Mỗi lớp học đều chứa học sinh với nhiều phong cách học tập khác nhau . Mặc dù hầu hết mọi người có thể sử dụng bất kỳ phong cách chính nào trong số ba phong cách chính - thính giác, thị giác và động học - để tìm hiểu thông tin, phong cách chủ đạo của họ phản ánh hình thức giảng dạy ưa thích và phương tiện dễ dàng nhất để tiếp thu kiến thức mới. Giáo viên có hiểu biết cơ bản về ba phong cách chính có thể điều chỉnh bài học của họ để mang lại cho tất cả học sinh cơ hội thành công tốt nhất.
Những môn sinh về thị giác
Người học bằng hình ảnh thông thường thích đọc thông tin trong sách giáo khoa hoặc trên bảng trắng hơn là nghe giảng. Kỹ thuật hình dung giúp họ ghi nhớ mọi thứ. Họ thường thích vẽ nguệch ngoạc và vẽ và có thể sử dụng thực hành này như một công cụ học tập.
Những người học trực quan có xu hướng sử dụng các từ nhìn trong thuật ngữ hàng ngày của họ. Ví dụ, họ có thể nói, "Hãy xem cái này." Họ dễ dàng nhớ các chi tiết bao gồm màu sắc và cách sắp xếp không gian, và họ xuất sắc trong các trò chơi trí nhớ đòi hỏi khả năng nhớ lại bằng hình ảnh. Họ thường có cảm giác tốt về phương hướng vì họ có thể hình dung bản đồ và chỉ đường trong tâm trí.
Phương pháp học chính cho người học trực quan
Người học trực quan học tốt nhất khi họ có thể nhìn thấy tài liệu đang được dạy. Họ làm theo hướng dẫn tốt hơn khi họ có thể xem một cuộc trình diễn đầu tiên, thay vì chỉ được hướng dẫn cách làm điều gì đó. Người học bằng hình ảnh thường thích hình ảnh, bản đồ, đồ thị và các hình ảnh đại diện khác hơn là các hình thức giảng dạy khác. Họ thích đọc.
Các cách để điều chỉnh bài học cho người học trực quan
Bao gồm sơ đồ, bản đồ tư duy, web chữ, hình ảnh trực quan và các hình thức tổ chức đồ họa khác để giúp người học trực quan tận dụng tối đa sự hướng dẫn của bạn. Kèm theo hướng dẫn bằng miệng với bản tóm tắt trước khi yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập. Hơn nữa, tránh giảng bài mà không có ghi chú và / hoặc hình ảnh kèm theo.
Cách để Người học Trực quan Điều chỉnh Hướng dẫn Phù hợp với Phong cách của Họ
Sinh viên chắc chắn gặp phải những giáo viên có phong cách giảng dạy khác với sở thích học tập của họ. Người học trực quan có thể kiểm soát trải nghiệm học tập của họ bằng các kỹ thuật điều chỉnh các phương pháp giảng dạy khác nhau phù hợp với thế mạnh thị giác của họ. Ví dụ, học sinh có thể sử dụng bút đánh dấu khi xem lại ghi chú của mình, sắp xếp thông tin thành dàn ý và sử dụng thẻ ghi chú để nghiên cứu cho các bài kiểm tra. Những người học bằng hình ảnh cũng có thể thấy rằng nếu họ bao gồm hình ảnh, bản đồ tư duy, danh sách và các kỹ thuật trực quan khác trong ghi chú của họ, họ sẽ dễ dàng ghi nhớ thông tin chính hơn.
Các phong cách học tập khác:
Người học thính giác
Người học động học