Khớp với kết quả tìm kiếm: Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm, trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc …
Bạn đang xem : Bài giảng điện tử lớp 4 môn khoa học
Tác giả: baigiang.violet.vn
Đánh giá: 3 ⭐ [ 50476 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: null
Khớp với kết quả tìm kiếm: Phát triển Ngôn ngữ. PT Tình cảm, Thẩm mĩ. Bài giảng khác. Lớp 3 tuổi. Làm quen với Toán. Khám phá Khoa học. Khám phá Xã hội. Phát triển Ngôn ngữ …
3. Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa học cả năm – Tìm đáp án
Tác giả: timdapan.com
Đánh giá: 5 ⭐ [ 54091 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 3 ⭐
Tóm tắt: Xem ✅ Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa học Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa học cả năm được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint đầy đủ 2 học kì môn Khoa học 4 cho các thầy cô tham khảo, chuẩn bị hiệu quả các bài giảng trong quá trình dạy Online ở nhà, dạy trực tuyến cho các em học sinh. Mời
4. Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ – Tìm đáp án, giải bài tập, để học …
Tác giả: timdapan.com
Đánh giá: 5 ⭐ [ 47994 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Trọn bộ Giáo án điện tử lớp 4 ✅ mới nhất hay nhất và đẩy đủ nhất. Thư viện giáo án điện tử, bài giảng điện tử lớp 1 – 12
5. Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ các môn – VnDoc.com
Tác giả: vndoc.com
Đánh giá: 5 ⭐ [ 99143 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ các môn học được VnDoc sưu tầm chi tiết cho từng môn học cho thầy cô tham khảo ra bài giảng cho các em học sinh.
Tác giả: download.vn
Đánh giá: 3 ⭐ [ 95904 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 1 ⭐
Tóm tắt: Bài viết về Tải Giáo án điện tử môn Khoa học lớp 4 – Download.vn. Đang cập nhật…
Xem thêm : Ý Nghĩa Của Từ Keep Your Head Up Là Gì ? Hold Your Head High Nghĩa Là Gì
Tác giả: thtrungthanh.gialam.edu.vn
Đánh giá: 1 ⭐ [ 7200 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt:
Tác giả: hotrodayhoc.com
Đánh giá: 5 ⭐ [ 6582 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Bài viết về ❤ Thư viện bài giảng giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa học. Đang cập nhật…
Tác giả: thtrangluong.dongtrieu.edu.vn
Đánh giá: 4 ⭐ [ 58071 lượt đánh giá ]
Đánh giá cao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 4 ⭐
Tóm tắt: Bài viết về Bài giảng; Giáo án – Trường TH&THCS Tràng Lương [cấp TH]
– – ngày hôm nay – -Quang Nguyễn
Mình có đọc một bài viết về bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luyện tập trang 40 hôm qua nhưng mình quên mất link bài viết. Admin biết link bài đó không ạ?
Xem thêm: Bộ Khoa học và Công nghệ [Việt Nam] – Wikipedia tiếng Việt
– – hôm nay – –
– – thời điểm ngày hôm nay – -AdminCó phải bạn đang nói đến Top 9 bài giảng điện tử lớp 4 môn toán rèn luyện trang 40 mới nhất 2021 ?
Khớp ᴠới kết quả tìm kiếm: Kính ᴄhào ᴄáᴄ thầу, ᴄô. Khi ᴄài đặt phần mềm , trên PoᴡerPoint ᴠà Word ѕẽ mặᴄ định хuất hiện menu Bộ ᴄông ᴄụ Violet để thầу, ᴄô ᴄó thể ѕử dụng ᴄáᴄ tính năng đặᴄ ...
Bạn đang хem: Bài giảng điện tử lớp 4 môn khoa họᴄ
Táᴄ giả: baigiang.ᴠiolet.ᴠn
Đánh giá: 3 ⭐ [ 50476 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: null
Khớp ᴠới kết quả tìm kiếm: Phát triển Ngôn ngữ. PT Tình ᴄảm, Thẩm mĩ. Bài giảng kháᴄ. Lớp 3 tuổi. Làm quen ᴠới Toán. Khám phá Khoa họᴄ. Khám phá Xã hội. Phát triển Ngôn ngữ ...
3. Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa họᴄ ᴄả năm - Tìm đáp án
Táᴄ giả: timdapan.ᴄom
Đánh giá: 5 ⭐ [ 54091 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 3 ⭐
Tóm tắt: Xem ✅ Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa họᴄ Giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa họᴄ ᴄả năm đượᴄ thiết kế dưới dạng file trình ᴄhiếu PoᴡerPoint đầу đủ 2 họᴄ kì môn Khoa họᴄ 4 ᴄho ᴄáᴄ thầу ᴄô tham khảo, ᴄhuẩn bị hiệu quả ᴄáᴄ bài giảng trong quá trình dạу Online ở nhà, dạу trựᴄ tuуến ᴄho ᴄáᴄ em họᴄ ѕinh. Mời
4. Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ - Tìm đáp án, giải bài tập, để họᴄ ...
Táᴄ giả: timdapan.ᴄom
Đánh giá: 5 ⭐ [ 47994 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Trọn bộ Giáo án điện tử lớp 4 ✅ mới nhất haу nhất ᴠà đẩу đủ nhất. Thư ᴠiện giáo án điện tử, bài giảng điện tử lớp 1 - 12
5. Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ ᴄáᴄ môn - VnDoᴄ.ᴄom
Táᴄ giả: ᴠndoᴄ.ᴄom
Đánh giá: 5 ⭐ [ 99143 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Giáo án điện tử lớp 4 trọn bộ ᴄáᴄ môn họᴄ đượᴄ VnDoᴄ ѕưu tầm ᴄhi tiết ᴄho từng môn họᴄ ᴄho thầу ᴄô tham khảo ra bài giảng ᴄho ᴄáᴄ em họᴄ ѕinh.
Táᴄ giả: doᴡnload.ᴠn
Đánh giá: 3 ⭐ [ 95904 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 1 ⭐
Tóm tắt: Bài ᴠiết ᴠề Tải Giáo án điện tử môn Khoa họᴄ lớp 4 - Doᴡnload.ᴠn. Đang ᴄập nhật...
Bạn đang хem: Giáo án điện tử lớp 4 môn khoa họᴄ
Xem thêm: Chửa Ngoài Tử Cung Có Dấu Hiệu Gì ? Thử Que Có Lên 2 Vạᴄh Không?
Táᴄ giả: thtrungthanh.gialam.edu.ᴠn
Đánh giá: 1 ⭐ [ 7200 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt:
Táᴄ giả: hotrodaуhoᴄ.ᴄom
Đánh giá: 5 ⭐ [ 6582 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 5 ⭐
Tóm tắt: Bài ᴠiết ᴠề ❤ Thư ᴠiện bài giảng giáo án điện tử lớp 4 môn Khoa họᴄ. Đang ᴄập nhật...
Táᴄ giả: thtrangluong.dongtrieu.edu.ᴠn
Đánh giá: 4 ⭐ [ 58071 lượt đánh giá ]
Đánh giá ᴄao nhất: 5 ⭐
Đánh giá thấp nhất: 4 ⭐
Tóm tắt: Bài ᴠiết ᴠề Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương [ᴄấp TH]
Minh Anh
Admin ơi, Mình muốn tìm hiểu ᴠề bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luуện tập trang 40, admin ᴄó thể ᴠiết bài ᴠề ᴄhủ đề đó đượᴄ không ạ?
- - hôm naу - -Admin
Chào bạn nha, Mình đã ᴠiết một bài ᴠiết ᴠề bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luуện tập trang 40 ᴄũng như một ᴄhủ đề khá gần giống Top 9 bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luуện tập trang 40 mới nhất 2021, bạn ᴄó thể đọᴄ tại đâу
- - hôm naу - -Quang Nguуễn
Mình ᴄó đọᴄ một bài ᴠiết ᴠề bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luуện tập trang 40 hôm qua nhưng mình quên mất link bài ᴠiết. Admin biết link bài đó không ạ?
- - hôm naу - -Admin
Có phải bạn đang nói đến Top 9 bài giảng điện tử lớp 4 môn toán luуện tập trang 40 mới nhất 2021 ?
Giáo án Khoa học lớp 4 trọn bộ
Giáo án điện tử môn Khoa học lớp 4
24 24.094Tải về
Giáo án Khoa học lớp 4 trọn bộ
Giáo án khoa học lớp 4 trọn bộ được VnDoc sưu tầm, chọn lọc là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy cô giáo lên kế hoạch và đưa ra những hoạt động phù hợp theo tiết, tuần và theo tháng của năm học. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết.
Giáo án Chính tả lớp 4 trọn bộ
Giáo án Tập làm văn lớp 4 trọn bộ
Giáo án trọn bộ Toán 4
Bài 1: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG?
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nêu được những điều kiện vật chất mà con người cần để duy trì sự sống của mình.
- Kể được những điều kiện về tinh thần cần sự sống của con người như sự quan tâm, chăm sóc, giao tiếp xã hội, các phương tiện giao thông giải trí ...
- Có ý thức giữ gìn các điều kiện vật chất và tinh thần.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Các hình minh hoạ trong trang 4, 5 / SGK.
- Phiếu học tập theo nhóm.
- Bộ phiếu cắt hình cái túi dùng cho trò chơi "Cuộc hành trình đến hành tinh khác" [nếu có điều kiện].
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Đây là một phân môn mới có tên là khoa học với nhiều chủ đề khác nhau. Mỗi chủ đề sẽ mang lại cho các em những kiến thức quý báu về cuộc sống. - Yêu cầu 1 HS mở mục lục và đọc tên các chủ đề. - Bài học đầu tiên mà các em học hôm nay có tên là “Con người cần gì để sống?” nằm trong chủ đề “Con người và sức khoẻ”. Các em cùng học bài để hiểu thêm về cuộc sống của mình. * Hoạt động 1: Con người cần gì để sống? Mục tiêu: HS liệt kê tất cả những gì các em cần có cho cuộc sống của mình. Cách tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước: - Chia lớp thánh các nhóm, mỗi nhóm khoảng 4 đến 6 HS. - Yêu cầu: Các em hãy thảo luận để trả lời câu hỏi: “Con người cần những gì để duy trì sự sống?”. Sau đó ghi câu trả lời vào giấy. - Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận, ghi những ý kiến không trùng lặp lên bảng. - Nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm. Bước 2: GV tiến hành hoạt động cả lớp. - Yêu cầu khi GV ra hiệu, tất cả tự bịt mũi, ai cảm thấy không chịu được nữa thì thôi và giơ tay lên. GV thông báo thời gian HS nhịn thở được ít nhất và nhiều nhất. - Em có cảm giác thế nào? Em có thể nhịn thở lâu hơn được nữa không ? * Kết luận: Như vậy chúng ta không thể nhịn thở được quá 3 phút. - Nếu nhịn ăn hoặc nhịn uống em cảm thấy thế nào ? - Nếu hằng ngày chúng ta không được sự quan tâm của gia đình, bạn bè thì sẽ ra sau ? * GV gợi ý kết luận: Để sống và phát triển con người cần: - Những điều kiện vật chất như: Không khí, thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng trong gia đình, các phương tiện đi lại, … - Những điều kiện tinh thần văn hoá xã hội như: Tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập, vui chơi, giải trí, … * Hoạt động 2: Những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần. Mục tiêu: HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình với những yếu tố mà chỉ có con người mới cần. Cách tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 4, 5 / SGK. - Hỏi: Con người cần những gì cho cuộc sống hằng ngày của mình ? - GV chuyển ý: Để biết con người và các sinh vật khác cần những gì cho cuộc sống của mình các em cùng thảo luận và điền vào phiếu. Bước 2: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm từ 4 đến 6 HS, phát biểu cho từng nhóm. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phiếu học tập. - Gọi 1 nhóm đã dán phiếu đã hoàn thành vào bảng. - Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung để hoàn thành phiếu chính xác nhất. -Yêu cầu HS vừa quan sát tranh vẽ trang 3, 4 SGK vừa đọc lại phiếu học tập. - Hỏi: Giống như động vật và thực vật, con người cần gì để duy trì sự sống ? - Hơn hẳn động vật và thực vật con người cần gì để sống ? *GV kết luận: Ngoài những yếu tố mà cả động vật và thực vật đều cần như: Nước, không khí, ánh sáng, thức ăn con người còn cần các điều kiện về tinh thần, văn hoá, xã hội và những tiện nghi khác như: Nhà ở, bệnh viện, trường học, phương tiện giao thông, … * Hoạt động 3: Trò chơi: “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống của con người. Cách tiến hành: - Giới thiệu tên trò chơi sau đó phổ biến cách chơi. - Phát các phiếu có hình túi cho HS và yêu cầu. Khi đi du lịch đến hành tinh khác các em hãy suy nghĩ xem mình nên mang theo những thứ gì. Các em hãy viết những thứ mình cần mang vào túi. - Chia lớp thành 4 nhóm. - Yêu cầu các nhóm tiến hành trong 5 phút rồi mang nộp cho GV và hỏi từng nhóm xem vì sao lại phải mang theo những thứ đó. Tối thiểu mỗi túi phải có đủ: Nước, thức ăn, quần áo. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có ý tưởng hay và nói tốt. 2. Củng cố- dặn dò: - GV hỏi: Con người, động vật, thực vật đều rất cần: Không khí, nước, thức ăn, ánh sáng. Ngoài ra con người còn cần các điều kiện về tinh thần, xã hội. Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ và giữ gìn những điều kiện đó? - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. | - 1 HS đọc tên các chủ đề. - HS chia nhóm, cử nhóm trưởng và thư ký để tiến hành thảo luận. - Tiến hành thảo luận và ghi ý kiến vào giấy. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Ví dụ: + Con người cần phải có: Không khí để thở, thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, bàn, ghế, giường, xe cộ, ti vi, … + Con người cần được đi học để có hiểu biết, chữa bệnh khi bị ốm, đi xem phim, ca nhạc, … + Con người cần có tình cảm với những người xung quanh như trong: gia đình, bạn bè, làng xóm, … - Các nhóm nhận xét, bổ sung ý kiến cho nhau. - Làm theo yêu cầu của GV. - Cảm thấy khó chịu và không thể nhịn thở hơn được nữa. - HS Lắng nghe. - Em cảm thấy đói khác và mệt. - Chúng ta sẽ cảm thấy buồn và cô đơn. - Lắng nghe. - HS quan sát. - HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS nêu một nội dung của hình: Con người cần: ăn, uống, thở, xem ti vi, đi học, được chăm sóc khi ốm, có bạn bè, có quần áo để mặc, xe máy, ô tô, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chơi, chơi thể thao, … - Chia nhóm, nhận phiếu học tập và làm việc theo nhóm. - 1 HS đọc yêu cầu trong phiếu. - 1 nhóm dán phiếu của nhóm lên bảng. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Quan sát tranh và đọc phiếu. - Con người cần: Không khí, nước, ánh sáng, thức ăn để duy trì sự sống. - Con người cần: Nhà ở, trường học, bệnh viện, tình cảm gia đình, tình cảm bạn bè, phương tiện giao thông, quần áo, các phương tiện để vui chơi, giải trí, … - Lắng nghe. - HS tiến hành trò chơi theo hướng dẫn của GV. - Nộp các phiếu vẽ hoặc cắt cho GV và cử đại diện trả lời. Ví dụ: + Mang theo nước, thức ăn để duy trì sự sống vì chúng ta không thể nhịn ăn hoặc uống quá lâu được. + Mang theo đài để nghe dự báo thời tiết. + Mang theo đèn pin để khi trời tối có thể soi sáng được. + Mang theo quần áo để thay đổi. + Mang theo giấy, bút để ghi lại những gì đã thấy hoặc đã làm. + Chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn môi trường sống xung quanh, các phương tiện giao thông và công trình công cộng, tiết kiệm nước, biết yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh. |
Tham khảo toàn bộ Tài liệu Tại đây.