Câu hỏi: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Hướng dẫn trả lời: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần [những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp...] hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Câu hỏi: Dân tộc ta có nhiều truyền thống tốt đẹp. Em hãy kể những truyền thống tốt đẹp của dân tộc mà em biết.
Hướng dẫn trả lời: Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào, như:
+ Truyền thống yêu nước;
+ Truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm;
+ Truyền thống đoàn kết;
+ Truyền thống nhân nghĩa;
+ Truyền thống cần cù lao động;
+ Truyền thống hiếu học;
+ Truyền thống tôn sư trọng đạo;
+ Truyền thống hiếu thảo...
- Các truyền thống về văn hoá [các tập quán tốt đẹp và cách ứng xử mang bản sắc văn hoá Việt Nam]
- Các truyền thống về nghệ thuật [nghệ thuật tuồng chèo, các làn điệu dân ca..]
- Những nghề truyền thống [nghề ươm tơ dệt lụa, nghề đúc đồng, nghề thêu, nghề khảm trai...]
Câu hỏi: Em hãy cho biết tên một số làng nghề nổi tiếng ở nước ta.
Hướng dẫn trả lời: Một số làng nghề nổi tiêng: Làng lụa Vạn Phúc - thuộc Hà Đông - Hà Nội; làng tranh Đông Hồ - Bắc Ninh; gạch Bát Tràng - Hà Nội; làng nghề đúc đồng [Phường Đúc - Thành phố Huế], nghề thêu, nghề làm nón, nghề khảm trai... ở Thừa Thiên - Huế; làng nghề thủ công mĩ nghệ ở phố cổ Hội An - Quảng Nam...
Câu hỏi: Bên cạnh những truyền thống tốt đẹp mang ý nghĩa tích cực, còn có truyền thống, thói quen, lối sống tiêu cực. Em hãy nêu một vài ví dụ mà em biết.
Hướng dẫn trả lời:
- Những tập quán lạc hậu, những hủ tục...
- Nếp nghĩ, lối sông tuỳ tiện...
- Các tục lệ ma chay, cưới xin... lãng phí, mê tín dị đoan...
Câu hỏi: Em hiểu thế nào là phong tục, hủ tục?
Hướng dẫn trả lời:
- Phong tục: Thói quen lâu đời đã ăn sâu vào đời sống xã hội, được nhiều người thừa nhận và làm theo [có mặt tích cực cần phát huy, có mặt tiêu cực cần khắc phục].
- Hủ tục: Phong tục đã lỗi thời, không còn phù hợp với quan niệm về văn hoá, văn minh, đạo đức và nếp sống của xã hội hiện đại.
Câu hỏi: Thế nào là kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc?
Hướng dẫn trả lời: Kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc đó là trân trọng, bảo vệ, tích cực tìm hiểu, học tập, thực hành theo những chuẩn mực giá trị truyền thống để cái hay, cái đẹp của truyền thông dân tộc ta tiếp tục phát triển và toả sáng.
Câu hỏi: Vì sao nói, kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc là yếu tố vô cùng quan trọng trên con đường phát triển, công nghiệp hoá và hiện đại hoá, đất nước?
Hướng dẫn trả lời: Mỗi dân tộc muốn phát triển phải có sự giao lưu với các dân tộc khác, với các nền vãn hoá khác. Trong quá trình giao lưu đó, dân tộc nào cũng cần tiếp thu được tinh hoa văn hoá của các dân tộc khác nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng của mình. Đó chính là yếu tố làm nên cái riêng, cái bản sắc của dân tộc. Nếu không biết thừa kế, giữ gìn và phát huy truyền thông đó, mỗi dân tộc có thể sẽ đánh mất bản sắc riêng của mình và bị đồng hoá bởi các dân tộc khác, các nền văn hoá khác.
Hiện nay, trong điều kiện xã hội ta đang đổi mới, mở cửa, giao lưu rộng rãi với các nước, nếu chúng ta không chú ý giữ gìn truyền thông, bản sắc dân tộc, chạy theo những cái mới lạ, coi thường và xa rời những giá trị văn hoá tốt đẹp bao đời nay, chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc Việt Nam.
Câu hỏi: Đối với mỗi cá nhân, việc thừa kế và phát huy truyền thống dân tộc có ý nghĩa như thê nào?
Hướng dẫn trả lời: Đối với mỗi cá nhân, việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc giúp ta dễ dàng hoà nhập vào cộng đồng dân tộc, phát triển nhân cách của mình trên cơ sở tiếp thu các giá trị truyền thống và giá trị hiện đại.
Câu hỏi: Ý nghĩa, vai trò của truyền thống đối với sự phát triển của mỗi dân tộc?
Hướng dẫn trả lời: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng giá trị, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và của mỗi cá nhân. Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam.
Câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc?
Hướng dẫn trả lời:
- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Chúng ta cần lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thông dân tộc.
Câu hỏi: Hàng năm chúng ta kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn trả lời: Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11 được tổ chức hàng năm thể hiện truyền thống “tôn sư trọng đạo” của dân tộc. Vào ngày đó, các thế hệ học sinh nhớ đến công ơn của các thầy giáo, cô giáo - những người đã có công dạy dỗ mình.
Câu hỏi: Hàng năm chúng ta kỉ niệm ngày Thương binh - Liệt sĩ 27 - 7 có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn trả lời: Ngày Thương binh - Liệt sĩ 27 - 7 được tổ chức hàng năm thể hiện truyền thống “uống nước nhớ nguồn”, “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của dân tộc. Vào ngày đó, các thế hệ tưởng nhớ công ơn của các anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh những người đã hi sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc.
- lý thuyết
- trắc nghiệm
- hỏi đáp
- bài tập sgk
Câu 1: Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?theo em học sinh cần gì để kế thừa,phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?kể 2 việc làm thể hiện kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Caau2: Minh thường mang bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho là không quan trọng,có bạn khen đó là cách làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả.Hỏi
a,Em có tán thành ý kiến đó không?vì sao?nếu là bạn trong lớp,em sẽ ứng xử như thế nào?theo em trong 3 yếu tố năng suất chất lượng hiệu quả yếu tố nào quan trọng nhất ?vì sao?
b. vì sao làm việc gì cũng đòi học hỏi phải có năng suất chất luong và hiệu quả?muốn có năng suất trong học tập thì học sinh cần phải làm gì
Các câu hỏi tương tự
ĐỀ 1:
Câu 1:Em hiếu thế nào về 4 yếu tố "Nhanh,nhiều,tốt rẻ"
Câu 2:Một vài ý kiến cho rằng,học sinh nhỏ tuổi ko sáng tạo.
Theo em,ý kiến trên đúng hay sai?Vì sao?
Câu 3:Vì sao chúng ta cần kế thừa,phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Nêu 3 vd về truyền thống văn hóa
ĐỀ 2:
Câu 1:Em hiểu như thế nào về câu ca dao :
Non cao cũng có đường chèo
Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi
Câu 2:Muốn làm việc có năng suất,chất lượng,hiệu quả thì phải năng dộng,sáng tạo
Theo em,ý kiến trên đúng hay sai?Vì sao?
Câu 3:Thế nào là bảo vệ,giữ ginftruyeefn thống tốt đẹp của dân tộc?
Nếu 3 vd về truyền thống nghệ thuật của dân tộc ta
GIÚP MIK VỚI
NGÀY MAI MIK THI HK 1 RỒI
CẢM ƠN MN
Lời giải:
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần [những tư tưởng, tính cách, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp…] hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Câu 2 trang 33 SBT GDCD 9: Hãy nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết.
Lời giải:
Chúng ta có nhiều truyền thống đáng tự hào. Chúng ta không chỉ có truyền thống đánh giặc giỏi mà chúng ta có truyền thống cần cù, chịu khó trong lao động, truyền thống “lấy nhân nghĩa để thắng hung tàn”, “lấy chí nhân để thay cường bạo”, truyền thống đoàn kết để chống giặc và bảo vệ Tổ quốc, truyền thống “tôn sư trọng đạo”, truyền thống hiếu thảo, thuỷ chung…
Câu 3 trang 33 SBT GDCD 9: Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao cần phải kế thừa và phát huy.
Lời giải:
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam.
Câu 4 trang 33 SBT GDCD 9: Em hãy cho biết, mỗi học sinh cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Lời giải:
Quét dọn khu di tích lịch sử, tìm hiểu về các truyền thống của quê hương, vận động các bạn cùng làm chung, xây dựng ý thức mọi người cùng bảo về các truyền thống tại địa phương…
Câu 5 trang 33 SBT GDCD 9: Những thái độ và hành vi nào dưới đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
A. Tìm hiểu truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc.
B. Không thích các kiểu trang phục dân tộc.
C. Tham gia các lễ hội truyền thống.
D. Tuyên truyền, giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống.
E. Lên án, ngăn chặn các hành vi làm tổn hại truyền thống dân tộc.
G. Lấn chiếm, làm hư hại các di tích lịch sử – văn hoá.
H. Làm theo các tấm gương ứng xử thể hiện thuần phong mĩ tục Việt Nam.
G. Cho rằng trong thời đại công nghiệp hoá, lao động chân tay không còn quan trọng nữa.
K. Cúng bái, xem bói để biết trước sự việc sẽ xảy ra và tránh điểu xấu.
L. Thờ cúng tổ tiên.
Lời giải:
Đáp án đúng là: A, C, D, E, H, L
Câu 6 trang 34 SBT GDCD 9: Biểu hiện nào dưới đây là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Lan không thích các kiểu trang phục dân tộc vì cho là đã lỗi thời.
B. Tâm rất thích tìm hiểu về các danh nhân văn hoá của dân tộc và kể cho các bạn nghe.
C. Bình không thích xem các loại hình nghệ thuật dân tộc.
D. Vân cho rằng Việt Nam không có truyền thống nào đáng tự hào, vì là đất nước nghèo.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Câu 7 trang 34 SBT GDCD 9: Theo quy định của nhiều trường, nữ sinh khi đến trường mặc áo dài trắng. Đó là nét đẹp trong trang phục truyền thống của dân tộc. Nhưng hiện nay, một số nữ sinh mặc áo dài xắn tay áo lên quá khuỷu tay, lúc đi xe đạp thì nhét tà áo vào lưng quần hoặc buộc chéo sang một bên, cúc cổ thì để bung ra…
Câu hỏi?
1/ Hãy nêu cảm nghĩ của em trước việc sử dụng trang phục áo dài của một số bạn nữ.
2/ Nếu chứng kiến việc đó, em sẽ góp ý với các bạn như thế nào ?
Lời giải:
1/ Áo dài là biểu tượng cho nét đẹp văn hóa của người dân Việt Nam. Vì vậy, cần phải được gìn giữ chứ không nên làm nó xấu đi trong hoàn cảnh trên.
2/ Nếu chứng kiến cảnh đó, em sẽ khuyên các bạn không nên làm như vậy, vì sẽ làm xấu đi hình ảnh của áo dài.
Câu 8 trang 34 SBT GDCD 9: Hiện nay, nhiều bạn trẻ không thích các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca…, thậm chí còn cho là lạc hậu và không chịu tìm hiểu nghệ thuật dân tộc.
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành thái độ và việc làm của các bạn đó không? Vì sao ?
2/ Em sẽ góp ý cho các bạn như thế nào ?
3/ Theo em, tuổi trẻ cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống nghệ thuật của dân tộc ?
Lời giải:
1/ Em không tán thành thái độ và việc làm của các bạn đó, bởi vì đó là lối sống tiêu cực, không có tự tôn dân tộc.
2/ Em sẽ giải thích và giới thiệu cho accs bạn về nét đẹp của dân tộc Việt Nam. Sau đó, khuyên các bạn nên tìm hiểu và phát huy.
3/ Tuổi trẻ là thế hệ tương lai của đất nước nên cần: tìm hiểu nền văn hóa, truyền thống dân tộc; không được bị dụ dỗ, lôi kéo vào các phản văn hóa…
Câu 9 trang 34 SBT GDCD 9: Có ý kiến cho rằng, những hiện tượng như nói tục chửi bậy, bói toán, tảo hôn, ma chay và cưới xin linh đình… cũng là những truyền thống dân tộc, cần giữ gìn và phát huy.
Câu hỏi
Theo em, ý kiến trên là đúng hay sai ? Vì sao ?
Lời giải:
Em không đồng tình với ý kiến trên. Theo em, đó là những hủ tục, gây hao phí, tốn tiền của của xã hội nên cần được chấm dứt.
Câu 10 trang 35 SBT GDCD 9: Hãy nêu những biểu hiện chưa kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong học sinh và đề xuất một số biện pháp giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh.
Lời giải:
Những biểu hiện chưa kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong học sinh: học thói ăn chơi, đua đòi, khinh thường những nét văn hóa của dân tộc, tiếp thu các phản văn hóa; quen lối sống hưởng thụ, cá nhân; ích kỉ.
Các bạn cần chăm tìm hiểu về truyền thống dân tộc, đọc sách, báo viết về thời oanh hùng. Bên cạnh đó, cần cảm thấy tự hào, bảo vệ các giá trị truyền thống của dân tộc…
Câu 11 trang 35 SBT GDCD 9: Em hãy tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của quê hương em và kể cho các bạn cùng biết.
Lời giải:
Em hãy tìm hiểu về các truyền thống: yêu nước, dũng cảm, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đảm đang của người phụ nữ Việt Nam… và kể lại cho các bạn của em nghe.
Câu 12 trang 35 SBT GDCD 9: Em hãy nêu cách rèn luyện bản thân theo cách truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Lời giải:
– Chăm chỉ học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức.
– Phấn đấu là con ngoan, trò giỏi.
– Hăng say lao động.
– Có tình yêu nước chân chính, không để bản thân sa ngã hay bị dụ dỗ, lôi kéo….
Trả lời câu hỏi trang 37 SBT GDCD 9: Câu hỏi:
Câu chuyện trên nói về truyền thống gì của dân tộc Việt Nam? Truyền thống đó được thể hiện như thế nào?
Lời giải:
Câu chuyện trên gợi nhớ về truyền thống ngày Tết, vừa là Tết về mặt xã hội vừa là Tết để tri ân thầy cô. Truyền thống đó vẫn còn tồn tại đến ngày nay và rất được trân trọng. Vào các ngày tết, ngoài việc tết ông bà, bố mẹ, thì ngày tết cũng là ngày để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo của mình.
Trả lời câu hỏi trang 38 SBT GDCD 9: Câu hỏi:
1/ Truyền thống hiếu học của dân tộc ta được thể hiện như thế nào trong thông tin trên ?
2/ Em cần phải làm gì để phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc ta? Em cần phải làm gì để phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc ta ?
Lời giải:
1/ Từ thời Vua Lý Thánh Tông [1023 – 1072] là người đã đặt quốc hiệu Đại Việt, thành lập Văn Miếu [1070] và là vị vua có công khai sáng, đặt nền móng cho nền giáo dục Nho học khoa cử Việt Nam. Thời kì này, Phật phái Thảo đường ra đời, là sự dung hoà đẹp đẽ giữa Nho giáo và Phật giáo. Vua Lý Nhân Tông [1066 – 1127] là người mở khoa thi đầu tiên trong lịch sử khoa cử Việt Nam, đó là khoa thi Minh Kinh bác học năm 1075, đồng thời cũng là người sáng lập Quốc Tử Giám – trường đại học đầu tiên của nước ta. Và rồi truyền thống đó như một sợi dây chỉ đỏ nối dài đến thế hệ ngày nay.
2/ Để phát huy truyền thống hiếu học của đất nước, em cần:
– Cố gắng học thật tốt, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
– Biết ước mơ chính đáng và thực hiện ước mơ đó.
– Biết chăm tìm hiểu để tìm ra phương pháp học tập hiệu quả.
– Tham gia các hoạt động xã hội để nâng cao kĩ năng, thêm hiểu biết về xã hội.
có j bạn tìm trong đây nhé