HỌC HÁT: BÀI NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Lời thơ: Viễn Phương I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hiểu biết về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện và bài hát Ngày đầu tiên đi học để tập hát nhịp nhàng, tha thiết đúng với tính chất của nhịp 34 . 2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu, thể hiện được tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết. - Hát kết hợp đánh nhịp 34 hát đúng vào trọng âm. 3- Thái độ: - Qua nội dung lời ca của bài hát giúp Hs nhớ về kỷ niệm đáng yêu của thời thơ ấu khi ngày đầu tiên đến trường. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội 1997 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, thanh phách, băng nhạc, máy hát, + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6. 3. Kiểm tra bài cũ: 1- Em hãy nêu ý nghĩa tính chất của nhịp 34 ? Cách đánh nhịp 34 ? 2- So sánh nhịp 24 và nhịp 34 ? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài - Cho Hs nghe bài hát Hổng dám đâu - Lắng2g nghe và cảm nhận nhớ tên bài hát 1- Tác giả: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1955, là nhạc sĩ đồng thời là bác sĩ tại Viện Răng - Hàm - Mặt Tp Hồ Chí Minh. - Tác phẩm: Ơi cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Hổng dám đâu, Kỷ niệm mùa hè, - Ai là tác giả của bài này ? - Giới thiệu về Ns Nguyễn Ngọc Thiện, sáng tác nhiều nhưng đến năm 1975 mới được công chúng biết đến, đặc biệt là các ca khúc: Ơi cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Hổng dám đâu, đã từng là thành viên trong nhóm nhạc "Những người bạn", hiện là bác sĩ tại Viện Răng - Hàm - Mặt Tp Hồ Chí Minh - Ns Nguyễn Ngọc Thiện - Lắng nghe và ghi chép NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG 2- Bài hát: - Cho Hs đọc lời ca bài hát - Đọc lời ca Bài hát diễn tả cảnh lần đầu tiên cắp sách đến trường là những kỷ niệm không thể nào quên của thời gì? thơ ấu. - Em có cảm nhận gì khi nghe lời ca của bài hát? - Theo em bài hát nói lên điều gì? - Nêu cảm xúc của bản thân. - Gợi lên tình cảm bâng khuâng, xao xuyến, về những kỷ niệm bâng khuâng không thể nào quên của thời thơ ấu. Nội dung 2: Học hát - Cho Hs nghe bài hát - Lắng nghe và cảm thụ - Bài hát viết ở nhịp mấy? Tính chất của - Nhịp 34 có tính chất nhịp nhàng, uyển NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG loại nhịp đó? chuyển - Mở đầu bài hát có điều gì đặc biệt? - Nhịp đầu bị thiếu 2 phách ô nhịp lấy đà - Hãy phân tích tiết tấu của bài? - Bài hát được xây dựng trên 1 âm hình tiết tấu - Nêu các từ ngân dài 2 phách, 3 phách, 2,5 phách? - 3 phách: tha; 5 phách: về dấu lặng: nghỉ 2 phách [2 lặng đen] - Cho Hs khởi động giọng - Khởi động giọng theo đàn - Đàn từng câu ngắn - Tập hát từng câu 34 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG cho Hs tập ngắn theo đàn - Cho hs hát tồn bài theo đàn - Hát tồn bài theo đàn - Cho Hs hát kết hợp đánh nhịp 34 - Hát tồn bài theo đàn kết hợp đánh nhịp 34 - Chia nhóm luyện tập - Từng nhóm, tổ hát + đánh nhịp Gọi 1 Hs chỉ huy - cả lớp hát - Cá nhân chỉ huy, cho cả lớp hát [lưu ý cách hiệu vào bài] - Chỉ huy cho Hs hát tồn bài - Hát tồn bài theo tay chỉ huy của GV * Đánh giá kết quả học tập: - Thể hiện đúng sắc thái bài hát: nhẹ nhàng, tha thiết kết hợp ôn luyện cách đánh nhịp 34 mềm mại. - Một số Hs hát chưa thật sự chuẩn xác xác từ có âm hoa mĩ. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Tập hát kết hợp đánh nhịp 34 - Trả lời câu hỏi số 2 trang 46 SGK. 2- Bài sắp học: - Phân tích cao độ, trường độ và tiết tấu bài TĐN số 7. - Tìm hiểu câu hỏi số 1 trang 47 SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Lưu ý cho Hs những từ có nốt hoa mĩ, cho Hs hát nhiều lần cho chuẩn xác. - Xuất hiện: yêu cầu Hs nghỉ 2 phách.
* Bài hát “Ngày đầu tiên đi học”được viết ở nhịp 3/ 4 có giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển. Nội dung nói về những kỷ niệm đáng yêu, khó quên của tuổi thơ khi lần đầu tiên đến trường.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 6 tiết 22: Học hát bài "ngày đầu tiên đi học", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 23 TIẾT 22 HỌC HÁT: Bài NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương Ngày soạn: 14/01/2015 Ngày dạy : 22/01/2015 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết bài “Ngày đầu tiên đi học” do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ của Viễn Phương. Biết nội dung bài hát nói về kỉ niệm không thể quên của ngày đầu đi học. Biết bài hát viết ở nhịp 3/4. - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ... 2. Kĩ năng: - Biết tên tác giả, nội dung bài hát. Tập hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Tập hát kết hợp gõ đệm. 3. Thái độ: Qua bài hát để các em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu khi mới được đến trường. II. CHUẨN BỊ : 1. Chuẩn bị của GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc có bài hát 2. Chuẩn bị của HS: - Xem trước bài ở nhà. SGK lớp 6, vở, bút. 3. Phương pháp : thực hành , trình bày tác phẩm. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Lớp : 6A1. Lớp : 6A4 Lớp : 6A2. Lớp : 6A5 Lớp : 6A3. Kiểm tra bài cũ [Không kiểm tra] Bài mới : Đặt vấn đề vào bài mới Trong mỗi người đi học ai cũng có buổi đi học đầu tiên, đó là buổi đi học đầu đầy bỡ ngỡ, nhưng nó đã để lại nhiều kỉ niệm đáng nhớ, những kỉ niệm đẹp không bao giờ quên, những kỉ niệm của thầy cô,bạn bè,mái trường là hình ảnh khó phai mờ trong lòng chúng ta. Hôm nay, để gợi lại kỉ niệm đó nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện gửi chúng ta một bài hát với tựa đề “Ngày đầu tiên đi học”, thầy trò chúng ta cùng nhau tập hát bài này nhé ! HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV giới thiệu Giáo viên thuyết trình GV chỉ định Hướng dẫn chia câu Hướng dẫn luyện giọng GV cho HS nghe mẫu Hướng dẫn cho HS tập từng câu GV yêu cầu GV Hướng dẫn GV chỉ định Học hát : Ngày đầu tiên đi học Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Thơ : Viễn Phương 1. Giới thiệu bài hát : * NS Nguyễn Ngọc Thiện vừa là nhạc sĩ vừa là Bác sĩ, đang sinh sống tại T/ P Hồ Chí Minh. - Là tác giả của các bài hát : Người mẹ, cô bé dỗi hờn, ơi cuộc sống mến thương + GV hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát vừa giới thiệu. * Bài hát “Ngày đầu tiên đi học”được viết ở nhịp 3/ 4 có giai điệu nhịp nhàng, uyển chuyển. Nội dung nói về những kỷ niệm đáng yêu, khó quên của tuổi thơ khi lần đầu tiên đến trường. 2/ Dạy hát : - HS đọc lời ca + Chia câu, chia đoạn : bài gồm có 4 câu, mỗi câu là một khổ thơ. + Luyện thanh – khởi động giọng + Tập hát từng câu [ dịch giọng – 3 ] * Lưu ý : mỗi câu là một khổ thơ, vì vậy khi tập hát chia thành 2 câu nhạc ngắn. - Mỗi câu giáo viên đàn một lần hát mẫu một lần, sau bắt nhịp cho HS cùng hát. [ mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần ] - Tập các câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn, nối các đoạn thành bài. * Lưu ý : nhắc nhở và hướng dẫn học sinh + Những chữ hát luyến + Ở ô nhịp 16-17 HS ngân 3 phách, nghỉ 2 phách. - Hát đầy đủ cả bài hai lần. + Trình bày bài hát hoàn chỉnh : Học sinh hát kết hợp gõ phách [ thể hiện rõ phách mạnh, phách nhẹ ] tiết tấu : waltz + Hướng dẫn HS hát kết hợp đánh nhịp 3/ 4 [đếm nhịp 1-2] [ chữ ngày sẽ rơi vào phách thứ 3 – phách nhẹ của nhịp 3/ 4 ] - Gọi HS trình bày bài hát đơn cam, song ca, tốp ca ghi bài HS nghe và ghi bài Nghe ghi bài HS đọc Thực hiện luyện giọng HS nghe Tập theo hướng dẫn Thực hiện HS thực hiện HS trình bày 4.Củng cố : Giáo viên yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ phách [ thể hiện phách mạnh, phách nhẹ ] 5. Nhận xét, dặn dò : Học thuộc lời ca, tập hát kết hợp đánh nhịp. Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 7 6. Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- AN_6_T22_20150726_061034.docx
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 6 bài 6: Học hát: Ngày đầu tiên đi học để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học.
Bạn đang xem: Nội dung bài hát ngày đầu tiên đi học
Giáo án Âm nhạc 6 bài 6: Học hát: Ngày đầu tiên đi học được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.Tuần 23: Ngày soạn: …………Tiết 22: Ngày dạy: …………. HỌC HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện Lời: Thơ Viễn Phương A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Ngày đầu tiên đi học”. - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết. - Qua bài hát các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu của thời thơ ấu khi mới bắt đầu đ ến trường, đến lớp. B. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thuần thục bài hát “Ngày đầu tiên đi học”. - Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện và một số bài hát của ông. C. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu khái niệm nhịp ¾ , cho ví dụ. 2. Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Phong Nhã và các tác phẩm của ông? C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu khái niệm nhịp ¾ , cho ví dụ. 2. Nêu nh ững hi ểu bi ết c ủa em v ề nh ạc sĩ Phong Nhã và các tác phẩm của ông? III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: Có rất nhiều bài hát viết về HS với thầy cô giáo, tuổi học trò và mái trường, những kỉ niệm của thời cắp sách…Trong số đó có bài hát nói về những ngày đ ầu tiên đ ến lớp khi các em đang còn bé thơ.
Xem thêm: Ca Sĩ Đặng Lệ Quân - Đặng Lệ Quân [Teresa Teng]
Cũng tương tự như vậy “Mẹ dắt em đến trường, em vừa đi vừa khóc…” là hình ảnh em nhỏ trong Ngày đầu tiên đi học, bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện, phổ nhạc theo lời thơ của nhà thơ Viễn Phương mà hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng Học hát: Ngày đầu tiên đi học HS ghi bài Nhạc :Nguyễn Ngọc thiện Lời: Thơ Viễn Phương 1. Giới thiệu tác giả, bài hát. a. Tác giả:GV thuyết trình - Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951- mất HS nghe và ghi năm 2007. nhớ - Ông là nhạc sĩ đồng thời là bác sĩ làmviệc tại thành phố Hồ Chí Minh. - Ông có một số sáng tác được mọi người yêu thích như:Ơi cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn,… b. Bài hát:GV yêu cầu - HS đọc sgk/ 46 HS đọc sgk - Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hátGV hỏi ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? HS trả lờiGV thực hiện 2. Nghe hát mẫu: HS nghe- cảm nhận 3. Chia đoạn, chia câu: [4 câu ] HS luyện thanhGV đàn 4. Luyện thanh: 5. Tập hát từng câu: [Dịch giọmg -3] HS thực hiệnGVđàn và - Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hsh/dẫn hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn - Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 - Tập câu 3 tương tự câu 1 và câu 2 cho hết bài - Hát thuần thục lời cả bài. - Gọi 1-2 hs hát tốt trình bày bài hát. 6. Hát đầy đủ cả bài: - Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi HS trình bày ngược lại.GV hướng dẫn - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm 7. Hát hoàn chỉnh cả bài: - Chọn tiết tấu Valse TP 110 đệm đàn cho hs hát. - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai HS trình bày [nếu có]GV đệm đàn - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát. - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng. - Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ HS trình bày huy của GVGV yêu cầu HS thực hiện * Trò chơi âm nhạc:GV h/dẫn Đàn 4-5 nốt bất kì trong một câu nhạc cho hs nghe , các em phát hiện đó là câu hát nào và hát lại HS tham gia trò cả câu hát đó. chơiGV đàn III. Củng cố, kết thúc: - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm. - Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 7.