Chính sách khoa học và công nghệ văn hóa năm 2024
Mục đích của Kế hoạch nhằm triển khai thực hiện "Kế hoạch phát triển Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo ngành văn hóa, thể thao và du lịch đến năm 2030" (gọi tắt là Kế hoạch KHCN&ĐMST của Bộ); b) Phổ biến nghiệp vụ khoa học và công nghệ đối với các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo lĩnh vực văn hoá, thể thao, du lịch. Show
Trên cơ sở bám sát Kế hoạch KHCN&ĐMST của Bộ và yêu cầu thực tiễn để trao đổi, thống nhất lựa chọn các nhiệm vụ ưu tiên, theo năm, theo giai đoạn đồng thời giải pháp cụ thể tham mưu cho Lãnh đạo Bộ, nâng cao hiệu quả hoạt động KHCN&ĐMST. Hội nghị - Hội thảo (dự kiến 30 bài tham luận) tập trung trao đổi một số nội dung chính sau: Quán triệt, thống nhất quan điểm phát triển Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo ngành văn hóa, thể thao và du lịch đến năm 2030 gắn với nhiệm vụ trọng tâm của ngành văn hoá, thể thao, du lịch. Hoạt động nghiên cứu khoa học trong việc xây dựng cơ chế chính sách và giải quyết các vấn đề phức tạp của nhiệm vụ quản lý nhà nước và phát triển sự nghiệp ngành, lĩnh vực của Bộ. Hoạt động ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo lĩnh vực điện ảnh, nghệ thuật biểu diễn, mỹ thuật, nhiếp ảnh, triển lãm, di sản văn hóa, bảo tàng, tu bổ phục hồi di tích, bảo vệ quyền tác giả và quyền liên quan đối với tác phẩm văn học nghệ thuật bằng công nghệ mới, xây dựng thư viện số, liên thông thư viện, lĩnh vực thể dục thể thao, du lịch số, du lịch thông minh... nhằm tạo ra các sản phẩm dịch vụ văn hoá, thể thao, du lịch và nhiệm vụ chuyển đổi số của Bộ. Hoạt động xây dựng và từng bước hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn quốc gia, quy chuẩn kỹ thuật quốc gia lĩnh vực văn hóa, thể dục thể thao, du lịch góp phần nâng cao chất lượng hoạt động văn hoá, thể thao, du lịch. Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo ngành văn hóa, thể thao, du lịch trong xu thế phát triển của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; việc phát triển hạ tầng kỹ thuật, tiềm lực công nghệ cho hoạt động nghiên cứu khoa học. Xác định một số nhiệm vụ cụ thể theo từng lĩnh vực nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng của hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2030 trên cơ sở tháo gỡ lực cản cho sự phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngành văn hóa, thể thao, du lịch. Đề xuất các giải pháp nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo theo từng lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đến năm 2030. Bên cạnh đó, Kế hoạch cũng đặt ra yêu cầu cập nhật các văn bản mới của Đảng, Nhà nước nhằm phục vụ công tác nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo của Bộ VHTTDL; Triển khai, cụ thể hoá phương hướng hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo theo từng lĩnh vực đến năm 2030; chỉ ra được các hướng nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ và đổi mới sáng tạo, hoạt động tiêu chuẩn hóa, các dự án xây dựng quy chuẩn kỹ thuật quốc gia... gắn với sự nghiệp phát triển văn hóa, thể thao, du lịch trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế; chỉ ra vướng mắc cơ bản (nếu có); Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan tổ chức thực hiện Kế hoạch này bảo đảm chất lượng, tiến độ. Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 11, VietJack biên soạn GDCD 11 Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa theo bài học đầy đủ, chi tiết nội dung lý thuyết, câu hỏi trắc nghiệm và giải các bài tập trong sgk GDCD 11. A. Lý thuyết bài họcI. Kiến thức cơ bản1. Chính sách giáo dục và đào tạo
- Nâng cao dân trí - Đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tài năng trí tuệ. - Cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo - Mở rộng quy mô giáo dục - Ưu tiên đầu tư giáo dục - Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục - Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục - Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo 2. Chính sách khoa học và công nghệ
- Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra - Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước. - Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân. - Nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ
- Đổi mới cơ chế tổ chức, quản lí khoa học và công nghệ - Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ - Phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ - Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm 3. Chính sách văn hóa
- Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc - Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo.
- Làm cho chủ nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân. - Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc. - Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Nâng cao hiểu biết và mực hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân… 4. Trách nhiệm công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa.- Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về GD-ĐT, KH-CN, văn hóa - Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Ra sức trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức KH-KT hiện đại để thực hiện ước mơ làm cho đất nước ngày càng giàu mạnh - Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội. B. Câu hỏi trắc nghiệmCâu 1: Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là
Đáp án: Ở nước ta, giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu. Đáp án cần chọn là: A Câu 2: Vai trò của giáo dục và đào tạo là
Đáp án: Giáo dục và đào tạo có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại, là một trong những đoọng lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo?
Đáp án: Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Đáp án cần chọn là: B Câu 4: Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là gì?
Đáp án: Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Đáp án cần chọn là: C Câu 5: Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo?
Đáp án: Nâng cao dân trí là nhiệm vụ của chính sách giáo dục và đào tạo. Đáp án cần chọn là: D Câu 6: Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, Nhà nước cần
Đáp án: Để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo cần thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; cơ cấu tổ chức, cơ cấu quản lí, có chính sách đúng đắn trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài. Đáp án cần chọn là: A Câu 7: Để thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, Nhà nước cần
Đáp án: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục cần đảm bảo học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, tạo mọi điều kiện để người nghèo có cơ hội được học tập, người giỏi được phát huy tài năng. Đáp án cần chọn là: C Câu 8: Tại sao cần tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo?
Đáp án: Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo giúp tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực và thế giới. Đáp án cần chọn là: C Câu 9: Những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo giúp
Đáp án: Thực hiện những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đáp án cần chọn là: B Câu 10: Nhà nước ta coi khoa học và công nghệ là
Đáp án: Từ một nền kinh tế kém phát triển đang thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh kinh tế tri thức có vai trò ngày càng nổi bật, nước ta coi khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy sự nghiệp phát triển đất nước. Đáp án cần chọn là: A Câu 11: Một trong những nhiệm vụ của khoa học và công nghệ là
Đáp án: Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ: Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra; cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và nhà nước; đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân; nâng cao trình độ quản lí, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. Đáp án cần chọn là: D Câu 12: Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ?
Đáp án: Việc giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra là nhiệm vụ của khoa học và công nghệ. Đáp án cần chọn là: C Câu 13: Mục đích của đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ là nhằm
Đáp án: Nhà nước ta tiến hành đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ nhằm khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, lí luận. Đáp án cần chọn là: A Câu 14: Để có thị trường khoa học và công nghệ, nước ta cần phải làm gì?
Đáp án: Để có thị trường cho khoa học và công nghệ, nước ta phải tạo ra một môi trường cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc áp dụng tiến bộ khoa học và công nghệ, đổi mới công nghệ, hoàn thiện cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài. Đáp án cần chọn là: D Câu 15: Nội dung nào dưới đây không nhằm mục tiêu xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ?
Đáp án: Nội dung phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học thuộc nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung, đẩy mạnh nghiên cứu chứ không nhằm mục tiêu xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ. Đáp án cần chọn là: D Câu 16: “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội” thể hiện
Đáp án: “Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội” thể hiện vai trò của văn hóa đối với con người và xã hội. Đáp án cần chọn là: A Câu 17: Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người, tạo ra sự phát triển hài hòa giữa
Đáp án: Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người, tạo ra sự phát triển hài hòa giữa đời sống vật chất và tinh thần. Đáp án cần chọn là: B Câu 18: Nội dung nào dưới đây là nhiệm vụ của văn hóa?
Đáp án: Xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp các mạng nước ta, nhiệm vụ của văn hóa là: Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo. Đáp án cần chọn là: D Câu 19: Nội dung nào dưới đây không phải là nhiệm vụ của văn hóa?
Đáp án: Xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp các mạng nước ta, nhiệm vụ của văn hóa là: Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc; xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng tạo. Đáp án cần chọn là: A Câu 20: Nội dung nào dưới đây không phải là phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
Đáp án: Việc tạo ra sự phát triển hài hòa giữa đời sống vật chất và tinh thần là vai trò của văn hóa. Đáp án cần chọn là: D Câu 21: Nội dung đảm bảo dân chủ, tự do cho mọi sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn, nêu cao tinh thần trách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng lối sống mới thể hiện phương hướng nào của chính sách văn hóa?
Đáp án: Nội dung đảm bảo dân chủ, tự do cho mọi sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn, nêu cao tinh thần trách nhiệm của gia đình trong việc xây dựng lối sống mới thể hiện phương hướng nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân. Đáp án cần chọn là: B Câu 22: Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của mỗi công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?
Đáp án: Mỗi công dân cần ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật hiện đại để thực hiện ước mơ làm cho đất nước ngày càng giàu mạnh. Đáp án cần chọn là: A Câu 23: Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ?
Đáp án: Việc công dân liên tục nghiên cứu, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật hiện đại thể hiện công dân có trách nhiệm trong thực hiện chính sách khoa học và công nghệ. Đáp án cần chọn là: C Câu 24: Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo?
Đáp án: Mỗi công dân cần thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại để đưa nước ta từ tình trạng là một nước kém phát triển trở thành một quốc gia giàu mạnh, văn minh Đáp án cần chọn là: D C. Giải bài tập sgk
Xem thêm các bài học GDCD lớp 11 đầy đủ, chi tiết khác:
Săn SALE shopee Tết:
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85 Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS. Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube: Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |