Đáp án và lời giải chi tiết, phương pháp làm Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 1, tập 2
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21: Đề 2 hướng dẫn các em học sinh giải toàn bộ các bài tập tuần 21 lớp 5 phần Đọc, hiểu trả lời câu hỏi, Luyện từ và câu, Tập làm văn. Mời các bạn tham khảo chi tiết.
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 2 - Tiết 2
Câu 1. Nối mỗi quan hệ từ ở cột A với ý nghĩa thích hợp ở cột B:
Câu 2. Chuyển các câu đơn sau thành câu ghép có sử dụng quan hệ từ.
a] Lúa lên xanh tốt. Bà con rất vui mừng.
b] Vì nhà Lan ở xa, bạn ấy phải đi xe buýt đến trường.
c] Dù cố gắng rất nhiều, cuộc sống của người dân quê tôi vẫn đói nghèo vì lũ lụt.
d] Trong đợt thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, không những lớp tôi đứng đầu toàn trường, đạt điểm thi đua tuyệt đối.
Câu 3. Sắp xếp các việc sau cho phù hợp với chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng lũ lụt của lớp.
a] Lấy ý kiến về loại quà ủng hộ.
b] Nhận quà ủng hộ.
c] Tập hợp lớp, kêu gọi ủng hộ.
d] Thống nhất về loại quà ủng hộ [tiền, sách, vở, quần áo].
Sắp xếp các việc theo thứ tự là:
……… ⟶ ……… ⟶ ……… ⟶ ………
Vui học:
1088
- Tú: Nam ơi! Cậu cho tớ cái ảnh của nhóm 1088 đi.
- Nam: Ừ, chờ tí nữa vào lớp tớ đưa cho.
Trống vào học.
- Tú: Ảnh của tớ đâu?
- Nam: Đây này! 1 anh, 0 văn, 8 sử, 8 địa. Chả là 1088 là gì?
- Tú: Trời!!!
[Truyện cười học sinh]
Cùng chia sẻ với bạn xem bạn Nam nói với bạn Tú như vậy là có dụng ý gì?
Đáp án: Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 Tuần 21
Câu 1:
Câu 2:
a. Lúa lên xanh tốt. Bà con rất vui mừng.
⟶ Vì lúa lên xanh tốt nên bà con rất mừng.
b. Vì nhà Lan ở xa, bạn ấy phải đi xe buýt đến trường.
⟶ Vì nhà Lan ở xa nên bạn ấy phải đi xe buýt đến trường.
c. Dù cố gắng rất nhiều, cuộc sống của người dân quê tôi vẫn đói nghèo vì lũ lụt.
⟶ Dù cố gắng rất nhiều nhưng cuộc sống của người dân quê tôi vẫn đói nghèo vì lũ lụt.
d. Trong đợt thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, không những lớp tôi đứng đầu toàn trường, đạt điểm thi đua tuyệt đối.
⟶ Trong đợt thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, không những lớp tôi đứng đầu toàn trường mà chúng tôi còn đạt điểm thi đua tuyệt đối.
Câu 3: Các việc trong chương trình hoạt động quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng lũ lụt của lớp được sắp xếp như sau:
- Tập hợp lớp, kêu gọi ủng hộ.
- Lấy ý kiến về loại quà ủng hộ.
- Thống nhất về loại quà ủng hộ [tiền, sách, vở, quần áo].
- Nhận quà ủng hộ.
Vui học
Bạn Tú hỏi xin bạn Nam ảnh của nhóm 1088 nhưng cái mà Nam đưa ra lại là điểm số 1088 [1 anh, 0 văn, 8 sử, 8 địa]. Bạn Nam đã không hề trả lời vào trọng tâm lời đề nghị của bạn Tú, việc đưa điểm ra vì Nam có dụng ý muốn khoe điểm với Tú.
Thế nhưng, việc khoe điểm này lại vô tình tố cáo việc học lệch của Nam, sử và địa đều được 8 điểm trong khi anh và văn lại chỉ được có 0 và 1.
Tiếng cười được bật ra ở lời nói cuối cùng của Nam. Cũng là bài học nhẹ nhàng cho các bạn trẻ về việc học tập chăm chỉ và đồng đều các môn.
Trên đây là Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21: Đề 2 cho các bạn tham khảo. Ngoài ra các bạn có thể theo dõi chi tiết đề thi các môn học kì 2 lớp 5 luyện tập các dạng bài tập SGK Toán 5 và SGK Tiếng Việt 5 chuẩn bị cho bài thi cuối học kì 1 đạt kết quả cao. Mời các em cùng các thầy cô tham khảo, cập nhật đề thi, bài tập mới nhất trên VnDoc.com.
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21: Đề 1 hướng dẫn các em học sinh giải toàn bộ các bài tập tuần 21 lớp 5 phần Đọc, hiểu trả lời câu hỏi, Luyện từ và câu, Tập làm văn. Mời các bạn tham khảo chi tiết.
Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tập 2 - Tiết 1
Câu 1. Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Cái Thúy
Lâu lắm tôi mới có dịp về quê ngoại, thăm gia đình chị tôi. Anh chị đi vắng. Cháu Thúy niềm nở ra ngõ đón tôi, gặp nhau, tôi thấy vơi đi bao nỗi mệt nhọc trên đường.
Trước mắt tôi là một thiếu nữ dịu dàng, dễ mến. Cuộc sống lao động và nắng gió đồng quê đã tạo cho Thúy vóc dáng cân đối, nước da hồng hào. Mái tóc dài xanh mướt buông xuống đôi bờ vai tròn lẳn càng tôn thêm vẻ đầy đặn ưa nhìn.
Qua câu chuyện, tôi biết cháu là học sinh khá của trường trung học huyện nhà. Ngoài giờ học, cháu nhận may gia công để tăng thu nhập cho gia đình. Tôi tẩn mẩn xem hàng may của Thúy. Đường kim mũi chỉ chẳng thua gì các thợ lành nghề. Vừa trò chuyện, Thúy vừa thoăn thoắt thùa khuyết. Ngắm bàn tay thon nhỏ của Thúy, tôi chợt bồi hồi…sao nó giống bàn tay của chị tôi đến thế? Bàn tay đã chơi “que mốt. que mai” với tôi. Bàn tay ấy đã cùng tôi chăn tằm, quay tơ…Khác chăng, bàn tay Thúy bây giờ còn được mở từng trang sách.
Tôi thấy mừng cho anh chị tôi đã nuôi dạy Thúy nên người.
[Sưu tầm]
a] Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ ngoài của Thúy.
b] Những chi tiết nào cho thấy sự khéo léo của Thúy?
c] Ngắm bàn tay Thúy tác giả có cảm xúc gì?
Câu 2. Khoanh tròn chữ cái trước quan hệ từ, cặp quan hệ từ không dùng để thể hiện mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.
a] vì
b] bởi vì
c] nên
d] cho nên
e] nếu
g] vì … nên …
h] nhờ … mà …
i] do … nên …
k] do … mà …
l] hễ …. thì …
Câu 3. Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau:
a] Mỗi người dân Việt Nam đều có quyền và nghĩa vụ ……… [công vụ, công ích, công dân].
b] Để xã hội phát triển, đất nước đổi mới, mỗi người dân đều phái có ý thức ……… [trách nhiệm công dân, nghĩa vụ công dân, danh dự công dân]
Đáp án: Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 Tuần 21
Câu 1:
a. Những từ ngữ miêu tả vẻ ngoài của Thuý đó là: dịu dàng, dễ mến, cân đối [vóc dáng], hồng hào [nước da], mái tóc dài xanh mướt, tròn lẳn [bờ vai], đầy đặn ưu nhìn [vẻ mặt].
b. Những chi tiết cho thấy sự khéo léo của Thuý đó là:
- Đường kim mũi chỉ chẳng thua gì các thợ lành nghề.
- Vừa nói chuyện mà vẫn có thể thoăn thoắt thùa khuyết.
c. Ngắm bàn tay Thuý khiến tác giả bồi hồi nhớ tới bàn tay của người chị mình.
Câu 2: Cặp quan hệ từ không dùng để thể hiện mối quan hệ nguyên nhân – kết quả đó là hễ - thì
Hễ - thì: biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả, giả thiết – kết quả.
Câu 3:
a. Mỗi người dân Việt đều có quyền và nghĩa vụ công dân.
b. Để xã hội phát triển, đất nước đổi mới, mỗi người dân đều phải có ý thức trách nhiệm công dân.
Trên đây là Giải Cùng em học Tiếng Việt lớp 5 tuần 21: Đề 1 cho các bạn tham khảo. Ngoài ra các bạn có thể theo dõi chi tiết đề thi các môn học kì 2 lớp 5 luyện tập các dạng bài tập SGK Toán 5 và SGK Tiếng Việt 5 chuẩn bị cho bài thi cuối học kì 2 đạt kết quả cao. Mời các em cùng các thầy cô tham khảo, cập nhật đề thi, bài tập mới nhất trên VnDoc.com.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
- Câu 4
- Câu 5
- Câu 6
- Vui học
Câu 5
Chuyển các câu đơn sau thành câu ghép có sử dụng quan hệ từ.
a/ Lúa lên xanh tốt. Bà con rất vui mừng.
b/ Vì nhà Lan ở xa, bạn ấy phải đi xe buýt đến trường.
c/ Dù cố gắng rất nhiều, cuộc sống của người dân quê tôi vẫn đói nghèo vì lũ lụt.
d/ Trong đợt thi đua chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, không những lớp tôi đứng đầu toàn trường, đạt điểm thi đua tuyệt đối.
Phương pháp giải:
- Đọc thật kĩ các câu đơn.
- Xác định mối quan hệ giữa các câu đơn trong câu.
- Lựa chọn quan hệ từ phù hợp với mối quan hệ đó.
Lời giải chi tiết:
a. Vì lúa lên xanh tốt nên bà con rất mừng.
b. Vì nhà Lan ở xa nên bạn ấy phải đi xe buýt đến trường.
c. Dù cố gắng rất nhiều nhưng cuộc sống của người dân quê tôi vẫn đói nghèo vì lũ lụt.
d. Trong đợt thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, không những lớp tôi đứng đầu toàn trường mà chúng tôi còn đạt điểm thi đua tuyệt đối.
Câu 6
Sắp xếp các bước tiến hành trong một buổi sinh hoạt Sao nhi đồng
a. Sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm [Đây là nội dung chính của buổi sinh hoạt]
b. Ổn định tổ chức, hát 1 bài hát hoặc chơi trò chơi, kiểm tra vệ sinh tay chân, trang phục.
c. Sơ kết tuần: Các trưởng sao báo cáo tình hình học tập và rèn luyện của sao trong tuần qua.
d. Nhận xét buổi sinh hoạt [tuyên dương, nhắc nhở] và phổ biến nội dung sinh hoạt lần sau.
Sắp xếp theo thứ tự là: ....................
Phương pháp giải:
- Con đọc thật kĩ các mục
- Sắp xếp các công việc theo một thứ tự hợp lí.
Lời giải chi tiết:
Sắp xếp các bước tiến hành trong một buổi sinh hoạt Sao nhi đồng: b - c - a - d
b. Ổn định tổ chức, hát 1 bài hát hoặc chơi trò chơi, kiểm tra vệ sinh tay chân, trang phục.
c. Sơ kết tuần: Các trưởng sao báo cáo tình hình học tập và rèn luyện của sao trong tuần qua.
a. Sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm [Đây là nội dung chính của buổi sinh hoạt]
d. Nhận xét buổi sinh hoạt [tuyên dương, nhắc nhở] và phổ biến nội dung sinh hoạt lần sau.
Vui học
1088
-Tú: Nam ơi! Cậu cho tớ cái ảnh của nhóm 1088 đi.
- Nam: Ừ, chờ tí nữa vào lớp tớ đưa cho.
Trống vào học.
-Tú: Ảnh của tớ đâu?
- Nam: Đây này! 1 anh, 0 văn, 8 sử, 8 địa. Chả là 1088 là gì?
- Tú: Trời!!!
[Truyện cười học sinh]
Cùng chia sẻ với bạn xem bạn Nam nói với bạn Tú như vậy là có dụng ý gì?
Phương pháp giải:
Điểm mà bạn Nam khoe có liên quan gì đến câu nói ban đầu của bạn Tú?
Con nhận xét gì về điểm số của bạn Nam?
Lời giải chi tiết:
Bạn Tú hỏi xin bạn Nam ảnh của nhóm 1088 nhưng cái mà Nam đưa ra lại là điểm số 1088 [ 1 anh, 0 văn, 8 sử, 8 địa]. Bạn Nam đã không hề trả lời vào trọng tâm lời đề nghị của bạn Tú, việc đưa điểm ra vì Nam có dụng ý muốn khoe điểm với Tú.
Thế nhưng, việc khoe điểm này lại vô tình tố cáo việc học lệch của Nam, sử và địa đều được 8 điểm trong khi anh và văn lại chỉ được có 0 và 1.
Tiếng cười được bật ra ở lời nói cuối cùng của Nam. Cũng là bài học nhẹ nhàng cho các bạn trẻ về việc học tập chăm chỉ và đồng đều các môn.