Trêng tiĨu häc Tuy Lai A Mü §øc - Hµ Néi
Bài 2:
- HS đọc
Gọi HS đọc yêu cầu bài
a] Thỏ chạy như thế nào?
- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo
Thỏ chạy nhanh như bay./ Thỏ chạy
cặp, sau đó gọi một số cặp trình bày trước
rất nhanh./ Thỏ chạy nhanh như tên bắn./
lớp
b] Sóc chuyền từ cành này sang cành
khác như thế nào?
Nhận xét, cho điểm HS
c] Gấu đi như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi trong
d] Voi kéo gỗ như thế nào?
bài một lượt và hỏi: các câu hỏi này có đặc
- Các câu này đều có cụm từ như thế
điểm chung là gì?
nào?
Bài 3:
HS đọc
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Viết lên bảng: Trâu cày rất khỏe.
- Trong câu văn trên, từ ngữ nào được in Từ ngữ: rất khỏe
đậm?
- Để đặt câu hỏi cho bộ phận này ta dùng như thế nào?
b] Ngựa chạy nhanh như thế nào?
câu hỏi nào?
- Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn c] Thấy một chú Ngựa đang ăn cỏ, Sói
bên cạnh, 1 em đặt câu hỏi, em kia trả lời. thèm như thế nào?
d] Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như
thế nào?
- Nhận xét, cho điểm HS
4.Củng cố,
5.Dặn dò: Nhắc nhở các em chưa cố gắng.
Về nhà làm bài tập 3 trong VBT
Chuẩn bò bài tiết 24
-Nhận xét tiết học
**************************************************************
GA líp 2
312
Ngun ThÞ Kim Ba
Trêng tiĨu häc Tuy Lai A Mü §øc - Hµ Néi
Thø./../../
Tập viết
CHỮ HOA T
I. MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa T [1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ] chữ và câu ứng dụng : Thẳng [1
dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ] , Thẳng như ruột ngựa [3 lần]
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ T hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Thẳng như ruột ngựa cỡ nhỏ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ : Bài 22
- GV yêu cầu HS viết vào bảng con chữ S
Sáo cỡ nhỏ.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ T hoa
GV treo mẫu chữ T.
- Yêu cầu HS nhận biết : kiểu chữ, cỡ chữ, độ
cao, các nét cấu tạo.
- Chữ T gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3
nét cơ bản : 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết
-GV hướng dẫn cách viết : Vừa tô trên chữ T
mẫu vừa nêu cách viết :
- GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa
nói lại cách viết.
- Yêu cầu HS viết : T cỡ vừa 2 lần.
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng như
ruột ngựa Giải nghóa : Nói lên tính thẳng thắn
của 1 người.
- Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ.
- Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng
- Yêu cầu HS viết chữ Thẳng
Kết luận : Các nét chữ đều, đúng khoảng cách.
GA líp 2
313
-
Hát
-Hs lên bảng thực hiện theo yc
- HS quan sát.
- Chữ T cỡ vừa cao 5 ly, gồm 1 nét
viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản :
2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang.
- HS quan sát theo dõi.
-Hs viết bảng con
-
1 HS lên viết bên cạnh.
-
HS viết vào bảng con.
Cao 2,5 ly : T, h, g.
Cao 1,5 ly : t.
Cao 1 ly : ă, n, ư, u, ô, a
Ngun ThÞ Kim Ba
Trêng tiĨu häc Tuy Lai A Mü §øc - Hµ Néi
Hoạt động 3 : Thực hành.
- Nêu yêu cầu khi viết.
- GV yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng.
- Chấm vở, nhận xét.
Kết luận : Khi viết cần ngồi đúng tư thế.
4 Củng cố: Đại diện hai dãy 3 HS/ dãy thi đua
viết chữ
Nhận xét, tuyên dương.
5 Dặn dò Về viết tiếp. Chuẩn bò : Bài 24.
HS nhắc tư thế ngồi viết.
HS viết.
2 dãy thi đuaViết bảng lớp.
Chính tả [Nghe- viÕt]
NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
Thø./../../
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây
Ngun.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Bác só Sói
- GV đọc cho HS viết lại những từ hay viết
sai : lung linh, nung nấu, nêu gương.
- GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới : Ngày hội đua voi ở Tây
Nguyên
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
Yêu cầu HS đọc đoạn viết trên bảng.
+ Đoạn viết nói chuyện gì
-
Hát.
-
HS viết bảng con.
-
HS đọc.
- Về ngày hội đua voi của đồng bào
Ê-đê, Mơ-nông
- Có 4 câu
+ Đoạn văn có mấy câu?
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch
+ Đoạn văn có những dấu câu nào?
ngang, dấu ba chấm
- Tìm những chữ trong bài chính tả dễõ - Ê-đê, Mơ-nông, tưng bừng, nục
nòch, nườm nượp, rực rỡ
viết sai
- Viết bảng con.
-
Hướng dẫn HS cách trình bày.
GV đọc cho HS viết.
GV đọc cho HS soát lại.
Chấm điểm, nhận xét.
GA líp 2
-
314
HS viết bài.
Sửa lỗi chéo vở.
Ngun ThÞ Kim Ba
Trêng tiĨu häc Tuy Lai A Mü §øc - Hµ Néi
Kết luận : Cần trình bày đúng bài viết.
Hoạt động 2 : Làm bài tập
Bài 2:
- Lớp làm vào vở, rồi sửa bài.
1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2.
Năm gian lều cỏ thấp le te
- GV yêu cầu HS làm vào vở bài tập
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè
- Chia lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt
nhóm 1 tờ giấy to và 1 câu bút dạ, các
Làn ao lóng lánh bóng trăng lòe
nhóm truyền nhau ghi lại các tiếng theo
4 tổ chơi tiếp sức.
yêu cầu đề bài. Nhóm nào ghi được nhiều
và đúng sẽ thắng
Tổng kết nhận xét.
4. Củng cố ,
5 Dặn dò: - Chuẩn bò: Quả tim khỉ
-Nhận xét tiết học
- Nhận xét tiết học.
************************************************************
Thø./../../
Kể chuyện
BÁC SĨ SÓI
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS kh¸, giái biÕt ph©n vai ®Ĩ dựng lại câu chuyện [BT2].
ii. gd kÜ n¨ng sèng :
Các KNS
PP/KTDH
- Ra quyết định
- Trình bày ý kiến cá nhân
- Ứng phó với căng thẳng
- Đặt câu hỏi
- Thảo luận cặp đơi-chia sẻ
III. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa câu chuyện. Nắm nội dung câu chuyện.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hát
1. Ổn đònh:
2.
Bài cũ: Một trí khôn hơn trăm trí
khôn
2 HS kể lại câu chuyện
Kể lại câu chuyện.
- Nội dung câu chuyện khuyên chúng ta - 1 HS nêu lời khuyên của câu chuyện
Nhận xét bạn
điều gì?
Nhận xét bài cũ.
GA líp 2
315
Ngun ThÞ Kim Ba