Phòng học đa năng vừa là phòng học, phòng nghe - nhìn, vừa là kho thư viện mini đã đem lại nhiều tiện ích cho giáo viên tổ chức giờ dạy theo phương pháp mới.
Giờ học Lịch sử tại phòng học đa năng trường THCS Nguyễn An Ninh.
Tiết học Những năm đầu cuộc kháng chiến toàn quốc chống Pháp môn Lịch sử lớp 9 được tổ chức tại phòng học đa năng trường THPT Nguyễn An Ninh [TP.Vũng Tàu] đã đem lại không khí mới mẻ, khác hẳn với lối dạy - học truyền thống xưa nay. Với phương pháp truyền thống, giáo viên [GV] đứng lớp đóng vai trò trung tâm, học sinh [HS] bị động, chủ yếu chỉ nghe và ghi lại những điều cần thiết vào vở. Với phương pháp mới, trong tiết học này, các sự kiện lịch sử trong bài học được biểu đạt qua những hình ảnh, thước phim tư liệu tái hiện sinh động trên màn hình cảm ứng. GV trở thành hướng dẫn viên thuyết minh cho người xem là HS theo dõi và nắm bắt những sự kiện đó. Ngoài phim, ảnh tư liệu, GV còn trình chiếu lược đồ trận đánh, thể hiện các mũi tấn công của quân dân ta. Nhờ chức năng màn hình cảm ứng tương tác với máy chiếu, lược đồ có thể phóng to, thu nhỏ để tạo điểm nhấn cho HS. Hơn thế nữa, GV có thể viết, vẽ, bôi đen, khoanh tròn những điểm cần lưu ý hay đang nói tới ngay trên màn hình cảm ứng. HS chủ động tham gia vào các bài học, các em có thể tự điều khiển bảng điện tử làm bài tập thực hành, tự kiểm tra kết quả hoặc chơi các trò chơi để đạt được hiệu quả cao nhất cho mỗi bài học.
Trường THCS Nguyễn An Ninh là một trong những trường đầu tiên trong toàn tỉnh ứng dụng mô hình phòng học đa năng vào dạy - học. Phòng học đa năng bao gồm các trang - thiết bị bàn ghế 1 chỗ ngồi, máy tính, bảng tương tác, hệ thống phần mềm, hệ thống âm thanh, máy Overhead. Phòng học có nhiều tính năng tương tác giúp HS và GV linh hoạt trong việc dạy - học. Bảng tương tác có chức năng giống như màn hình cảm ứng, tạo ra môi trường học tập ảo trực quan, sinh động, GV và HS có thể tương tác trực tiếp vào giáo án điện tử. Phần mềm được tích hợp sẵn thư viện kiến thức, được thể hiện bằng hình ảnh, âm thanh, phần mềm ảo cho phép GV thiết kế bài giảng tương tác theo ý muốn cũng như tạo ra nhiều hoạt động cho HS cùng tham gia. Do đó, phòng học đa năng có thể ứng dụng tổ chức giảng dạy nhiều môn học, đa dạng bài học.
Cô Lê Thị Huệ, GV trường THCS Nguyễn An Ninh nói: Bảng tương tác có thể thay thế cho bảng đen - phấn trắng, bảng phụ, vừa là kho thư viện mini, sách giáo khoa, máy tính kết nối internet Nhờ vậy, GV có thể thỏa sức sáng tạo với vô số tranh ảnh, hình ảnh động, đoạn phim, các hiệu ứng sao chép, chụp, phóng to, thu nhỏ Với những môn học cần có sự minh họa cao như môn Lịch sử thì những tính năng này hỗ trợ GV rất nhiều để tạo nên bài giảng sống động, giúp các em ghi nhớ bài học tốt hơn phương pháp truyền thống. Các bài kiểm tra, câu trả lời của HS dễ dàng được chụp lại để chiếu lên và sửa trực tiếp ngay trên bảng tương tác cho cả lớp cùng xem.
Theo Sở GD-ĐT, toàn tỉnh hiện có 3 trường THPT, 5 trường THCS, 2 trường tiểu học đang thí điểm mô hình phòng học đa năng. Mỗi phòng được đầu tư với tổng kinh phí hơn 420 triệu đồng, bao gồm các trang - thiết bị bàn ghế 1 chỗ ngồi, 6 máy tính cho 6 nhóm HS, 1 máy tính chủ cho GV, 1 bảng tương tác, hệ thống phần mềm, hệ thống âm thanh, máy Overhead. Toàn bộ kinh phí do Sở GD-ĐT đầu tư trang bị từ nguồn ngân sách tỉnh. Các tiết dạy thể nghiệm tại các trường thí điểm phòng học đa năng đã cho thấy hiệu quả, chất lượng bài giảng được nâng lên, HS hứng thú với bài học hơn. Trong thời gian tới, Sở GD-ĐT sẽ tiếp tục trang bị cho mỗi trường học ít nhất một phòng học đa năng, nhằm góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học.
--------------------------------------------------Mọi thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ:CÔNG TY TNHH GIẢI PHÁP CÔNG NGHỆ VTS VIỆT NAMĐc: Số 17A, Tổ 34, Phường Quan Hoa, Quận Cầu Giấy, TP. Hà NộiVPGD: P206, Tòa nhà 17T2, KĐT Vinaconex 3, Trung Văn, Nam Từ Liêm, Hà NộiHotline:058 333 8868Phòng Kinh doanh: 092 797 8868 / 0925 787 989Website: bangtuongtac.vn, vtscorp.vn, bangtuongtacthongminh.com