Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 9 Violet
106 lượt xem Show
120 lượt xem 249 lượt xem 1662 lượt xem 937 lượt xem 1702 lượt xem 2037 lượt xem 2463 lượt xem
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 9 TÍCH HỢP LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD 9
Đề tài: “ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY MÔN GDCD 9 TẠI TRƯỜNG THCS”.
A- ĐẶT VẤN ĐỀ. “ Dân ta phải biết sử ta, Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”. Không những thế chúng ta còn cần biết tới lịch sử thế giới, để hiểu hết những văn minh của nhân loại, đó cũng là một cách để học tập hiệu quả. Nhưng môn Lịch sử cũng khá khô khan với nhiều sự kiện và con số khó nhớ, làm học sinh sợ hơn là yêu. Tuy nhiên một vài câu chuyện lịch sử lý thú lại thu hút được sự chú ý của học sinh. Cũng phải nói tới thực trạng từ trước tới nay vẫn có quan niệm môn GDCD là môn phụ, cảm thấy nó khô khan và không mấy hứng thú, khi tiến hành liên môn, học sinh được nhớ lại các câu chuyện lịch sử, sẽ thấy hứng thú học hơn, thấy mình hiểu biết nhiều hơn, từ đó môn GDCD đạt được hiệu quả giáo dục cao. Trên thực tế nếu để hai môn GDCD và Lịch sử tách bạch không hỗ trợ nhau thì ít tạo hứng thú cho học sinh, nhưng khi thực hiện liên môn thì lại tạo thành một thế mạnh, giúp thu hút học sinh vào bài giảng hơn. Đồng thời, điều đó cũng tạo nên thế mạnh cho giáo viên, tạo uy tín đối với học sinh về kiến thức sâu rộng, phong phú của mình. Và cũng giúp giáo viên tự tin hơn khi đứng lớp, giúp giải quyết nhiều tình huống sư phạm, nhất là khi học sinh có những thắc mắc liên quan tới các sự kiện lịch sử. Một vấn đề nữa cần đề cập, đó là tâm lý của học sinh THCS, các em thích vận động, không thích bị bó buộc, chính vì thế nếu để các em làm việc nhiều, tự tìm ra bài học thì các em sẽ rất hứng thú, mà nhiều bài học của môn GDCD lại liên quan tới lịch sử, khi nhớ kiến thức lịch sử sẽ tìm ra bài học môn GDCD. Đấy là một cách để các em vận động trí não, không nhàm chán ngồi nghe cô giảng. Nhất là khi các em trả lời đúng, các em sẽ càng hứng thú học hơn, thích môn GDCD hơn, lại thêm yêu và muốn tìm hiểu lịch sử. Còn nói riêng tới đối tượng học sinh lớp 9, các em thích những điều mới mẻ, ưa vận động, lý thuyết khô khan sẽ làm các em chán ngay và không mấy hợp tác khi học
TOP 20++ sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử bậc thcs violet Hay Nhất
Cùng với xu thế cải cách giáo dục, những phương pháp dạy và học môn lịch sử tại trường THCS cũng ngày càng đổi mới. Và sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử THCS chính là nguồn tài nguyên thông tin quý giá để các thầy cô giáo tham khảo, áp dụng vào thực tiễn giảng dạy. Dưới đây là những mẫu đề tài tiêu biểu để giúp quý thầy cô áp dụng cho bài sáng kiến của mình.
1. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 6Đầu tiên, YOPOVN xin chia sẻ những bài sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 6, lớp đầu cấp của THCS.1.1. Kinh nghiệm khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử 6Tên đề tài: “Kinh nghiệm khai thác kênh hình trong dạy học lịch sử lớp 6 phần Lịch sử thế giới cổ đại”
1.2. Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong môn lịch sử 6Tên đề tài: “Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử 6 ở Trường THCS Xuân Thắng“.
1.3. Rèn luyện kỹ năng vận dụng và tư duy cho học sinh trong giờ lịch sử 6
Tên đề tài: “Rèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử – tiết 23 ở trường THCS Nga Thiện”
1.4. Kinh nghiệm thảo luận nhóm có hiệu quả môn lịch sử 6Tên đề tài: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh thảo luận nhóm có hiệu quả trong môn lịch sử 6”.
1.5. Vận dụng dạy học liên môn trong giờ lịch sử lớp 6Tên đề tài: “Vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn của các môn học khác vào bài dạy những chuyển biến trong đời sống kinh tế- Lịch sử 6”
2. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 7Các sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 7 ra đời nhằm cụ thể hóa những phương pháp, kỹ năng sáng tạo trong quá trình giảng dạy của các giáo viên nằm nâng cao chất lượng bộ môn nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung.2.1 Kỹ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn lịch sử 7
Tên đề tài: “Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ vào dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 7”
2.2. Sử dụng phiếu học tập trong dạy học môn lịch sử lớp 7Tên đề tài: “Kinh nghiệm thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học các dạng bài ôn tập Lịch sử lớp 7 ở trường THCS Điền Trung – Bá Thước”
2.3. Biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa
2.4. Kinh nghiệm khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử lớp 7
Tên đề tài: “ Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử trong giảng dạy môn lịch sử lớp 7”
2.5. Hoạt động nhóm và trò chơi trong giờ lịch sử 7Tên đề tài: “Tổ chức hoạt động nhóm và các trò chơi trong tiết 31- Lịch sử 7 – để nâng cao hiệu quả học tập của học sinh”
3. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 8Sau đây là 5 sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 8 đã được Best4Team chọn lọc và tổng hợp.3.1. Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn lịch sử 8Tên đề tài: “Sử dụng đồ dùng trực quan trong bài Cách mạng tư sản Pháp – Lịch sử 8, để phát huy tính tích cực của học sinh”
3.2. Rèn kĩ năng lập niên biểu môn lịch sử lớp 8
Tên đề tài: “Rèn kĩ năng lập niên biểu môn Lịch sử cho học sinh lớp 8”.
3.3. Kinh nghiệm khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử 8Tên đề tài: “ Một số kinh nghiệm khi khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử 8 để phát huy tính tích cực học tập của học sinh”
3.4. Kinh nghiệm tạo biểu tượng về nhân vật lịch sử trong môn sử lớp 8Tên đề tài: : “ Tạo biểu tượng về nhân vật Lịch sử trong chương trình lịch sử lớp 8 để giáo dục tư tưởng tình cảm cho học sinh ”
3.5. Nội dung tổ chức hoạt động nhóm trong giờ học lịch sử 8
Tên đề tài: “ Chọn nội dung tổ chức học sinh hoạt động nhóm phần lịch sử cận đại lớp 8 trường THCS Nga Trung”
4. Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử 9 Lịch sử là một trong những môn học gây khó khăn cho giáo viên trong quá trình giảng dạy cũng như học sinh trong quá trình học tập. Những sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử dưới đây sẽ giúp cải thiện chất lượng giờ học và kết quả của học sinh.4.1. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy – học lịch sử 9Tên đề tài: “Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9”
4.2. Lồng ghép thơ trong dạy học môn lịch sử 9
Tên đề tài: “Khắc sâu kiến thức lịch sử 9 cho học sinh bằng việc lồng ghép thơ trong dạy học”
4.3. Giải pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn lịch sử 9Tên đề tài: “Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9- THCS”
4.4. Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử 9Tên đề tài: “Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn để dạy học hiệu quả nội dung Lịch sử Việt Nam-Lớp 9 THCS”
4.5. Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong giờ lịch sử 9Tên đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm các bài dạy có lồng ghép nội dung giáo dục kỹ năng sống trong môn lịch sử 9”
Với những mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử thcs tiêu biểu mà YOPOVN.COM đã chia sẻ, hy vọng rằng bạn sẽ hiểu được kết cấu và trình tự triển khai một bài sáng kiến hoàn chỉnh. |