- Câu 7.
- Câu 8.
- Câu 9.
Câu 7.
Cho ba điểm \[A, B, C\] trên trang giấy và cái thước thẳng [không chia khoảng]. Phải kiểm tra như thế nào để biết được ba điểm đó có thẳng hàng hay không.
Phương pháp giải:
Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
Lời giải chi tiết:
Đặt thước sao cho hai điểm \[A, B\] nằm trên một mép của thước, quan sát nếu thấy \[C\] cũng nằm trên mép thước đó thì \[A, B, C\] thẳng hàng, còn nếu \[C\] không nằm trên mép thước đó thì \[A, B, C\] không thẳng hàng.
Câu 8.
Xem hình \[10\]. Hãy đọc tên đường thẳng bằng cách khác nhau.
Phương pháp giải:
Lí thuyết đường thẳng đi qua hai điểm.
Lời giải chi tiết:
Các cách đọc tên đường thẳng là: \[a;\,MN;\,MP;\,PN;NM;PM;\,NP\].
Câu 9.
Cho hình \[11\]. Khoanh tròn vào chữ cái trước phát biểu đúng.
[A] \[a\] và \[b\] là hai đường thẳng song song.
[B] \[a\] và \[b\] là hai đường thẳng cắt nhau.
[C] \[a\] và \[b\] là hai đường thẳng trùng nhau.
Phương pháp giải:
- Hai đường thẳng không có điểm chung nào được gọi là hai đường thẳng song song.
- Hai đường thẳng chỉ có một điểm chung được gọi là hai đường thẳng cắt nhau.
- Hai đường thẳng có vô số điểm chung gọi là hai đường thẳng trùng nhau.
Lời giải chi tiết:
Quan sát hình \[11\], ta thấy \[a\] và \[b\] cắt nhau tại \[A\].
Chọn B.