V/v tổ chức bồi dưỡng mô-đun 6, 7, 8 giáo viên, CBQLCSGD phổ thông theo Quyết định số 4660/QĐ-BGDĐT
Hà Nội, ngày 06 tháng 6 năm 2023
Kính gửi: Ủy ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương
Thời gian vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được văn bản của một số địa phương đề nghị hướng dẫn triển khai bồi dưỡng mô-đun 6, 7, 8 cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông [theo Quyết định số 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2019 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Danh mục các mô đun bồi dưỡng giáo viên cốt cán và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán để thực hiện công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông], Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý các địa phương một số nội dung sau:
1. Thực hiện Quyết định số 732/QĐ-TTg ngày 29/4/2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025, Bộ giáo dục và Đào tạo đã tham mưu Thủ tướng Chính phủ thành lập Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông [Chương trình ETEP]. Thông qua Chương trình ETEP, Bộ giáo dục và Đào tạo đã xây dựng tài liệu 9 mô-đun/mỗi đối tượng [các mô-đun này đều thuộc Chương trình bồi dưỡng thường xuyên hàng năm cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông]. Theo thiết kế của Chương trình ETEP, Bộ giáo dục và Đào tạo đã bố trí kinh phí tổ chức bồi dưỡng đội ngũ cốt cán cho các địa phương đối với các mô-đun 1, 2, 3, 4, 5, 9. Hiện tại Chương trình ETEP đã kết thúc đối với hoạt động bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán.
2. Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo đã ban hành các Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông [kèm theo các Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 và Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019]. Các mô-đun còn lại chưa được Chương trình ETEP tổ chức bồi dưỡng [mô-đun 6, 7, 8] có trong danh mục các Chương trình bồi dưỡng thường xuyên nêu trên là những nội dung bồi dưỡng thường xuyên hàng năm cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
3. Để bảo đảm tính bền vững của Chương trình ETEP theo cam kết của Chính phủ Việt Nam với Ngân hàng Thế giới, đối với các mô-đun 6, 7, 8 theo Quyết định số 4660/QĐ-BGDĐT , Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các cơ quan chức năng đưa vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên hàng năm để triển khai thực hiện bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. Kinh phí bồi dưỡng thực hiện theo quy định tại Điều 15, Điều 16 của Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo.
Trân trọng./.
Nơi nhận: - Như trên; - Bộ trưởng [để b/c]; - Bộ Tài chính [để phối hợp]; - Lưu: VT, Cục NGCBQLGD.
KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG
Phạm Ngọc Thưởng
Công văn 2752/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/06/2023 về tổ chức bồi dưỡng mô-đun 6, 7, 8 giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông theo Quyết định 4660/QĐ-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Do có sự điều chỉnh Khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 vì dịch bệnh Covid-19, để phù hợp với tình hình thực tiễn, Bộ Giáo dục và Đào tạo [GDĐT] hướng dẫn các Sở GDĐT triển khai công tác đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Chuẩn hiệu trưởng [sau đây gọi là Chuẩn] năm học 2019-2020 và công tác bồi dưỡng thường xuyên [BDTX] giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông [sau đây gọi là cơ sở giáo dục] năm học 2020-2021 như sau:
1. Công tác đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo Chuẩn năm học 2019-2020
Các Sở GDĐT sẽ lùi thời gian đánh giá và báo cáo kết quả đánh giá theo Chuẩn. Hạn báo cáo kết quả tổng hợp đánh giá giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo Chuẩn gửi về Bộ GDĐT chậm nhất sau 30 ngày kể từ ngày kết thúc năm học [theo thời gian thực tế].
Các Sở GDĐT cần hướng dẫn các cơ sở giáo dục bổ sung những minh chứng của quá trình quản lý, tổ chức dạy học qua Internet và dạy học trên truyền hình để làm căn cứ đánh giá kết quả đạt được của các tiêu chí theo Chuẩn.
2. Công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học 2020-2021
- Về xây dựng và triển khai kế hoạch BDTX
Căn cứ các chương trình, kế hoạch, hướng dẫn do Bộ GDĐT ban hành, các Sở GDĐT chủ động điều chỉnh kế hoạch BDTX năm học 2019-2020 cùng với việc xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2020-2021 đối với giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo đúng quy định tại Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 của Bộ GDĐT ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và giáo viên trung tâm GDTX [Thông tư số 19] và các chương trình BDTX tương ứng với các cấp học do Bộ GDĐT đã ban hành đảm bảo phù hợp với đối tượng và yêu cầu thực tiễn của địa phương.
- Về nội dung BDTX
- Nội dung bồi dưỡng gồm: nội dung theo hướng dẫn của Bộ GDĐT [các vụ, cục, dự án, đề án, chương trình]; nội dung của địa phương; các mô-đun tự chọn của giáo viên trong các chương trình BDTX đã ban hành của các cấp học.
- Đối với các cơ sở giáo dục phổ thông cần lưu ý:
+ Nội dung bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn số 1201/BGDĐT-GDTrH ngày 08/4/2020 của Bộ GDĐT về việc bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 [Công văn số 1201] là một phần trong thời lượng 120 tiết được quy định theo Quy chế BDTX ban hành kèm theo Thông tư số 19. Thời lượng còn lại, các Sở GDĐT xây dựng các nội dung phù hợp với địa phương; hướng dẫn giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục lựa chọn những mô-đun thiết thực [trong số các mô-đun tự chọn của các chương trình BDTX] phục vụ cho việc nâng cao năng lực thực hiện Chương trình giáo dục phố thông 2018.
+ Năm học 2020-2021, những giáo viên dự kiến phân công dạy lớp 1 ưu tiên tập trung bồi dưỡng những nội dung đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo Công văn số 1201 và bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu dạy sách giáo khoa mới do các nhà xuất bản thực hiện. Thời lượng còn lại sẽ lựa chọn các mô-đun để bồi dưỡng trong các chương trình BDTX.
- Các vấn đề khác
Các Sở GDĐT cần chỉ đạo và triển khai việc BDTX theo đúng các quy định trong Quy chế BDTX, như: tổ chức BDTX; tài liệu BDTX; kiểm tra, đánh giá kết quả BDTX; cấp chứng chỉ [thay thế cho việc cấp chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX trước đây]; cơ chế phối hợp giữa các bên liên quan để tổ chức BDTX..., trong đó cần đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin một cách hiệu quả trong tất cả các khâu của quá trình triển khai công tác BDTX. Chú trọng việc tự học, tự bồi dưỡng có sự hỗ trợ của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cốt cán, đảm bảo hoàn thành chương trình BDTX hiệu quả, thiết thực, phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương.
Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT nghiêm túc triển khai thực hiện. Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn vướng mắc cần báo cáo về Bộ GDĐT [qua Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục] để kịp thời giải quyết./