộc thi NCKHSV Eureka lần thứ XXI 2019 lĩnh vực Xã hội nhân văn cấp Thành. Mặc dù đây chỉ là những bước tiến rất nhỏ trong phong trào nghiên cứu khoa học nhưng đã thể hiện được tinh thần tích cực học hỏi của sinh viên ngành CTXH, Khoa KHXH&NV. Hy vọng rằng đây là “tấm gương sáng” để sinh viên ngành CTXH sẽ tiếp tục phát huy khả năng của mình trong hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên ở những năm tiếp theo. Poster Vòng bán kết Eureka 2019
Với hình thức đào tạo ở bậc đại học đang được xây dựng theo chiều hướng đáp ứng nhu cầu lao động xã hội, sinh viên có thể tiếp cận kiến thức lý luận và kiến thức thực tiễn thông qua nhiều cách thức phong phú, đa dạng. Trong đó, hoạt động nghiên cứu khoa học được đánh giá là phương pháp hiệu quả để sinh viên tích luỹ và khẳng định kiến thức, kỹ năng của bản thân trong một lĩnh vực cụ thể; là cơ hội để sinh viên áp dụng những kiến thức lý thuyết đã học vào việc giải quyết những vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu khoa học không chỉ cung cấp cho sinh viên cơ hội tiếp cận với lĩnh vực chuyên môn yêu thích, mà còn tạo cho sinh viên một tác phong làm việc khoa học, rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía. Nghiên cứu khoa học trong sinh viên không đòi hỏi kết quả nghiên cứu phải giải quyết được các vấn đề ở cấp độ vĩ môn…Mục tiêu chính của nghiên cứu khoa học ở bậc đại học là trang bị cho sinh viên các kiến thức, kỹ năng nghiên cứu khoa học độc lập để hỗ trợ cho hoạt động học tập, chuẩn bị cho sinh viên hành trang tốt nhất sau khi ra trường. Hoạt động nghiên cứu khoa học với nhiều hình thức khác nhau như viết tiểu luận, báo cáo thực tập, làm khóa luận, làm đề tài nghiên cứu… mang lại những ý nghĩa thiết thực cho sinh viên. Ý thức được vai trò và lợi ích từ hoạt động NCKH, trong giai đoạn 2010 - 2020, sinh viên ngành Công tác xã hội tại trường Đại học Khoa học đã tích cực thực hiện các nghiên cứu khoa học sinh viên. Có những công trình nghiên cứu có tính thực tiễn, ứng dụng trong thực tiễn; có những công trình dừng ở mục tiêu khái quát hệ thống lý luận. Dù kết quả chỉ dừng ở một công trình nghiên cứu khoa học sinh viên, nhưng đã bước đầu giúp sinh viên rèn khả năng tư duy sáng tạo, khả năng phê phán, bác bỏ hay chứng minh một cách khoa học những quan điểm nào đó, rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức, khả năng tư duy logic, xây dựng tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau. DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CỦA SINH VIÊN NGÀNH CTXH TỪ 2011 – 2020
|