Theo Almanach người mẹ và phái đẹp nói dung chính

Hướng dẫn

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “ Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh…Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu chi.

[ Theo Almanach người mẹ và phái đẹp, NXB Văn hóa – Thông tin, 1990]

1. Đoạn văn giải thích điều gì?
2. Hãy đặt tiêu đề cho đoạn văn.
3. Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính?
4. Thông điệp mà tác giả muốn nhắn gửi trong đoạn văn trên là gì? Từ thông điệp đó anh[ chị] hãy viết một đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ về trách nhiệm của bản thân đối với cha mẹ?

Đáp án:

Cần nêu được các nội dung cơ bản sau:

1.Đoạn trích nhằm giải thích tại sao hoa cúc có nhiều cánh.[ 0,5 điểm]

2.Có thể đặt tiêu đề cho đoạn trích: Vì sao hoa cúc có nhiều cánh [hoặc] Sự tích hoa cúc.[ 0,5 điểm]

1. Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là phương thức tự sự.

[ 0,5 điểm]

1. Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong đoạn trích là: lòng hiếu thảo của người con đối với mẹ.[ 0,5 điểm]

Đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về trách nhiệm của bản thân đối với cha mẹ có thể có các ý sau: [ 1,0 điểm]

• Cha mẹ là người đã sinh thành, nuôi dưỡng dạy bảo chúng ta nên người.
• Bổn phậm làm con phải yêu thương kính trọng cha mẹ, chăm sóc cha mẹ khi ốm đau, tuổi già, sức yếu.
• Ra sức học tập và rèn luyện để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
• Phê phán những hành vi ngược đãi, đối xử thô bạo đối với cha mẹ.

Xem thêm:

Theo wikisecret.com

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “ Hoa cúc có bao nhiêu cánh , người mẹ sẽ sống bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh… Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh.Tên y học của cúc là Liêu chi.” [ Theo Almanach người mẹ và phái đẹp.NXB Văn hóa- Thông tin 1990] Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt chính trong văn bản? [0,5] Câu 2: Cho biết thái độ của tác giả thể hiện trong văn bản ? [0,5] Câu 3: Nội dung chính của đoạn văn bản? [1đ]

Câu 4: Thông điệp mà tác giả muốn nhắn gửi trong đoạn văn trên là gì? [1đ]

Câu 3: Trong câu nói của Phật: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm” sử dụng  biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? 

Căn cứ vào các biện pháp tu từ đã học

Đua top nhận quà tháng 4/2022

Hãy luôn nhớ cảm ơn và vote 5*
nếu câu trả lời hữu ích nhé!

• kieuhoa725
• Câu trả lời hay nhất!
• 10/04/2020

• Cám ơn 11

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “ Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh…Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu chi.

[ Theo Almanach người mẹ và phái đẹp, NXB Văn hóa – Thông tin, 1990]

60 điểm

NguyenChiHieu

Đọc hiểu Almanach người mẹ và phái đẹp

Tổng hợp câu trả lời [1]

I. PHẦN ĐỌC- HIỂU [6,0 điểm] Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay, cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu chi, [Theo Almanach người mẹ và phái đẹp, NXB Văn hoá - Thông tin, 1990] Câu 1. [1,0 điểm] Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? Câu 2. [1,0 điểm] Cô bé dừng lại bên đường trước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ nhằm mục đích gì ? Câu 3. [2,0 điểm] Trong câu nói của Phật: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 4. [2,0 điểm] Em nhận ra thông điệp nào có ý nghĩa nhất với bản thân? Vì sao? 1 Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Tự sự 2 Cô bé dừng lại bên đường trước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ nhằm mục đích để mẹ sống thật lâu 3 Biện pháp tu từ: so sánh 4 - Thông điệp: Mỗi người con cần phải có lòng hiếu thảo đối với cha mẹ của mình. - Bởi vì chúng ta sống nhất định phải có lòng hiếu thảo, phải biết đền đáp công ơn nuôi dưỡng của mẹ cha.

Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề

• Giữ gìn những báu vật mà mẹ thiên nhiên ban tặng có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?
• nội dung chính của bài nếu cậu muốn có một người bạn các bn giúp mik , mik sẽ tặng các bn 5sao nha
• Mưa sông Gió bỗng thổi ào, mây thấp lối Buồm căng muốn rách, nước trôi nhanh Trên đường cát bụi vùng theo gió Nón mới cô kia lật nửa vành Ếch gọi nhau hoài tự mấy ao Trên bờ, cây hoảng hốt lao xao Đò ngang vội vã chèo vô bến Lớp lớp tràn sông đợt sóng trào Buồm rơi trơ lại cột tre gầy Loang loáng chân trời chớp xé mây Chim lẻ vội vàng bay nhớn nhác Mưa gieo nặng hột xuống sông đầy [Nguyễn Bính] Từ nội dung bài thơ trên và qua thực tế. Em hãy viết bài văn miêu tả cảnh mưa trên sông.
• Nêu thời gian, địa điểm, hoàn cảnh diễn ra các sự việc trong câu chuyện Thánh Gióng
• Câu 1. Em hình dung như thế nào về hình ảnh người cha và con qua câu thơ "Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng/ Nghe con bước lòng vui phơi phới"?
• Em hãy viết đoạn văn [5-7 câu] trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Ai cũng có cái riêng của mình. [Gợi ý: Mỗi người một vẻ [ngoại hình, tính cách, sở thích, lời nói, việc làm,…] ; tất cả tạo nên sự sinh động, đa dạng, phong phú,…]
• Chỉ ra tạc dụng của biện pháp tu từ trong câu công cha như núi Thái Sơn
• Cây khế kể về chuyện gì? Em thích nhất chi tiết nào trong chuyện?
• Em đã từng bị cười nhạo hay chứng kiến cảnh bạn mình bị cười nhạo chưa? Em có nhận thấy hành động cười nhạo người khác là vô ý không?
• Em hãy viết một đoạn văn [150 chữ] trình bày suy nghĩ của em về tình bạn.

Tham khảo giải bài tập hay nhất

Loạt bài Lớp 6 hay nhất