Đặc biệt chia sẻ cho các bạn đang tìm kiếm Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh và các bài mẫu tương tự liên quan đến chủ đề luận văn Tiếng anh. Chính vì thế mà AD đăng tải lên đây gồm 26 Đề tài luận văn Tiếng anh và kèm thêm 5 bài mẫu siêu hay nhằm giúp các bạn tiết kiệm được nhiều thời gian khi làm bài hơn.
Với muôn vài Đề tài & Bài mẫu đa dạng các ngành trên Trangluanvan.com nhưng chưa dừng ở đó, hiện tại AD còn phát triển dịch vụ viết thuê – nhận viết hộ các bài Tiểu luận, báo cáo, khóa luận, Thạc sĩ,… cho nên các bạn có nhu cầu cần thuê người viết bài dùm thì liên hệ trực tiếp với AD qua zalo.
Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh
1. A study on common English written errors made by first/ second year students of English major at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu một số lỗi thường gặp trong văn viết tiếng Anh của sinh viên năm nhất/ năm hai ngành NNA, trường ĐHLHN]
2. A study on some difficulties in essay writing encountered by English major students at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu các khó khăn khi viết luận của sinh viên ngành NNA, trường ĐHLHN]
3. A study on vocabulary/ legal vocabulary learning strategies employed by English major students at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu chiến lược học từ vựng/ từ vựng pháp lý của sinh viên ngành NNA, trường ĐHLHN]
4. Factors that motivate English major students in writing lessons.
[Các yếu tố thúc đẩy sinh viên ngành NNA trong giờ học viết Tiếng Anh]
5. A study on English major students’ attitudes towards peer feedback in writing lessons at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu về quan điểm của sinh viên ngành NNA đối với hoạt động chữa bài của bạn học trong giờ học viết]
Tham khảo thêm ⇒ Dịch vụ viết thuê Khóa luận tốt nghiệp
6. Common errors in English speaking lessons of first/second year English major students at Hanoi Law University. [ Bài mẫu & Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh, HOT !!! ]
[Nghiên cứu về các lỗi thường gặp trong kỹ năng nói của sinh viên năm nhất/ năm hai ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội]
7. Improving reading comprehension through extensive reading activity: An action research for first/ second year English majors at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu hành động nhằm Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm nhất/ năm hai ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội thông qua hoạt động đọc mở rộng]
8. A study on the causes of difficulties in English reading skills experienced by first/ second year English majors at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu các nguyên nhân dẫn đến khó khăn trong học kỹ năng đọc hiểu của sinh viên năm nhất/ năm hai ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội]
9. An investigation into the causes of difficulties English listening skills encountered by first/ second year English majors at Hanoi Law University.
[Nghiên cứu các nguyên dẫn đến khó khăn trong học kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm nhất/ năm hai ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội]
10. Difficulties in listening comprehension of first/ second year English majors at Hanoi Law University and strategies to cope with.
[Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm nhất/ năm hai ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội và đề xuất các chiến lược khắc phục]
11. Difficulties in English speaking skill- From the perspective of students at Hanoi Law University [ Bài mẫu & Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh, HOT !!! ]
[Nghiên cứu các khó khăn của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội trong học kỹ năng nói nhìn từ góc độ người học]
12. Demotivating factors in English speaking lessons of English major students at Hanoi Law University and possible solutions.
[Các yếu tố gây mất hứng thú trong giờ học nói tiếng Anh của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội và đề xuất một số giải pháp]
13. Students’ attitudes towards doing English presentations at Hanoi Law University
[Nghiên cứu về thái độ của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội về vấn đề làm thuyết trình tiếng Anh]
14. Factors affecting motivation in learning English speaking skill of English majors/ non-English majors at Hanoi Law University
[Các yếu tố ảnh hưởng đến việc học kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ/ không chuyên ngữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội]
15. Students’ perceptions of teachers’ oral feedback in English speaking lessons
[Nhận thức của người học về phản hồi bằng miệng của giảng viên trong giờ học nói tiếng Anh]
16. Strategies for coping with face-to-face oral communication problems employed by English major students at Hanoi Law University.
[Các chiến lược giải quyết các vấn đề trong giao tiếp trực tiếp bằng tiếng Anh của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Hà Nội]
17. Motivation and attitudes of Hanoi Law University English major students towards learning English.
[Động lực và thái độ của sinh viên chuyên ngữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội về việc học tiếng Anh]
18. Difficulties in learning legal English of the English major students at Hanoi Law University and solutions.
[Những khó khăn trong việc học tiếng Anh pháp lý của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh – Trường Đại học Luật Hà Nội và đề xuất một số giải pháp]
19. Difficulties and strategies for improving English legal reading skill of English major students at Hanoi Law University [ Bài mẫu & Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh, HOT !!! ]
[Những khó khăn và chiến lược nâng cao kỹ năng đọc tiếng Anh pháp lý của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh – Trường Đại học Luật Hà Nội]
20. Using the Internet to promote autonomous learning in ELP [English for Legal Purposes] of English majors at Hanoi Law University.
[Sử dụng mạng Internet để nâng cao tự chủ học tập trong học tiếng Anh pháp lý của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh – Trường Đại học Luật Hà Nội]
21. A cross-cultural study of daily communication between Vietnamese and American From the perspective of high context and low context culture
[Nghiên cứu liên văn hoá về giao tiếp hàng ngày giữa người Việt Nam và người Mỹ nhìn từ quan điểm văn hoá giàu ngữ cảnh và văn hoá nghèo ngữ cảnh]
22. The roles of verbal and non-verbal language in cross-cultural communication in business setting.
[Nghiên cứu về vai trò của ngôn từ và phi ngôn từ trong giao tiếp giao thoa văn hoá trong bối cảnh giao tiếp trong lĩnh vực kinh doanh]
23. A study on integrating listening-speaking skills to enhance the speaking skill. [Nghiên cứu tích hợp kỹ năng nghe-nói nhằm nâng cao kỹ năng nói]
24. A study on integrating reading-writing skills to improve the writing skill [Nghiên cứu tích hợp kỹ năng đọc-viết nhằm nâng cao kỹ năng viết]
25. A contrastive analysis of the rhetoric question in English and Vietnamese to better the presentation skill. [So sánh đối chiếu câu hỏi tu từ trong tiếng Anh và tiếng Việt nhằm nâng cao kỹ năng thuyết trình]
26. A study on ways of forming English collocations to enrich the legal English vocabulary. [Nghiên cứu về cách kết hợp các loại cụm từ tiếng Anh để nâng cao vốn từ vựng tiếng Anh pháp lý]
Luận văn tốt nghiệp Tiếng anh: Effective methods to improve speaking skill for English major freshmen
1. Rationale of the study
Speaking is considered an important English skill and essential to human communication. People around the world mostly use English to communicate nowadays. Being capable of speaking English, we can talk with anyone without any difficulty. Moreover, learning to speak English is a good way to upgrade yourself so you can assimilate into a new era of globalization. However, it is not easy for all students to be good at speaking. English major students at Haiphong Management & Technology University, especially freshmen, have to overcome many difficulties in learning and practicing English speaking skill. At high school, they generally focus on learning reading and writing, maybe a little of listening and speaking.
Learning environment from high school with repetitive and boring lessons, without exciting activities prevent students from practicing and improving English. They don’t get effective results in learning speaking in university because lack of practicing environment, fear of mistakes and old teaching method from high school. Meanwhile, English communication, which requires much speaking, is getting more and more important in the future. [ Bài mẫu & Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh, HOT !!! ]
In the hope of finding out the difficulties of speaking that English major freshmen normally get, a study entitled: “Effective methods to improve speaking skill for English major freshmen at Hai Phong Technology & Management University” has been created because of all above mentioned reasons. This study will research the reality of studying speaking of English major freshmen at Hai Phong Technology & Management University and provide them some effective methods to improve their speaking skill. I really hope this study could help English major freshmen in general and our English major in particular to improve their speaking skill.
2. Aims of the study The aim of this study is to find out common difficulties that English major freshmen face when they study English speaking at Hai Phong Technology & Management University in order to give them some effective methods to improve their speaking skill. I really hope that this study can truly help them improve their speaking skill and be confident to communicate with foreigners in English.
3. Research questions
3.1. What are the difficulties that English major freshmen at HPU faced in improving speaking skill? 3.2. What are some effective methods to improve their English speaking skill?4. Scope of the study
The study is about effective methods to improve speaking skill for English major freshmen at Hai Phong Technology & Management University. Because of the limitations of time and knowledge, the lack of reference material, this study cannot cover the whole category of speaking skill. Furthermore, the study cannot touch upon all the students at Hai Phong Technology & Management University. It is confined to English major freshmen only.5. Methods of the study
Qualitative method was applied to carry out this study. Data of the survey will help to find out difficulties that English major freshmen face during their studying speaking process. The survey was broaden and make in detail from their experiences to suggest appropriate methods to help them learn speaking more effectively. Information and evidences from friends, books and Internet about speaking skill were searched for my survey questionnaire to understand this study deeper. An important part of this study refers to ideas from Mrs. Bui Thi Mai Anh who has been helping me to complete this study. [ Bài mẫu & Đề tài Luận văn tốt nghiệp Tiếng Anh, HOT !!! ]