7th Avenue, US 38388383 mantrabrain@gmail.com
Hỗ trợ 24/7: 08.6205.6968 - 0977.028.486
Giỏ hàng
- Danh sách sản phẩm
- Truyện - Sách thiếu nhi
- Truyện tranh
- Truyện đọc
- Kiến thức bách khoa
- Kỹ năng sống
- Văn học thiếu nhi
- Manga- comic
- Tập đọc- tô màu- luyện chữ
- Sách học ngoại ngữ
- Sách giáo khoa
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Sách tham khảo
- Sách tham khảo Toán
- Sách tham khảo Văn
- Sách tham khảo Tiếng Anh
- Dụng cụ học tập
- Bút viết
- Bút bi
- Bút nước
- Bút Máy
- Bút chì
- Bút dạ quang- Bút nhớ
- Bút ký
- Bút viết bảng
- Bút dạ dầu
- Bút xóa
- Phụ kiện bút
- Họa cụ
- Tẩy
- Gọt bút
- Túi bút- hộp bút
- Balo- Cặp
- Dụng cụ đo và vẽ
- Đèn- Bàn học
- Máy tính
- Đất nặn
- Đồ thủ công
- Bút viết
- Văn phòng phẩm
- Càng cua- file- trình ký
- Con dấu- Hộp dấu
- Đục lỗ- Dập ghim
- Sản phẩm về giấy
- Hóa đơn
- Sản phẩm VPP khác
- Sản phẩm về giấy
- Vở viết
- Sổ viết
- Giấy nhớ
- Giấy kiểm tra
- Giấy in- giấy photo
- Phụ kiện - Đồ lưu niệm
- Bưu thiếp- thiệp- phong bì
- Đồ lưu niệm
- Hàng khác
- Phụ kiện cá nhân
- Phụ kiện theo các dịp
- Đồ trang trí- Decor
- Đồ chơi
- Búp bê- Gấu bông
- Cờ
- Đồ chơi
- Sản phẩm khác
- Đồ gia dụng
- Đồ thể thao
- Lịch
- Truyện - Sách thiếu nhi
- Điểm tin giáo dục
- Bí quyết học tốt
- Home
- Sản phẩm
- Bài tập Tiếng Anh 6 – Lưu Hoằng Trí [ Không đáp án]
Trang chủ / Sách tham khảo / Sách tham khảo Tiếng Anh / Bài tập Tiếng Anh 6 – Lưu Hoằng Trí [ Không đáp án]
Giảm giá!
Bài tập Tiếng Anh 6 – Lưu Hoằng Trí [ Không đáp án]
64.800 ₫
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.
Hãy là người đầu tiên nhận xét “Bài tập Tiếng Anh 6 – Lưu Hoằng Trí [ Không đáp án]”
Sản phẩm tương tự
You’ re viewing: Bài tập Tiếng Anh 6 – Lưu Hoằng Trí [ Không đáp án] 64.800 ₫
Thêm giỏ hàng
Ngày nay Tiếng Anh được xem là ngôn ngữ quốc tế, và nó đóng một vai trò quan trọng trong thời kì hội nhập và phát triển toàn cầu. Khi học bất kì ngôn ngữ nào thì người học luôn phải học 4 kĩ năng gồm nghe, nói, đọc và viết. Thực tế, nhiều người học Tiếng Anh hơn 5 năm nhưng vẫn không thê nói lưu loát vì rất nhiều lí do khác nhau, nhất là các bạn sinh viên dân tộc thiểu số không chuyên ngữ năm nhất nói riêng và các bạn sinh viên Đại học Thái Nguyên nói chung. Nghiên cứu này nhằm khảo sát thực trạng nói Tiếng Anh, thực trạng sử dụng các hoạt động hợp tác và hiệu quả có việc sử dụng các hoạt động này để nâng cao khả năng nói cho sinh viên dân tộc thiểu số không chuyên ngữ năm nhất. Bảng hỏi, bài kiểm tra nói và quan sát lớp được chọn để thu thập dữ liệu. Đối tượng là 20 bạn sinh viên dân tộc thiểu số năm nhất đến từ các khoa khác nhau. Họ được chia thành 2 nhóm: 1 nhóm tham gia thực nghiệm và 1 nhóm không. Kết quả của nghiên cứu sẽ phần nào có ích không chi cho các em sinh viên mà còn ...
Kết quả nghiên cứu “Ảnh hưởng của các hoạt động sinh kế đến công tác quản lý và bảo vệ rừng tại xã Thanh Tương, huyện Na Hang, tỉnh Tuyên Quang” cho thấy, Thanh Tương là một xã có diện tích rừng lớn, do đó các hoạt động sinh kế của người dân ít nhiều cũng ảnh hưởng tới công tác quản lý và bảo vệ rừng. Các hộ gia đình tham gia hỗ trợ vào công tác bảo vệ và phát triển rừng như: trồng rừng, thông tin hay báo cáo tình hình về rừng, diễn biến, hành vi vi phạm đến rừng cho cán bộ quản lý và bảo vệ rừng để kịp thời có biện pháp xử lý và ngăn chặn. Ngoài những ảnh hưởng tích cực tới công tác quản lý và bảo vệ rừng, trong quá trình hoạt động sinh kế cũng đã gây nhiều khó khăn cho cán bộ quản lý như các hành vi phá rừng làm nương rẫy, săn bắt động vật trái phép… Trên cơ sở phân tích đánh giá thực trạng kinh tế - xã hội tại địa phương và tình hình công tác quản lý bảo vệ rừng, đã xác định được các hoạt động sinh kế của cộng đồng dân cư tác động bất lợi đến tài nguyên rừng, đồng thời tìm ra các...
Hội chứng tĩnh mạch chủ trên là một tình trạng ít phổ biến trong thực hành lâm sàng, đa số do nguyên nhân ác tính ở trung thất. Việc chẩn đoán bản chất tổn thương ở trung thất thường gặp nhiều thử thách trong việc lấy mẫu, đặc biệt ở các khối u nằm sâu được bao quanh và xâm lấn mạch máu lớn thì sinh thiết qua da dưới hướng dẫn CT hay siêu âm gặp nhiều khó khăn và nguy cơ biến chứng cao, vì vậy để lấy mẫu bệnh phẩm thường cần nội soi trung thất là một phương pháp khá xâm lấn đặc biệt khi việc điều trị phẫu thuật đã quá chỉ định. Một bệnh nhân có khối u trung thất nằm sâu, xâm lấn và gây hội chứng tĩnh mạch chủ trên được chúng tôi tiến hành sinh thiết qua da đường nội mạch bằng Forcep sau đó can thiệp đặt giá đỡ có lớp phủ điều trị tình trạng hẹp tĩnh mạch. Kết quả sinh thiết cho bản chất khối u là Lymphoma tế bào lớn và việc đặt giá đỡ tĩnh mạch đã đạt hiệu quả cải thiện rõ rệt triệu chứng của bệnh nhân, bệnh nhân được tiến hành hóa trị tiếp tục.
Tom tắt: Tren địa ban tỉnh Thai Binh, binh quân mỗi xa, lượng rac thải khoảng từ 5-10 tấn mỗi ngay, trong đo 60% lượng rac nay được thu gom bằng biện phap thủ cong. Tại huyện Hưng Ha, hiện nay đa xuất hiện một số nguy cơ gây o nhiễm do vấn đề rac thải gây ra. Nhu cầu về quy hoạch cac bai xử lý rac thải của huyện la rất cấp bach. Cac tac giả đa nghien cứu va ứng dụng phương phap phân tich đa chỉ tieu ISM/F-ANP kết hợp cong nghệ GIS nhằm lựa chọn vị tri quy hoạch bai chon lấp chất thải rắn sinh hoạt cho huyện Hưng Ha. Kết quả cho thấy, ISM/F-ANP cho kết quả tốt hơn so với phương phap AHP hay được sử dụng hiện nay, đồng thời cũng khẳng định tinh hợp lý của vị tri cho bai chon lấp chất thải rắn sinh hoạt tại xa Điệp Nong trong phương an quy hoạch sử dụng đất huyện Hưng Ha đến năm 2020 đa được phe duyệt. Từ khoa : Phân tich đa chỉ tieu, tập mờ, ISM, ANP.
Tìm hiểu những nhân tố ảnh hưởng đến động lực học ngoại ngữ của đội ngũ nguồn nhân lực tại các trường trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh nói chung giúp cho các nhà quản lí giáo dục có một bức tranh toàn cảnh về chất lượng nguồn lực thông qua yếu tố ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh. Từ đó có những hoạch định đúng đắn trong quản lí cũng như đào tạo nguồn nhân lực cho các trường. Bài viết nhằm làm sáng tỏ một số động lực cơ bản tác động lên nhu cầu học ngoại ngữ của đội ngũ làm việc và giảng dạy tại các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung tập trung đề cập đến các động lực như thái độ đối với việc học tiếng Anh, thái độ tự cải thiện ngôn ngữ tiếng Anh, thăng tiến trong nghề nghiệp, chương trình đào tạo và đội ngũ giáo viên trong các trường tại thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA với mẫu là 250 cán bộ công nhân viên, giảng viên tại các trường CĐ-ĐH trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy chương trình đào tạo và ...