Loạt bài soạn, giải bài tập Tiếng Anh lớp 10 Unit 6 B. Speaking sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để hướng dẫn các em học sinh lớp 10 dễ dàng chuẩn bị bài để học tốt môn Tiếng Anh lớp 10.
B. Speaking [Trang 66-67 SGK Tiếng Anh 10]
Task 1. Tim's class is going on a boat trip on Lake Michigan in Chicago. Read the information about some of the participants. [Lớp của Tim định đi chơi thuyền trên Hồ Michigan ở Chicago. Đọc thông tin về các thành viên tham gia chuyến đi.]
Hướng dẫn dịch:
Mrs Andrews: Tôi không muốn ngồi ở phần lộ thiên trên tàu. Ngoài ra tôi cần phải thấy tất cả học sinh.
Susan: Tôi muốn ở gần Mary. Tôi không muốn da bị sạm nắng.
Mary: Tôi thường đau khổ vì bệnh say xe, do đó tôi cần nhiều không khí trong lành.
Tim: Tôi thích ngồi ngoài nắng và tôi muốn ở một mình.
John: Tôi không thích hệ thống điều hòa không khí. Tôi muốn chụp ảnh.
Sam: Trước đây tôi chưa bao giờ ở trên tàu. Tôi muốn nhìn phong cảnh đẹp.
Task 2. Work in groups. Read the seat plan. Decide the best seat for each person, using the information in Task 1. [Làm việc theo nhóm. Đọc sơ đồ chỗ ngồi. Quyết định chỗ ngồi tốt nhất cho từng người, sử dụng thông tin ở Bài tập 1.]
Conduct a conversation like this: [Dẫn cuộc hội thoại như thế này:]
Gợi ý:
Gợi ý 1:
A: I think Mary should sit in section B. [Tôi nghĩ Mary nên ngồi ở khu vực B.]
B: Yes. Put her in seat 16. [Ừ. Để cô ấy ngồi ở ghế 16.]
A: No. That's not a good idea because Susan wants 10 sit near her.
B: OK. Seat 37 would be better.
A: That's fine for them both.
Gợi ý 2:
A: I think Tim should seat in section C.
B: OK. Put him in seat 1 or 9.
A: That's a good idea because there he can enjoy the sunshine and fresh air.
Gợi ý 3:
A: I think Mrs Andrews should sit in section A.
B: Yes. Put her in seat 43.
A: No. I think it's not a good seat because she needs to see all the students.
B: OK. Seat 46 would be better.
Task 3. Work in pairs. Which seat do you think is the most suitable for you? Why? Use the information in Task 1 as suggestions. [Làm việc theo cặp. Bạn nghĩ chỗ ngồi nào là phù hợp nhất cho bạn? Tại sao? Sử dụng thông tin trong Bài tập 1 như là gợi ý.]
I think Seat 4 or 5 is the most suitable for me because I've never been a boat before. So I want to have a good view on the both sides.
Hướng dẫn dịch:
Tôi nghĩ rằng chỗ ngồi số 4 và số 5 là phù hợp nhất với tôi bởi vì trước đó tôi chưa bao giờ đi chơi thuyền. Vì thế tôi muốn nhìn thấy toàn bộ phong cảnh cả hai phía.
Unit 6 : An excursion
A. Reading
Objectives:
1. Education aims: – Famous places in Vietnam and read an informal letter in English..
2. Knowledge:
a. General knowledge: – Knowledge about some famous places in Vietnam .
b. Language:
– The present progressive tense [ with a future meaning].
– Vocabulary : + Lotus [n]: + resort [n]:
+ picturesque site [n]: + cave [ n ]: + permission [n]:.
to get smb’s permission : + persuade [v]:
3. Skills: – Speaking : talk in pairs and in groups.
– Reading comprehension: Multiple choice exercise and to answer the questions .
Before you read [Trước khi bạn đọc]
Work in pairs. Match the photos with the information below, and then tell each other which of the places you would like to visit and give reasons. [Làm việc theo cặp. Ghép các tranh với phần thông tin dưới đây, và sau đó nói cho nhau nghe về địa danh bạn muốn đến thăm và đưa ra các lý do.]
1. d [Thien Mu pagoda] 3. a [The One-pillar Pagoda]
2. b [Ha Long Bay] 4. c [Da Lat City]
I’d like to visit Da Lat because it’s a famous and beautiful holiday resort with the cool weather and picturesque sights. In this place you relax your mind in the peaceful and quiet atmosphere and you can feel comfortable with the world and forget all your sorrow and anxious of the noisy life.
While you read [Trong khi bạn đọc]
Read the letter and then do the tasks that follow. [Đọc lá thư và làm các bài tập theo sau.]
Hướng dẫn dịch:
Minh thân mến,
Mình viết thư để thông tin cho bạn đây. Học kỳ một sắp kết thúc và trường mình sẽ nghỉ vài ngày. Nhân dịp này lớp mình sẽ đi tham quan vài hang động gần Hà Nội vì mới đây chúng mình học về sự hình thành của đá. Hơn nữa nhiều bạn chưa bao giờ tham quan hang động nên mình nghĩ chuyến đi này ắt hẳn sẽ rất thú vị.
Ban đầu bọn mình muốn đi Chùa Thầy vì nó chỉ cách Hà Nội có 20 cây số và có thể đi du khảo trong ngày.
Tuy nhiên cho đến hôm nay bọn mình mới biết là các hang động gần Chùa Thầy mãi ra Tết mới mở cửa trở lại. Vì thế thay vào đó chúng mình sẽ tham quan các hang gần chùa Hương. Một đêm lửa trại trong chuyến du khảo hai ngày sẽ là một sự kiện tuyệt vời trong đời học sinh! Để đỡ tốn kém, chúng mình đem theo thức ăn và đi cùng xe với các lớp khác.
Bây giờ thời tiết ấm hơn nhiều. Mình tin là bọn mình sẽ được hưởng khí trời đầy ánh nắng.
Vấn đề duy nhất là phải xin phép bố mẹ. Bố mẹ mình có thể không muốn cho mình ở lại đêm. Mình sẽ cố gắng thuyết phục bố mẹ vậy.
Thôi nhé, cho mình gửi lời thăm bố mẹ và em gái bạn.
Thân,
Lan
Task 1. Choose the best answer A, B, C or D to complete each of the sentences. [Chọn câu trả lời đúng nhất A, B, C hay D để hoàn thành mỗi câu này.]
1. Lan wrote the letter to
A. inform Minh of her days off
B. complain about her parents
C. tell Minh about the plan for her class trip
D. talk about what she and her classmates will do at Huong Pagoda
2. The students decided to go on an excursion because they wanted to .
A. understand their geography lessons better
B. relax after work
C. have a campfire
D. A and B
3. The students have changed their destination as Thay Pagoda.
A. it is impossible to visit the caves near
B. it costs them a lot to visit
C. they prefer Huong Pagoda to
D. many of them have been to
Gợi ý :
1 – C
2 – D
3 – A
Task 2. Answer the questions. [Trả lời các câu hỏi.]
1. When are Lan and her classmates going on a trip? [Khi nào Lan và các bạn cùng lớp sẽ đi tham quan?]
=> They’re going on a trip when they have some days off after the first term.
2. Why are they visiting some caves? [Tại sao họ dự định thăm quan một vài hang động?]
=> They’re visiting some caves becaue they want to understand their geography lesson better and some of them have never been inside a cave.
3. How far is Thay Pagoda from their school? [Chùa Thầy cách trường của họ bao xa?]
=> It’s only over 20 kilometres.
4. What are the student’s plans for their trip to Huong Pagoda? [Kế hoạch của các học sinh cho chuyến thăm quan tới Chùa Hương là gì?]
=> They’re going to make a two-day trip and have a night campfire at Chua Huong. They are bringing their own food and sharing the buses with some other classes to make the trip cheap.
5. What is Lan anxious about? Why? [Lan lo lắng điều gì? Tại sao?]
=> Lan’s anxious about her parents’ permission. They may not let her stay the night away from home.
After you read [Sau khi bạn đọc]
Fill in each blank in the summary of the letter with a suitable group of words from the box below. [Điền mỗi chỗ trống ở bài tóm tắt của lá thư với cụm từ thích hợp ở khung dưới đây.]
her classmates want to see their trip
is going to go on have learnt
to persuade them some caves only problem
Lan’s class [1]______a two-day excursion to visit [2]______near Huong Pagoda. They [3]______ with their own eyes what they [4]_______in their geography lessons recently and relax after their hard work, as well. They have planned [5]______ carefully.
For Lan, the [6]_______is getting her parents’ permission. She will try [7] _______so that she will be able to join
[8]______ on the excursion.
Gợi ý :
[1] is going to go on
[2] some caves
[3] want to see
[4] have learned
[5] their trip
[6] only problem
[7] to persuade them
[8] her classmates
Xem thêm : Unit 5 Technology and You [E. Language Focus] Trang 60-61 Sách Giáo Khoa Tiếng Anh 10