I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được các thành phần bên trong máy tính, các thành phần máy tính làm việc cùng nhau.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện thành phần bên trong máy tính
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Học tại phòng máy:
- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, đồ dùng học.
- Học sinh: tập, bút.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 3 - Phần 1, Chủ đề 2: Bên trong máy tính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: Tuần 2 Tiết 3,4 PHẦN I. MÁY TÍNH NGƯỜI BẠN TỐT Chủ đề 2: Bên Trong Máy Tính I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh biết được các thành phần bên trong máy tính, các thành phần máy tính làm việc cùng nhau. 2. Kỹ năng: - Nhận diện thành phần bên trong máy tính 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: Học tại phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, đồ dùng học. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp. - Kiểm tra máy tính và phần mềm Netop school . - Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh. - Cho các em nắm nội quy phòng tin học 2. Bài mới Hoạt động 1: Bên trong thùng máy tính - Hoạt động 2: Chi tiết quan trọng trong thùng máy - Bộ xử lý trung tâm [CPU] - CPU là thiết bị quan trọng nhất, đây là thiết bị xử lý tất cả thông tin của máy. Tốc độ xử lý tính bàng Hert [Hz] KHz-kilo-héc [1KHz=1000 Hz], MHz-mega-héc [1 MHz=1000000 Hz], GHz-Giga-héc [1 GHz=1000000000 Hz], THz-terahertz [1THz=1000000000000 Hz]. - Mainboard: Gồm các bo mạch, và khe cắm. Là thiết bị tích hợp để gắn các thiết bị như CPU, Ram, các loại card âm thanh và màn hình và bằng các thiết bị để nối với bộ nhớ ngoài - Ram: Lưu trữ tạm thời các chương trình dữ liệu, khi tắt các thông tin này sẽ mất đi - Ổ đĩa: Gồm ổ đĩa cứng, ổ mềm, ổ CD-Rom, ổ đĩa cứng di động [USB] - Bộ nguồn [Power supply]: Biến đổi thành dòng điện 12V để cung cấp cho máy Các thành phần máy tính gọi là phần cứng Hoạt động 3: Trải nghiệm điền tên các thiết bị Hoạt động 4: Trài nghiệm Hoạt động 5: Trài nghiệm Hoạt động 6: Trài nghiệm Hoạt động 7: Nhận xét 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Ổn định. - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời. - Học sinh lắng nghe - Học sinh đưa ngón tay giơ lên để nhận biết - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe. - Học sinh thực hành. - Học sinh nhận xét. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh thực hành theo hướng dẫn. -Học sinh thực hành khám phá theo hướng dẫn của giáo viên. - Quan sát, lắng nghe và thực hành. - Học sinh thực hành theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh quan sát và lắng nghe. - Thực hành theo mẫu. - Trao đổi với bạn học những gì mình đã làm được và chưa làm được. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh đánh giá bạn học. - Đọc và lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh thực hành theo hướng dẫn. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh thực hành theo hướng dẫn. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm:
- Luyen_tap_tin_hoc_cung_ic3_spark_lop_3_chu_de_2_ben_trong_may_tinh.docx