[i] Kế hoạch Kiểm tra và Tiêu chí Đạt cho Chứng chỉ Trung học Toàn Ấn Độ/Delhi và Kỳ thi Trung học Toàn Ấn Độ/Deihl do Hội đồng tiến hành, sẽ được quy định tùy từng thời điểm
[ii] Các kỳ thi vào lớp XI/IX sẽ do nhà trường tự tổ chức
[iii] Hội đồng sẽ tiến hành kiểm tra bên ngoài vào cuối Lớp XII/Lớp X
[iv] Các kỳ thi của Lớp XII/Lớp X sẽ dựa trên đề cương do Hội đồng quản trị quy định cho lớp XII/X tương ứng trong từng thời điểm
[v] Số lượng bài thi, thời gian thi và điểm cho từng môn học/bài sẽ được quy định trong chương trình giảng dạy của năm
[vi] Việc kiểm tra sẽ được thực hiện trên cả lý thuyết và thực hành, tùy thuộc vào tính chất của [các] môn học và điểm / điểm được phân bổ sẽ được quy định trong chương trình giảng dạy
[vii] Điểm/điểm sẽ được tính cho từng môn học và điểm tổng hợp sẽ không được tính
38. chấm điểm
[i] Đánh giá lý thuyết/bài thực hành của các môn học bên ngoài sẽ bằng điểm số. Ngoài điểm số, Hội đồng sẽ cho biết điểm trong bảng điểm cấp cho thí sinh trong trường hợp các môn học của kỳ thi bên ngoài. Trường hợp đánh giá nội bộ
môn học, chỉ điểm sẽ được hiển thị
*[ii] Điểm chữ trên thang điểm chín sẽ được sử dụng cho các môn thi ngoài. Tuy nhiên, đối với các đối tượng kiểm tra nội bộ trong Lớp X, việc đánh giá sẽ được thực hiện theo thang điểm năm I. e. A, B, C, D & E
[iii] Điểm sẽ được lấy từ điểm trong trường hợp các đối tượng kiểm tra bên ngoài. Đối với các đề tài đánh giá nội bộ do nhà trường cho điểm
[iv] Điểm đủ điều kiện trong mỗi môn kiểm tra bên ngoài sẽ là 33% tại các kỳ thi Chứng chỉ Trung học cơ sở/Trung học phổ thông. Tuy nhiên, trong kỳ thi lấy chứng chỉ trung học phổ thông, trong một môn học liên quan đến công việc thực tế, thí sinh phải đạt 33% điểm lý thuyết
và 33% điểm trong phần thực hành riêng ngoài 33% điểm tổng hợp, để đủ tiêu chuẩn trong môn học đó
[v] Để cho điểm, Hội đồng sẽ sắp xếp tất cả các học sinh đạt theo thứ tự xếp hạng và sẽ cho điểm như sau
A-1 Top 1/8 ứng viên trúng tuyển
A-2 Tiếp theo 1/8 số ứng viên được thông qua
B-1 Tiếp theo 1/8 số thí sinh trúng tuyển
B-2 Tiếp theo 1/8 số thí sinh trúng tuyển
C-1 Tiếp theo 1/8 số thí sinh trúng tuyển
C-2 Tiếp theo 1/8 số thí sinh trúng tuyển
D-1 Tiếp theo 1/8 số ứng viên được thông qua
D-2 Tiếp theo 1/8 số ứng viên được thông qua
E Ứng viên thất bại
ghi chú
[a] Các thay đổi nhỏ về tỷ lệ ứng cử viên điều chỉnh quan hệ sẽ được thực hiện
[b] Trong trường hợp bằng điểm, tất cả các học sinh có cùng số điểm sẽ được xếp hạng như nhau. Nếu chia số học sinh tại một điểm thành hai đoạn thì đoạn nhỏ đi với đoạn lớn
[c] Phương thức chấm điểm sẽ được sử dụng đối với các môn thi có số lượng thí sinh đạt trên 500
d] Đối với những môn thi có tổng số thí sinh đạt ở môn thi dưới 500, việc chấm điểm sẽ được thực hiện theo cách chấm và phân bố của các môn thi tương tự khác
39. Bằng khen
[i] Hội đồng sẽ tặng Bằng khen theo từng chuyên đề cho top 0. 1 % thí sinh đậu môn đó, với điều kiện là đã đậu bài kiểm tra theo tiêu chí đậu của Hội đồng
[ii] Số lượng Bằng khen của một môn học, sẽ được xác định bằng cách làm tròn số thí sinh đạt môn học đó đến bội số gần nhất là hàng nghìn. Nếu số thí sinh đạt môn nào dưới 500 thì không cấp bằng khen.
[iii] Trường hợp bằng điểm, nếu một học sinh được Bằng khen thì tất cả thí sinh đạt điểm đó sẽ được Bằng khen
40. Kế hoạch kiểm tra [Kỳ thi chứng chỉ trung học phổ thông]
[i] Hội đồng sẽ tiến hành kiểm tra tất cả các môn ngoại trừ Nghiên cứu tổng quát, Kinh nghiệm làm việc, Giáo dục thể chất và sức khỏe, sẽ được đánh giá nội bộ bởi các Trường học
[ii] Trong tất cả các môn học do Hội đồng kiểm tra, mỗi học sinh sẽ được phát một bài báo có 100 điểm trong 3 giờ. Tuy nhiên, đối với các môn thi thực hành sẽ có thi lý thuyết và thi thực hành theo quy định của chương trình, khóa học.
[iii] Trong Kinh nghiệm làm việc, Nghiên cứu tổng quát và Giáo dục thể chất và sức khỏe, các trường sẽ duy trì hồ sơ tích lũy về thành tích và tiến bộ định kỳ của học sinh trong năm. Những hồ sơ này phải chịu sự giám sát của Hội đồng và khi được coi là phù hợp
[iv] Một ứng viên từ một trường được công nhận có một số dị tật về thể chất hoặc không thể tham gia Trải nghiệm làm việc và Giáo dục thể chất và sức khỏe, có thể được Chủ tịch cho phép miễn trừ theo khuyến nghị của Giám đốc Tổ chức, được hỗ trợ bởi y tế.
[v] Tư nhân/Patrachar Vidyalaya và các ứng viên được các Trường học dành cho Người lớn tài trợ sẽ được miễn Kinh nghiệm Làm việc, Nghiên cứu Tổng quát và Giáo dục Thể chất và Sức khỏe
[vi] Ứng viên có thể cung cấp một môn học bổ sung có thể là một ngôn ngữ ở cấp độ tự chọn hoặc một môn học tự chọn khác theo quy định trong Chương trình học, tùy thuộc vào các điều kiện được đưa ra trong Tiêu chí Đạt
40. Tiêu chí 1 Đạt [Kỳ thi Chứng chỉ Trung học Phổ thông]
[i] Ứng viên sẽ đủ điều kiện nhận Chứng chỉ Đạt của Hội đồng, nếu người đó đạt điểm cao hơn E trong tất cả các môn đánh giá nội bộ trừ khi người đó được miễn. Nếu không, kết quả kiểm tra bên ngoài sẽ bị giữ lại nhưng không quá một năm
[ii] Để được công bố là đã qua kỳ thi, thí sinh phải đạt điểm cao hơn E [i. e. ít nhất 33% điểm] trong tất cả năm môn kiểm tra bên ngoài trong kỳ thi chính hoặc kỳ thi phụ. Điểm vượt qua trong mỗi môn kiểm tra bên ngoài sẽ là 33%. Trong trường hợp môn học liên quan đến công việc thực tế, thí sinh phải đạt 33% điểm lý thuyết và 33% điểm thực hành riêng ngoài 33% điểm tổng hợp để đủ điều kiện tham gia môn học đó
[iii] Không có phân chia/phân biệt/tổng hợp nào được trao
[iv] Đối với thí sinh đề thêm môn thi áp dụng định mức sau:
[a] Một ngôn ngữ được cung cấp như một môn học bổ sung có thể thay thế một ngôn ngữ trong trường hợp
ứng viên thất bại trong cùng một điều kiện sau khi thay thế ứng viên có tiếng Anh / tiếng Hindi là một trong những ngôn ngữ
[b] Môn tự chọn là môn bổ sung có thể thay thế một trong các môn tự chọn do thí sinh đăng ký. Nó cũng có thể thay thế một ngôn ngữ được cung cấp sau khi thay thế ứng viên có tiếng Anh/tiếng Hindi là một trong các ngôn ngữ
[c] Ngôn ngữ bổ sung được cung cấp ở cấp độ tự chọn có thể thay thế một môn học tự chọn được cung cấp sau khi thay thế, số lượng ngôn ngữ được cung cấp không được vượt quá hai
[v] Các thí sinh được miễn một hoặc nhiều môn kiểm tra nội bộ sẽ đủ điều kiện tham gia kiểm tra bên ngoài và kết quả sẽ được công bố tùy thuộc vào việc đáp ứng các điều kiện khác được quy định trong Tiêu chí Đạt
40. 2 Đủ điều kiện tham gia kỳ thi chứng chỉ trung học phổ thông
Thí sinh không đạt một trong năm môn thi ngoài thì được xếp vào ngăn của môn đó với điều kiện đủ tiêu chuẩn ở tất cả các môn thi trong.
41. Đề án thi [Kỳ thi THCS]
*[i] Việc đánh giá các môn học sau đây sẽ do các trường tự thực hiện theo thang điểm năm [i. e. A,B,C,D & E]
- Kinh nghiệm làm việc
- Giáo dục nghệ thuật
- Giáo dục thể chất và sức khỏe
[ii] Việc đánh giá đối với các đối tượng đánh giá nội bộ căn cứ vào hồ sơ tích lũy của thí sinh trong quá trình đánh giá liên tục tại trường
[iii] Các trường phải duy trì thường xuyên hồ sơ về thành tích và tiến bộ của học sinh. Những hồ sơ này có thể được Hội đồng xem xét kỹ lưỡng khi xét thấy phù hợp
[iv] Phần còn lại của các chủ đề nghiên cứu không được đề cập trong tiểu khoản [i] sẽ được kiểm tra bên ngoài bởi Hội đồng. Chi tiết về đề thi, thang điểm và thời gian thực hiện theo Đề án thi
**[v] Người đứng đầu của tất cả các tổ chức trực thuộc sẽ được yêu cầu cấp "Giấy chứng nhận đánh giá tại trường" bao gồm các lĩnh vực học tập đồng nhận thức và các lĩnh vực liên quan khác dựa trên đánh giá liên tục và toàn diện của những sinh viên sẽ hoàn thành khóa học của
mười năm
41. Tiêu chí 1 Đậu [Kỳ thi cấp 2]
[i] Ứng viên sẽ đủ điều kiện nhận Chứng chỉ Đạt của Hội đồng, nếu người đó đạt điểm cao hơn E trong tất cả các môn đánh giá nội bộ trừ khi người đó được miễn. Nếu không, kết quả kiểm tra bên ngoài sẽ bị giữ lại nhưng không quá một năm[ii] Để được công bố là đã qua kỳ thi, thí sinh phải đạt điểm cao hơn E [i. e. ít nhất 33% điểm] trong tất cả năm môn kiểm tra bên ngoài trong kỳ thi chính hoặc kỳ thi phụ. Điểm đậu từng môn ngoại khóa
kiểm tra sẽ là 33%
[iii] Không có phân chia/phân biệt/tổng hợp nào được trao
[iv] Đối với thí sinh đề thêm môn thi áp dụng định mức sau:
[a] Một ngôn ngữ được cung cấp như một môn học bổ sung có thể thay thế một ngôn ngữ trong trường hợp thí sinh trượt trong cùng một môn học với điều kiện là sau khi thay thế, thí sinh đó có tiếng Anh/tiếng Hindi là một trong các ngôn ngữ đó;
[b] Việc thay thế phải đáp ứng các điều kiện như được quy định trong Đề án Nghiên cứu
để xuất hiện trong cuộc kiểm tra bên ngoài và kết quả sẽ được công bố tùy thuộc vào việc đáp ứng các điều kiện khác được nêu trong Tiêu chí Đạt*41. 2 Điều kiện dự thi Trung học
Thí sinh không đạt 2 trong số 5 môn thi ngoài thì được xếp vào ngăn của các môn đó với điều kiện đủ tiêu chuẩn ở tất cả các môn thi trong.
42. Khoa kiểm tra chứng chỉ trung học cơ sở/trung học phổ thông
** [i] Một ứng viên được xếp vào ngăn có thể xuất hiện lại trong kỳ thi ngăn được tổ chức vào tháng 7/tháng 8 và có thể tận dụng cơ hội thứ hai vào tháng 3/tháng 4 năm sau và có thể tiếp tục tận dụng cơ hội thứ ba
kỳ thi được tổ chức vào tháng 7/tháng 8 năm đó. Ứng viên sẽ được tuyên bố là 'Đạt' với điều kiện anh ấy/cô ấy đủ điều kiện cho môn học chuyên ngành/các môn học mà anh ấy/cô ấy đã trượt
** [ii] Một ứng viên không xuất hiện hoặc trượt ở một hoặc tất cả các cơ hội của ngăn sẽ được coi là đã trượt trong kỳ thi và sẽ phải xuất hiện lại trong tất cả các môn học trong kỳ kiểm tra hàng năm tiếp theo của Hội đồng theo quy định . Ứng viên sẽ có lựa chọn xuất hiện tại kỳ thi thực hành trong các môn học liên quan đến thực tế hoặc giữ nguyên điểm trước đó của họ trong một kỳ thi hàng năm nữa sau Khoa Cơ hội thứ ba
[iii] Đề cương và các khóa học dành cho các thí sinh Khoa trong Kỳ thi tháng 3 sẽ giống như áp dụng cho các thí sinh của các môn đầy đủ xuất hiện tại kỳ thi,
*** [iv] Thí sinh được xếp vào ngăn sẽ chỉ được phép xuất hiện trong các môn học mà họ đã được xếp vào ngăn tại Kỳ thi Khoa học Cơ hội Thứ hai sẽ được tổ chức vào tháng 3/tháng 4 năm sau
[v] Đối với các môn học liên quan đến thực hành, trường hợp thí sinh đạt ở phần thi thực hành chính thì chỉ thi phần lý thuyết, điểm thực hành trước đó sẽ được chuyển và hạch toán. Trong trường hợp một ứng viên đã thất bại trong thực tế, anh ấy / cô ấy sẽ
phải xuất hiện trong cả lý thuyết và thực tế bất kể thực tế là anh ấy / cô ấy đã xóa bài kiểm tra lý thuyết
*** [vi] Thí sinh được xếp vào Khoa trong Kỳ thi Trung học cơ sở [Lớp-X] sẽ được tạm thời vào lớp XI cho đến khi thí sinh tham gia Kỳ thi Khoa đầu tiên được tổ chức vào tháng 7/8 của năm đó. Việc nhập học của anh ấy / cô ấy sẽ được coi là
bị hủy bỏ nếu anh ấy / cô ấy không vượt qua ở kỳ thi Khoa học cơ hội đầu tiên,
****42A. BẢO LÃNH ĐIỂM THỰC HÀNH ĐỐI VỚI THÍ SINH KHÔNG ĐẠT TRONG KỲ THI CHỨNG CHỈ TRUNG HỌC CƠ SỞ/THPT
Một ứng viên đã trượt trong kỳ thi trong lần thử đầu tiên sẽ được yêu cầu xuất hiện lại trong tất cả các môn học tại kỳ thi hàng năm tiếp theo của Hội đồng. Anh ấy / cô ấy sẽ chỉ xuất hiện trong phần lý thuyết và điểm thực hành trước đó của anh ấy / cô ấy sẽ được chuyển tiếp và tính nếu anh ấy / cô ấy đã vượt qua phần thực hành. Trường hợp thí sinh không đạt phần thực hành thì phải trình diện cả phần lý thuyết và thực hành. Nếu hai năm liền không đậu thì sau lần thứ nhất phải thi lại tất cả các môn kể cả thực hành.
*43. [Các] chủ đề bổ sung
Một ứng viên đã vượt qua Kỳ thi cấp chứng chỉ trung học cơ sở/trung học phổ thông của Hội đồng có thể cung cấp một môn học bổ sung với tư cách là một ứng cử viên riêng với điều kiện là môn học bổ sung được cung cấp trong Chương trình học và được cung cấp trong vòng SÁU NĂM sau khi vượt qua kỳ thi của Hội đồng. Không được miễn thời hạn sau sáu năm. Khả năng xuất hiện trong môn học bổ sung sẽ chỉ có tại kỳ thi hàng năm
44. Cải thiện hiệu suất
44. 1 kỳ thi chứng chỉ trung học phổ thông
**[i] Một ứng viên đã vượt qua kỳ kiểm tra của Hội đồng có thể xuất hiện lại để cải thiện thành tích ở một hoặc nhiều môn học trong kỳ kiểm tra chính chỉ trong năm tiếp theo; . Anh ấy / cô ấy sẽ xuất hiện với tư cách là ứng cử viên riêng. Tuy nhiên, những người xuất hiện trong toàn bộ kỳ thi cũng có thể xuất hiện với tư cách là thí sinh của trường bình thường nếu được trường thừa nhận là sinh viên bình thường. Trong mọi trường hợp, một ứng viên sẽ được phép có nhiều hơn một cơ hội để cải thiện thành tích của mình[ii] Đối với các môn thi liên quan đến thực hành, trường hợp thí sinh đạt ở phần thi thực hành thì chỉ được dự thi phần lý thuyết, điểm thực hành ở phần thi chính được chuyển sang hạch toán. . Trong trường hợp
một thí sinh đã trượt trong phần thực hành, anh ấy / cô ấy sẽ phải xuất hiện trong cả lý thuyết và thực hành bất kể thực tế là anh ấy / cô ấy đã vượt qua bài kiểm tra lý thuyết
**[iii] Các thí sinh xuất hiện để cải thiện thành tích sẽ chỉ được cấp Bảng điểm phản ánh điểm của bài kiểm tra chính cũng như điểm của bài kiểm tra nâng cao
***[iv] Thí sinh đăng ký cải thiện thành tích ở một hoặc nhiều môn học không được đồng thời đăng ký thi môn bổ sung
44. 2 Kiểm tra Trung học
[i] Một thí sinh đã vượt qua Kỳ thi Trung học cơ sở của Hội đồng có thể tham dự kỳ thi Cải thiện thành tích ở một hoặc nhiều môn trong kỳ thi chính chỉ trong năm tiếp theo, với điều kiện là người đó không theo đuổi các nghiên cứu cao hơn trong thời gian đó. Anh ấy / cô ấy sẽ xuất hiện với tư cách là một ứng cử viên riêng. Những người xuất hiện trở lại trong toàn bộ kỳ thi,
cũng có thể xuất hiện như những ứng cử viên trường bình thường
[ii] Thí sinh xuất hiện để cải thiện [các] môn học liên quan đến thực hành sẽ chỉ xuất hiện trong phần lý thuyết và các điểm thực hành trước đó sẽ được chuyển tiếp và hạch toán
**[iii] Các thí sinh xuất hiện để cải thiện thành tích sẽ chỉ được cấp Bảng điểm phản ánh điểm của bài kiểm tra chính cũng như điểm của bài kiểm tra nâng cao
***[iv] Thí sinh đăng ký cải thiện thành tích ở một hoặc nhiều môn học không được đồng thời đăng ký thi môn bổ sung
Ứng cử viên Patrachar Vidyalaya
Đối với kỳ thi trung học
[i] Các thí sinh Patrachar Vidyalaya cho Kỳ thi Trung học sẽ được yêu cầu cung cấp hai ngôn ngữ như được quy định trong Đề án Kỳ thi nhưng sẽ được phép cung cấp Khoa học gia đình, Thương mại thay cho Toán học và Khoa học & Công nghệ
[ii] Các thí sinh Patrachar Vidyalaya cho Kỳ thi Trung học cơ sở từ bên ngoài Delhi sẽ không được phép cung cấp các môn học liên quan đến công việc thực tế
46. Miễn cho các ứng viên bị co cứng, mù, khuyết tật về thể chất và mắc chứng khó đọc
Các ứng viên mắc chứng khó đọc, liệt cứng và các ứng viên khiếm thị và khiếm thính có tùy chọn học một ngôn ngữ bắt buộc thay vì hai ngôn ngữ. Ngôn ngữ này phải phù hợp với tinh thần chung của Tam ngữ thức do Hội đồng quy định. Ngoài một ngôn ngữ, bất kỳ bốn môn học nào sau đây đều được cung cấp
Toán học, Khoa học và Công nghệ, Khoa học xã hội, ngôn ngữ khác, Âm nhạc, Hội họa, Khoa học gia đình và Công nghệ thông tin nhập môn