Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Sách giáo khoa hóa học lớp 9
- Giải Sách Bài Tập Hóa Lớp 9
- Sách Giáo Viên Hóa Học Lớp 9
- Sách Bài Tập Hóa Học Lớp 9
Giải Bài Tập Hóa Học 9 – Bài 49: Thực hành: Tính chất của rượu và axit giúp HS giải bài tập, cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức và hình thành thói quen học tập làm việc khoa học, làm nền tảng cho việc phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động:
Bài 1 [trang 150 sgk Hóa 9]: Viết bản tường trình.
1. Thí nghiệm 1: Tính axit của axit axetic
Hiện tượng: Khi cho CuO vào axit axetic
Ống 1: Quỳ tím chuyển sang màu đỏ.
Ống 2: Bọt khí thoát ra từ mảnh kẽm.
Ống 3: Sủi bọt khí.
Ống 4: chất rắn tan dần,dung dịch chuyển thành màu xanh lam
Phương trình phản ứng:
Ống nghiệm 2: Zn + 2CH3COOH → [CH3COO]2Zn + H2.
Ống nghiệm 3: CaCO3 + 2CH3COOH → [CH3COO]2Ca + CO2 + H2O.
Ống nghiệm 4: CuO + 2CH3COOH → [CH3COO]2Cu + H2O.
2. Thí nghiệm 2: Phản ứng của rượu etylic với axit axetic
Hiện tượng: Hỗn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước.
PTPU: C2H5OH + CH3COOH → CH3COOC2H5 + H2O.
Tiết học thực hành giúp các bạn cũng cố lại các kiến thức đã học về rượu etylic và axit axetic đồng thời với đó rèn luyện các kĩ năng thí nghiệm như quan sát, mô tả thí nghiệm, hiện tượng và giải tích, ghi chép.
Tính axit của axit axetic:
Hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm theo các bước:
– Bước 1: Cho lần lượt vào 4 khay nhựa hoặc đế sứ: mẩu giấy quỳ tím, mảnh kẽm, mẩu đá vôi nhỏ, một ít bột CuO.
– Bước 2: Cho tiếp khoảng 2ml axit axetic vào từng khay hoặc đế sứ.
– Nhận xét: Axit axetic là một axit hữu cơ có tính chất của một axit, nhưng là một axit yếu [mạnh hơn axit cacbonic]:
+ Làm qùy tím chuyển sang màu đỏ nhạt.
+ Phản ứng được với \[\]\[Zn, CuO, CaCO_3\].
2. Thí nghiệm 2
Phản ứng của rượu etylic với axit axetic:
Lắp đặt dụng cụ thí nghiệm như H5.5 sgk trg141
– Hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm theo các bước:
– Bước 1: Cho vào ống nghiệm A 2ml rượu etylic, 2ml a.axetic, cho thêm từ từ khoảng 1ml axit sunfuric đặc và lắc đều. Sau đó cho thêm một ít cát sạch
– Bước 2: Đun nhẹ hỗn hợp trong ống nghiệm A cho chất lỏng bay hơi từ từ sang ống B đến khi chất lỏng trong ống A chỉ còn khoảng 1/3 thể tích ban đầu thì ngừng đun.
– Bước 3: Cho thêm 2ml dd muối ăn bão hòa vào ống B, lắc nhẹ rồi để yên
Hiện tượng: Trong ống B xuất hiện chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trongnước và dd NaCl bão hòa, nổi lên trên mặt nước.
– Nhận xét: Rượu etylic tác dụng với axit axetic tạo ra etyl axetat.
\[C_2H_5OH + CH_3COOH \rightleftarrows CH_3COOC_2H_5 + H_2O\]
3. Kỹ năng thí nghiệm
– Thực hiện thí nghiệm chứng tỏ axit axetic có những tính chất chung của một axit [ tác dụng với CuO, \[CaCO_3\], quỳ tím, Zn]
– Thực hiện thí nghiệm điều chế este etly axetat.
– Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng và giải thích hiệ
| Thí nghiệm | Dự đoán của học sinh về hiện tương, kết quả thí nghiệm. | Mô tả hiện tượng, kết quả quan sát được khi tiến hành thí nghiệm. | Giải thích, viết PTHH. |
| 1. Tính axit của axit axetic | |||
| Ống nghiệm 1 | Quỳ tím → đỏ | Quỳ tím → đỏ | |
| Ống nghiệm 2 | Zn tan dần, có sủy bọt khí. | Zn tan dần, có sủy bọt khí. | \[Zn + 2CH_3COOH\] → \[[CH_3COO]_2Zn + H_2\] |
| Ống nghiệm 3 | Đá vôi tan dần, có sủi bọt khí | Đá vôi tan dần, có sủi bọt khí | \[CaCO_3 + 2CH_3COOH\] → \[[CH_3COO]_2Ca + CO_2 + H_2O\] |
| Ống nghiệm 4 | CuO rắn [màu đen], đem đun nóng CuO tan dần → màu xanh | CuO rắn [màu đen], đem đun nóng CuO tan dần → màu xanh | \[CuO + 2CH_3COOH\] → \[[CH_3COO]_2Cu + H_2O\] |
| 2. Phản ứng của rượu với axit axetic. | Hổn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước. | Hổn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước. | \[C_2H_5OH + CH_3COOH\] \[\rightleftarrows CH_3COOC_2H_5 + H_2O\] |
Mẫu báo cáo bài 49 thực hành tính chất của rượu và axit chương 5 hóa học lớp 9. Bài yêu cầu tiến hành 2 thí nghiệm trong sách giáo khoa, quan sát và ghi chép, nhận xét hiện tượng. Sau cùng viết bản tường trình đầy đủ.
Bài Tập Liên Quan:
Bản tường trình hóa học 9 bài 6 được Toploigiai biên soạn, là nội dung bài 6 hóa 9. Hy vọng tài liệu này có thể giúp các bạn học sinh biết tính chất hóa học của oxit và axit
Thực hành tính chất hóa học của oxit và axit
Họ và tên:
Lớp :
I. Dụng cụ hóa chất
Dụng cụ: Ống nghiệm, kẹp gỗ, công tơ hút, bình thủy tinh miệng rộng, muỗi lấy hóa chất.
Hóa chất: Mẩu nhỏ [bằng hạt ngô] CaO, nước cất, quỳ tím, dung dịch phenolphatalein, photpho đỏ, quỳ tím, nước cất, dung dịch BaCl2, quỳ tím.
II. Nội dung thí nghiệm
|
Tên thí nghiệm |
Cách tiến hành |
Hiện tượng |
Giải thích, phương trình phản ứng |
|
1. Phản ứng của canxi oxit với nước |
Cho một mẩu nhỏ [bằng hạt ngô] CaO vào ống nghiệm sau đó thêm dần 1 -2 ml nước. + Thử dung dịch sau phản ứng bằng giấy quỳ tím hoặc dung dịch phenolphatalein. |
+ Mẩu CaO nhão ra, tan trong nước tỏa nhiệt, tạo thành dung dịch Ca[OH]2 + Dung dịch làm quỳ tím chuyển sang màu xanh, dung dịch phenolphatalein chuyển thành màu hồng. |
CaO + H2O → Ca[OH]2 CaO chính là oxit bazơ, tác dụng với nước tạo thành bazơ |
|
2. Điphotpho pentaoxit tác dụng với nước |
Đốt một ít photpho đỏ [bằng hạt đậu xanh] trong bình thủy tinh miệng rộng. Sau khi photpho cháy hết, cho 2 – 3 ml nước vào bình, đậy nút, lắc nhẹ. + Thử dung dịch trong bình bằng quỳ tím. |
Photpho cháy, sau khi cho nước vào thấy sản phẩm cháy tan trong nước tạo thành dung dịch. + Thử dung dịch bằng quỳ tím thấy giấy quỳ chuyển sang màu đỏ. |
4P + 5O2 2P2O5 P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 P2O5 là oxit axit, tác dụng với nước tạo axit |
|
3. Nhận biết 3 lọ dung dịch mất nhãn, mỗi lọ chứa: H2SO4loãng, HCl, Na2SO4 |
+ Lấy ở mỗi lọ một giọt dung dịch nhỏ vào mẩu giấy quỳ tím + Lấy 1ml dung dịch axit đựng trong mỗi lọ vào 2 ống nghiệm. Nhỏ 1 – 2 giọt dung dịch BaCl2vào mỗi ống nghiệm: |
+ Nếu quỳ tím không đổi màu thì lọ số …đựng dung dịch Na2SO4. + Nếu màu qùy tím đổi sang đỏ, lọ số … và lọ số … đựng dung dịch axit. + Nếu trong ống nghiệm nào xuất hiện kết tủa trắng thì lọ dung dịch ban đầu có số thứ tự … là dung dịch H2SO4: + Nếu trong ống nghiệm nào không có kết tủa thì lọ ban đầu có số thứ tự … là dung dịch HCl |
BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 + 2H |
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Video Giải bài tập Hóa 9 Bài 49: Thực hành: Tính chất của rượu và axit - Cô Nguyễn Thị Thu [Giáo viên VietJack]
Bài 1 [trang 150 sgk Hóa 9]: Viết bản tường trình.
1. Thí nghiệm 1: Tính axit của axit axetic
Hiện tượng: Khi cho CuO vào axit axetic
Ống 1: Quỳ tím chuyển sang màu đỏ.
Quảng cáo
Ống 2: Bọt khí thoát ra từ mảnh kẽm.
Ống 3: Sủi bọt khí.
Ống 4: chất rắn tan dần,dung dịch chuyển thành màu xanh lam
Phương trình phản ứng:
Ống nghiệm 2: Zn + 2CH3COOH → [CH3COO]2Zn + H2.
Ống nghiệm 3: CaCO3 + 2CH3COOH → [CH3COO]2Ca + CO2 + H2O.
Ống nghiệm 4: CuO + 2CH3COOH → [CH3COO]2Cu + H2O.
2. Thí nghiệm 2: Phản ứng của rượu etylic với axit axetic
Hiện tượng: Hỗn hợp bốc hơi, ở ống nghiệm B có chất lỏng không màu, mùi thơm, không tan trong nước nhẹ hơn nước.
PTPU: C2H5OH + CH3COOH → CH3COOC2H5 + H2O.
Quảng cáo
Các bài Giải bài tập Hóa học 9, Để học tốt Hóa học 9 Chương 5 khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Hóa học 9 hay khác:
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Hóa học lớp 9 | Để học tốt Hóa học lớp 9 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Hóa học 9 và Để học tốt Hóa học 9 và bám sát nội dung sgk Hóa học lớp 9.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.