Đề bài
Cho hình ảnh sau đây:
a] Theo em nước tinh khiết là chất hay hỗn hợp?
b] Tính chất của nước khoáng có thể thay đổi hay không? Tại sao?
c] Trong hai loại nước trên, loại nước nào tốt cho sức khoẻ hơn?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
a]
- Chất tinh khiết [chất nguyên chất] được tạo ra từ một chất duy nhất
- Hỗn hợp được tạo ra khi hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau
b] Tính chất hỗn hợp phụ thuộc vào thành phần hỗn hợp và hàm lượng của chúng
c] Dựa vào hình ảnh để suy ra
Lời giải chi tiết
a] Nước tinh khiết là nước không có lẫn chất khác => Đó là chất.
b] Nước khoáng là hỗn hợp nên tính chất của nước khoáng có thể thay đổi tùy thuộc vào thành phần các chất trong nước khoáng.
c] Uống nước khoáng tốt hơn vì nó bổ sung khoáng chất cho cơ thể
Loigiaihay.com
Đề bài
Hỗn hợp sau là dung dịch, huyền phù hay nhũ tương
a] Bột mì khuấy đều trong nước
b] Hỗn hợp nước ép cà chua
c] Hỗn hợp dầu ăn được lắc đều với giấm
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của 2 hay nhiều chất hòa tan vào nhau
- Huyền phù là hỗn hợp không đồng nhất, trong đó các chất rắn lơ lửng trong chất lỏng
- Nhũ tương là hỗn hợp không đồng nhất, trong đó chất lỏng lơ lửng trong chất lỏng khác
Lời giải chi tiết
a] Bột mì khuấy đều trong nước là huyền phù, do có các chất rắn là bột mì lơ lửng trong chất lỏng là nước.
b] Hỗn hợp nước ép cà chua là dung dịch, do khi ép đã loại bỏ hết các bã rắn.
c] Hỗn hợp dầu ăn được lắc đều với giấm là nhũ tương, trong đó chất lỏng là dầu ăn lơ lửng trong lòng chất lỏng khác là giấm.
KHTN Lớp 6 Bài 15: Chất thuần khiết – Hỗn hợp
Gicửa ải bài tập SGK Khoa học Thiên nhiên 6 trang 71 – 80 sách Chân trời thông minh giúp các em học trò lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 15: Chất thuần khiết – Hỗn hợp của Chủ đề 5: Chất thuần khiết – Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất. Thông qua đấy, các em sẽ biết cách giải đáp toàn thể các câu hỏi của bài 15 Chủ đề 5 trong sách giáo khoa Khoa học Thiên nhiên 6 Chân trời thông minh. Mời các em cùng theo dõi nội dung cụ thể trong bài viết dưới đây của Vik News: Câu hỏi trao đổi Khoa học thiên nhiên 6 Chân trời thông minh bài 15 Câu 1
Em có nhận xét gì về số lượng các chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, thành phầm đường tinh chế và muối tinh. Các chất đấy ở thể nào?
Trả lời Chỉ có độc nhất vô nhị 1 chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, thành phầm đường tinh chế và muối tinh. Các thể của chất: Trong nước cất: lỏng Trong bình khí oxygen y tế: khí Trong thành phầm đường tinh chế và muối tinh: rắn Câu 2 Đường có vị ngọt, muối ăn có vị mặn, nước sôi ở 100 độ C và khí oxygen hóa lỏng ở -183 độ C. Theo em, nếu lẫn tạp chất khác thì những thuộc tính trên có chỉnh sửa ko? Trả lời Nếu lẫn tạp chất khác thì thuộc tính trên đấy sẽ bị chỉnh sửa Câu 3
Bột canh có phải là chất thuần khiết ko? Em hãy liệt kê các thành phần hình thành bột canh được dùng làm gia vị trong bữa ăn của gia đình em.
Trả lời Bột canh không hề là chất thuần khiết. Học trò quan sát thành phần được in trên bao bì gói bột canh gia đình mình sử dựng. Thí dụ: Các thành phần hình thành bột canh bao gồm muối ăn, chất điều vị, đường, bột tỏi, bột tiêu Câu 4 Nếu có đủ vật liệu, em làm thế nào để có bột canh? Nếu bớt 1 thành phần của bột canh thì vị có chỉnh sửa ko? Gicửa ải thích. Trả lời Nếu có đủ vật liệu, em sẽ trộn các vật liệu đấy theo 1 tỷ lệ phù hợp để hình thành bột canh. Nếu bớt 1 trong các thành phần của bột canh thì vị có chỉnh sửa. Bởi vì bột canh là 1 hỗn hợp tất cả các chất, mùi vị lệ thuộc vào tất cả các thành phần. Nếu bớt 1 thành phần thì sẽ tạo thành 1 hỗn hợp khác bột canh, vị tất nhiên sẽ chỉnh sửa. Câu 5
Quan sát hình 15.3, em hãy cho biết nước khoáng tự nhiên có phải là nước thuần chất ko?
Trả lời Nước khoáng tự nhiên không hề là nước thuần chất. Bởi vì trong nước khoáng tự nhiên còn có chưa thêm nhiều hàm lượng của các chất khác. Câu 6 Từ thí nghiệm 1, hãy cho biết các chất lỏng có hoà tan trong nhau ko. Trả lời Ống thử thêm ethanol: có hòa tan. Ống thử thêm dầu ăn: ko hòa tan Câu 7
Quan sát hình 15.4, em hãy nhận xét sự phân bố thành phần các chất trong hỗn hợp tương đồng và ko tương đồng.
Trả lời Nhận xét: Trong hỗn hợp tương đồng: Có thành phần giống nhau, phân bổ đều ở mọi địa điểm Trong hỗn hợp ko tương đồng: có thành phần khác nhau ở mọi địa điểm trong toàn thể hỗn hợp Câu 8 Em hãy kể tên 1 số chất rắn tan được trong nước, 1 số chất rắn ko tan được trong nước nhưng em biết. Trả lời 1 số chất rắn tan được trong nước: đường, muối, viên C sủi,… 1 số chất rắn ko tan được trong nước: nhôm, thủy tinh, cát,… Câu 9
Từ thí nghiệm 2, em hãy kết thúc thông tin theo mẫu bảng 15.1.
Trả lời
Hoàn thành bảng:
Câu 10
Tiến hành thí nghiệm 3 và kết thúc kết quả theo mẫu bảng 15.2.
Trả lời Học trò tự thực hiện thí nghiệm, kẻ bảng theo mẫu bảng 15.2, đánh dấu thời kì đồng hồ bấm giây đo được tính từ lúc mở đầu cho đường và mỗi cốc cho tới lúc đường tan hết trong nước tạo ra hỗn hợp tương đồng. Câu 11 Đường ở cốc nào sẽ tan nhanh nhất, chậm nhất? Gicửa ải thích. Trả lời Đường ở cốc nước số 1 tan chậm nhất. Đường ở cốc nước số 5 tan nhanh nhất. Bởi vì cốc số 1 là cốc nước lã, viên đường bự và ko được khuấy đều. trong nước lã các phân tử nước di chuyển chậm, cùng lúc các phân tử đường bự và ko được khuấy đều nên các phân tử đường gieo neo xen vào giữa các phân tử nước mau chóng. Vậy nên mất thời kì lâu nhất. Ngược lại ở cốc nước số 5 là cốc nước hot, các viên đường đã được nghiền bé và được khuấy đều. Vậy nên di chuyển giữa các phân tử nước và đường sẽ mau chóng xen vào nhau tạo ra hỗn hợp tương đồng chỉ trong 1 thời kì ngắn. Câu 12
Khi em mở nắp chai nước ngọt để rót vào cốc [hình 15.7] thì thấy bọt khí tạo ra và nghe tiếng “xì xèo” ở mồm cốc. Em hãy giảng giải hiện tượng này.
Trả lời Nguyên nhân là do khí CO2 được nén trong các chai nước ngọt này, ở các nhà máy sản xuất nước ngọt, người ta dùng áp lực lớn để ép CO2 hòa tan vào nước. Sau đó nạp vào bình và đóng kín lại thì thu được nước ngọt. Khi mở nắp bình, áp suất bên ngoài thấp nên CO2 lập tức bay vào ko lúć. Vì vậy có bọt khí và nghe thấy tiếng “xì xèo” ở mồm cốc lúc mở nắp chai để rót nước vào cốc. Câu 13 Từ thí nghiệm 1, em hãy cho biết dầu ăn và ethanol, chất nào tan hoàn toàn trong nước. Hỗn hợp nhận được là tương đồng hay ko tương đồng? Trả lời Thí nghiệm 1: Ethanol là chất tan hoàn toàn trong nước. Hỗn hợp nhận được là hỗn hợp tương đồng Câu 14 Ở thí nghiệm 2, những chất tan trong nước tạo ra hỗn hợp tương đồng hay ko tương đồng? Trả lời Thí nghiệm 2: tạo ra hỗn hợp tương đồng Câu 15
Dựa vào hình 15.8, em hãy miêu tả công đoạn tạo ra dung dịch.
Trả lời Quá trình tạo ra dung dịch: Cho chất tan [đường] vào dung môi [nước]. sau đấy khuấy đều cho tới lúc thấy chất tan tan hết trong dung môi, ta nhận được dung dịch đường Câu 16
Hằng 5 lúc mùa lũ về, trên các sông lại có sự bồi đắp thêm chất dinh dưỡng cho đất ở vùng đồng bằng nơi chúng chảy qua. Em hãy cho biết vì sao lại có hiện tượng này.
Trả lời Bởi vì lúc có lũ về, nước chảy qua đem theo và để lại ở vùng đất đồng bằng 1 hỗn hợp ko tương đồng các chất gọi chung là phù sa. Phù sa là thành phầm phong hóa của các loại đất đá, bị vụn bở chứa nhiều hỗn hợp các chất, khoáng vật dinh dưỡng. Chúng bồi đắp thêm sự phì nhiêu cho các vùng đất đồng bằng ven sông. Câu 17
Món xốt mayonnaise em thích thú sử dụng trong các món salad có thể tự chế biến ở nhà với các vật liệu dễ ợt như trong hình 15.10 bằng cách trộn lẫn thành 1 hỗn hợp. Theo em, hỗn hợp mayonnaise là 1 dung dịch, huyền phù hay 1 dạng khác.
Trả lời Hỗn hợp mayonnaise là 1 dạng khác. Câu 18 Em hãy lấy 1 số tỉ dụ về huyền phù, nhũ tượng nhưng em biết trong thực tiễn. Trả lời Thí dụ: Huyền phù: bùn trong nước, phù sa trong nước Nhũ tương: hỗn hợp lòng đỏ trứng và tròng trắng trứng, bơ, viên nang cá,… Câu 19
Từ các hình 15.11 tới 15.13, hãy phân biệt dung dịch, huyền phù và nhũ tương.
Trả lời Khi khuấy đều các hỗn hợp dung dịch, huyền phù và nhũ tương và để yên 1 khi: Dung dịch: chất tan tan vào nước tạo thành dung dịch ko đổi Huyền phù: có chất tan bị lắng xuống dưới đáy Nhũ tương: nhận ra các chất lỏng phân bố ko tương đồng trong hỗn hợp Gicửa ải bài tập Khoa học thiên nhiên 6 Chân trời thông minh bài 15 Bài 1
Hoàn thành thông tin theo mẫu ở bảng sau:
Đáp án
Bài 2 Hãy cho biết 1 số hỗn hợp tương đồng và ko tương đồng thường gặp [ko lấy những tỉ dụ có trong bài học]. Đáp án Hỗn hợp tương đồng: Sữa tươi, trà, nước mắm,… Hỗn hợp ko tương đồng: kem đánh răng, soda, mì chính,… Bài 3 Cho các từ sau: chất thuần khiết; hỗn hợp; tương đồng; ko tương đồng; oxygen; carbon dioxide. Xác định từ thích hợp để kết thúc câu dưới đây: Nước uống có gas là 1 [1] … gồm đường, màu thực phẩm, hương liệu, chất bảo quản và khí [2] … tan trong nước, tạo thành hỗn hợp [3]… Đáp án [1] hỗn hợp [2] carbon dioxide [3] tương đồng Bài 4 Sữa magie [magnesium hydroxide lửng lơ trong nước] được dùng làm thuốc trong y khoa để chữa bệnh khó tiêu, ợ chua. Sữa magie thuộc loại A. dung dịch. B. huyền phù. C. nhũ tương. D. hồn hợp tương đồng. Đáp án: B Bài 5 Cho các từ sau: lắc đều; huyễn phù; nhũ tương; 2 lớp. Em hãy tìm từ thích hợp với các chỗ trồng để kết thúc các câu dưới đây: Dầu giấm mẹ em thường trộn salad là [1]… Khi để yên lâu ngày, lọ dầu giấm thường chia thành [2] … chất lỏng. Trước lúc dùng dầu giấm chúng ta cần phải [3]… Đáp án [1] huyền phù [2] 2 lớp [3] lắc đều Bài 6
Cho các từ: hỗn hợp tương đồng; hỗn hợp ko tương đồng; nhũ tương; huyền phù; dung dịch; sương; bụi; bọt. Chọn từ thích hợp điền vào các số từ [1] tới [6] trong lược đồ dưới đây:
Đáp án [1] hỗn hợp tương đồng [2] huyền phù [3] dung dịch
[4] bọt [5] bụi [6] sương
TagsChân trời thông minh Hỗn hợp Khoa học Thiên nhiên 6
[rule_2_plain] [rule_3_plain]#KHTN #Lớp #Bài #Chất #tinh #khiết #Hỗn #hợp
KHTN Lớp 6 Bài 15: Chất thuần khiết – Hỗn hợp
Gicửa ải bài tập SGK Khoa học Thiên nhiên 6 trang 71 – 80 sách Chân trời thông minh giúp các em học trò lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 15: Chất thuần khiết – Hỗn hợp của Chủ đề 5: Chất thuần khiết – Hỗn hợp. Phương pháp tách các chất. Thông qua đấy, các em sẽ biết cách giải đáp toàn thể các câu hỏi của bài 15 Chủ đề 5 trong sách giáo khoa Khoa học Thiên nhiên 6 Chân trời thông minh. Mời các em cùng theo dõi nội dung cụ thể trong bài viết dưới đây của Vik News: Câu hỏi trao đổi Khoa học thiên nhiên 6 Chân trời thông minh bài 15 Câu 1
Em có nhận xét gì về số lượng các chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, thành phầm đường tinh chế và muối tinh. Các chất đấy ở thể nào?
Trả lời Chỉ có độc nhất vô nhị 1 chất có trong nước cất, bình khí oxygen y tế, thành phầm đường tinh chế và muối tinh. Các thể của chất: Trong nước cất: lỏng Trong bình khí oxygen y tế: khí Trong thành phầm đường tinh chế và muối tinh: rắn Câu 2 Đường có vị ngọt, muối ăn có vị mặn, nước sôi ở 100 độ C và khí oxygen hóa lỏng ở -183 độ C. Theo em, nếu lẫn tạp chất khác thì những thuộc tính trên có chỉnh sửa ko? Trả lời Nếu lẫn tạp chất khác thì thuộc tính trên đấy sẽ bị chỉnh sửa Câu 3
Bột canh có phải là chất thuần khiết ko? Em hãy liệt kê các thành phần hình thành bột canh được dùng làm gia vị trong bữa ăn của gia đình em.
Trả lời Bột canh không hề là chất thuần khiết. Học trò quan sát thành phần được in trên bao bì gói bột canh gia đình mình sử dựng. Thí dụ: Các thành phần hình thành bột canh bao gồm muối ăn, chất điều vị, đường, bột tỏi, bột tiêu Câu 4 Nếu có đủ vật liệu, em làm thế nào để có bột canh? Nếu bớt 1 thành phần của bột canh thì vị có chỉnh sửa ko? Gicửa ải thích. Trả lời Nếu có đủ vật liệu, em sẽ trộn các vật liệu đấy theo 1 tỷ lệ phù hợp để hình thành bột canh. Nếu bớt 1 trong các thành phần của bột canh thì vị có chỉnh sửa. Bởi vì bột canh là 1 hỗn hợp tất cả các chất, mùi vị lệ thuộc vào tất cả các thành phần. Nếu bớt 1 thành phần thì sẽ tạo thành 1 hỗn hợp khác bột canh, vị tất nhiên sẽ chỉnh sửa. Câu 5
Quan sát hình 15.3, em hãy cho biết nước khoáng tự nhiên có phải là nước thuần chất ko?
Trả lời Nước khoáng tự nhiên không hề là nước thuần chất. Bởi vì trong nước khoáng tự nhiên còn có chưa thêm nhiều hàm lượng của các chất khác. Câu 6 Từ thí nghiệm 1, hãy cho biết các chất lỏng có hoà tan trong nhau ko. Trả lời Ống thử thêm ethanol: có hòa tan. Ống thử thêm dầu ăn: ko hòa tan Câu 7
Quan sát hình 15.4, em hãy nhận xét sự phân bố thành phần các chất trong hỗn hợp tương đồng và ko tương đồng.
Trả lời Nhận xét: Trong hỗn hợp tương đồng: Có thành phần giống nhau, phân bổ đều ở mọi địa điểm Trong hỗn hợp ko tương đồng: có thành phần khác nhau ở mọi địa điểm trong toàn thể hỗn hợp Câu 8 Em hãy kể tên 1 số chất rắn tan được trong nước, 1 số chất rắn ko tan được trong nước nhưng em biết. Trả lời 1 số chất rắn tan được trong nước: đường, muối, viên C sủi,… 1 số chất rắn ko tan được trong nước: nhôm, thủy tinh, cát,… Câu 9
Từ thí nghiệm 2, em hãy kết thúc thông tin theo mẫu bảng 15.1.
Trả lời
Hoàn thành bảng:
Câu 10
Tiến hành thí nghiệm 3 và kết thúc kết quả theo mẫu bảng 15.2.
Trả lời Học trò tự thực hiện thí nghiệm, kẻ bảng theo mẫu bảng 15.2, đánh dấu thời kì đồng hồ bấm giây đo được tính từ lúc mở đầu cho đường và mỗi cốc cho tới lúc đường tan hết trong nước tạo ra hỗn hợp tương đồng. Câu 11 Đường ở cốc nào sẽ tan nhanh nhất, chậm nhất? Gicửa ải thích. Trả lời Đường ở cốc nước số 1 tan chậm nhất. Đường ở cốc nước số 5 tan nhanh nhất. Bởi vì cốc số 1 là cốc nước lã, viên đường bự và ko được khuấy đều. trong nước lã các phân tử nước di chuyển chậm, cùng lúc các phân tử đường bự và ko được khuấy đều nên các phân tử đường gieo neo xen vào giữa các phân tử nước mau chóng. Vậy nên mất thời kì lâu nhất. Ngược lại ở cốc nước số 5 là cốc nước hot, các viên đường đã được nghiền bé và được khuấy đều. Vậy nên di chuyển giữa các phân tử nước và đường sẽ mau chóng xen vào nhau tạo ra hỗn hợp tương đồng chỉ trong 1 thời kì ngắn. Câu 12
Khi em mở nắp chai nước ngọt để rót vào cốc [hình 15.7] thì thấy bọt khí tạo ra và nghe tiếng “xì xèo” ở mồm cốc. Em hãy giảng giải hiện tượng này.
Trả lời Nguyên nhân là do khí CO2 được nén trong các chai nước ngọt này, ở các nhà máy sản xuất nước ngọt, người ta dùng áp lực lớn để ép CO2 hòa tan vào nước. Sau đó nạp vào bình và đóng kín lại thì thu được nước ngọt. Khi mở nắp bình, áp suất bên ngoài thấp nên CO2 lập tức bay vào ko lúć. Vì vậy có bọt khí và nghe thấy tiếng “xì xèo” ở mồm cốc lúc mở nắp chai để rót nước vào cốc. Câu 13 Từ thí nghiệm 1, em hãy cho biết dầu ăn và ethanol, chất nào tan hoàn toàn trong nước. Hỗn hợp nhận được là tương đồng hay ko tương đồng? Trả lời Thí nghiệm 1: Ethanol là chất tan hoàn toàn trong nước. Hỗn hợp nhận được là hỗn hợp tương đồng Câu 14 Ở thí nghiệm 2, những chất tan trong nước tạo ra hỗn hợp tương đồng hay ko tương đồng? Trả lời Thí nghiệm 2: tạo ra hỗn hợp tương đồng Câu 15
Dựa vào hình 15.8, em hãy miêu tả công đoạn tạo ra dung dịch.
Trả lời Quá trình tạo ra dung dịch: Cho chất tan [đường] vào dung môi [nước]. sau đấy khuấy đều cho tới lúc thấy chất tan tan hết trong dung môi, ta nhận được dung dịch đường Câu 16
Hằng 5 lúc mùa lũ về, trên các sông lại có sự bồi đắp thêm chất dinh dưỡng cho đất ở vùng đồng bằng nơi chúng chảy qua. Em hãy cho biết vì sao lại có hiện tượng này.
Trả lời Bởi vì lúc có lũ về, nước chảy qua đem theo và để lại ở vùng đất đồng bằng 1 hỗn hợp ko tương đồng các chất gọi chung là phù sa. Phù sa là thành phầm phong hóa của các loại đất đá, bị vụn bở chứa nhiều hỗn hợp các chất, khoáng vật dinh dưỡng. Chúng bồi đắp thêm sự phì nhiêu cho các vùng đất đồng bằng ven sông. Câu 17
Món xốt mayonnaise em thích thú sử dụng trong các món salad có thể tự chế biến ở nhà với các vật liệu dễ ợt như trong hình 15.10 bằng cách trộn lẫn thành 1 hỗn hợp. Theo em, hỗn hợp mayonnaise là 1 dung dịch, huyền phù hay 1 dạng khác.
Trả lời Hỗn hợp mayonnaise là 1 dạng khác. Câu 18 Em hãy lấy 1 số tỉ dụ về huyền phù, nhũ tượng nhưng em biết trong thực tiễn. Trả lời Thí dụ: Huyền phù: bùn trong nước, phù sa trong nước Nhũ tương: hỗn hợp lòng đỏ trứng và tròng trắng trứng, bơ, viên nang cá,… Câu 19
Từ các hình 15.11 tới 15.13, hãy phân biệt dung dịch, huyền phù và nhũ tương.
Trả lời Khi khuấy đều các hỗn hợp dung dịch, huyền phù và nhũ tương và để yên 1 khi: Dung dịch: chất tan tan vào nước tạo thành dung dịch ko đổi Huyền phù: có chất tan bị lắng xuống dưới đáy Nhũ tương: nhận ra các chất lỏng phân bố ko tương đồng trong hỗn hợp Gicửa ải bài tập Khoa học thiên nhiên 6 Chân trời thông minh bài 15 Bài 1
Hoàn thành thông tin theo mẫu ở bảng sau:
Đáp án
Bài 2 Hãy cho biết 1 số hỗn hợp tương đồng và ko tương đồng thường gặp [ko lấy những tỉ dụ có trong bài học]. Đáp án Hỗn hợp tương đồng: Sữa tươi, trà, nước mắm,… Hỗn hợp ko tương đồng: kem đánh răng, soda, mì chính,… Bài 3 Cho các từ sau: chất thuần khiết; hỗn hợp; tương đồng; ko tương đồng; oxygen; carbon dioxide. Xác định từ thích hợp để kết thúc câu dưới đây: Nước uống có gas là 1 [1] … gồm đường, màu thực phẩm, hương liệu, chất bảo quản và khí [2] … tan trong nước, tạo thành hỗn hợp [3]… Đáp án [1] hỗn hợp [2] carbon dioxide [3] tương đồng Bài 4 Sữa magie [magnesium hydroxide lửng lơ trong nước] được dùng làm thuốc trong y khoa để chữa bệnh khó tiêu, ợ chua. Sữa magie thuộc loại A. dung dịch. B. huyền phù. C. nhũ tương. D. hồn hợp tương đồng. Đáp án: B Bài 5 Cho các từ sau: lắc đều; huyễn phù; nhũ tương; 2 lớp. Em hãy tìm từ thích hợp với các chỗ trồng để kết thúc các câu dưới đây: Dầu giấm mẹ em thường trộn salad là [1]… Khi để yên lâu ngày, lọ dầu giấm thường chia thành [2] … chất lỏng. Trước lúc dùng dầu giấm chúng ta cần phải [3]… Đáp án [1] huyền phù [2] 2 lớp [3] lắc đều Bài 6
Cho các từ: hỗn hợp tương đồng; hỗn hợp ko tương đồng; nhũ tương; huyền phù; dung dịch; sương; bụi; bọt. Chọn từ thích hợp điền vào các số từ [1] tới [6] trong lược đồ dưới đây:
Đáp án [1] hỗn hợp tương đồng [2] huyền phù [3] dung dịch
[4] bọt [5] bụi [6] sương
TagsChân trời thông minh Hỗn hợp Khoa học Thiên nhiên 6
[rule_2_plain] [rule_3_plain]#KHTN #Lớp #Bài #Chất #tinh #khiết #Hỗn #hợp