Liệu có xuất hiện điểm 10 môn Văn?
Trong số các bài thi môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT của thí sinh Hà Nội đã có bài thi đạt 9,75 điểm. Bài thi này do một giám khảo đang là giáo viên Ngữ văn tại một trường THPT trên địa bàn Hà Nội chấm.
Theo một nữ giám khảo chấm thi trên địa bàn Hà Nội năm nay cho hay, ngoài điểm 9,75 thì còn có một số bài điểm 9 và 9,5.
Theo một nữ giám khảo, đây có thể là bài văn của một học sinh chuyên văn. Bài thi khá xuất sắc trong tổng các bài thi năm nay của Hà Nội. Thí sinh đã trình bày hơn 9 trang giấy, viết không quá lan man, rất sắc ý, trôi chảy, có hình ảnh, có dùng kiến thức lí luận và quan trọng có nét tư duy, cảm thụ văn học riêng.
Cũng theo nữ giám khảo này, có hai bài thi của thí sinh lúc đầu được chấm 10 điểm nhưng đang được cả hội đồng chấm thi xem lại.
Cũng theo nữ giám khảo, năm nay bài thi môn Văn được 1 đến 2 điểm cũng có nhưng số bài thi đạt nhiều nhất là từ 5,5 đến 7 điểm.
Qua 7 ngày chấm thi, nữ giám khảo này cho biết, việc chấm thi môn Ngữ Văn của Hà Nội đã hoàn tất. Tuy nhiên, phải mất vài ngày để hoàn thiện điểm mới có thể công bố cho thí sinh.
Qua một tuần đi chấm thi, nữ giảm khảo này cho hay, một phòng thi chỉ có khoảng vài bài từ 8 điểm trở lên. Điểm thi môn văn năm nay điểm cao hơn mọi năm, điểm 9 đến 9,5 không phải là hiếm. Điểm của thí sinh chủ yếu từ 6 đến cận 8 điểm. Đề Văn năm nay đạt điểm 10 hoàn hảo thì đòi hỏi học sinh phải thực sự xuất sắc.
Đáp án năm nay khiến giám khảo chấm khó?
Giám khảo tham gia chấm thi môn Ngữ văn cho hay, việc chấm sẽ bám theo đáp án của Bộ GD&ĐT nhưng không quá cứng nhắc.
Nhưng với đáp án năm nay, nhiều giám khảo cho rằng sẽ khó chấm. Bởi lẽ, đáp án câu đọc hiểu hơi đơn giản, một chiều, chưa kích thích tư duy sáng tạo của học sinh, nhiều học sinh trả lời hay, sâu hơn đáp án.
Ở đáp án câu nghị luận xã hội cũng tương tự, không có điểm cho học sinh có phản biện nhưng hầu hết học sinh có kĩ năng là biết phản biện. Đáp án câu nghị luận văn học thì hơi sơ sài.
“Bản thân đáp án không có phản biện trong khi hô hào dạy học sinh tư duy phản biện. Khi chấm, những bài văn của học sinh có tư duy phản biện vẫn được đánh giá cao hơn. Khi đó, giáo viên chấm tại phải tự liệu thành ra cũng khó khăn khi chấm hơn.
Được biết, nỗi bài thi Ngữ văn sẽ được chấm qua 2 vòng, giám khảo 1 và giám khảo 2. Nếu bài làm của thí sinh có điểm lệch giữa 2 giám khảo dưới 0,75 điểm thì 2 giám khảo sẽ thảo luận lại để thống nhất về điểm số. Lệch từ 1-1,25 điểm thì ghi biên bản báo cáo để điều chỉnh. Nếu điểm bài thi lệch 1,5 điểm trở lên sẽ có giám khảo chấm lần 3.
TP - Trong hai ngày 13-14/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn dẫn đầu đoàn công tác đã kiểm tra chấm thi tại 3 tỉnh Tuyên Quang, Lào Cai, Lai Châu. Đã xuất hiện bài thi môn Ngữ văn đạt 9,25 điểm.
|
|
| Giám thị chấm thi tốt nghiệp THPT 2021. Ảnh: Diệp An |
Báo cáo về công tác chuẩn bị chấm thi, ông Vũ Dương Uyên, Trưởng phòng Quản lý chất lượng - Sở GD&ĐT Tuyên Quang, cho biết số cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác chấm thi ở các khâu được bố trí đầy đủ; khu vực làm phách được bố trí biệt lập. Có đủ phương tiện phòng cháy, chữa cháy và có công an bảo vệ liên tục 24h/ngày; không có thiết bị thu phát thông tin và hình ảnh; trang bị 1 điện thoại cố định do cán bộ công an quản lý…
Một giám thị chấm thi tại Hội đồng chấm thi Sở GD&ĐT Tuyên Quang cho biết, tỉnh chấm thi môn Ngữ văn từ ngày 11/7. Đến nay đã xuất hiện bài thi đạt 9,25 điểm. Tuy nhiên, trong quá trình chấm, giám thị băn khoăn với đáp án câu hỏi 3 phần “Đọc hiểu”. Theo vị giám thị này, đáp án của Bộ GD&ĐT chỉ có 3 ý nên những thí sinh sáng tạo, giàu cảm xúc sẽ bị thiệt, vì những ý hợp lý mà nằm ngoài 3 ý trong đáp án không có trong biểu điểm.
Tỉnh Lào Cai huy động 141 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác chấm thi ở các khâu. Công an tỉnh Lào Cai đã cử cán bộ tham gia các ban của Hội đồng thi; bố trí máy áp chế sóng tại khu vực chấm thi; máy kiểm tra thiết bị thu, phát thông tin của cán bộ làm thi trước khi vào khu vực chấm thi; bình chữa cháy tại khu vực làm phách và chấm thi. Các phòng làm việc của Ban Thư ký, Ban Chấm thi trắc nghiệm và Ban Chấm thi tự luận đều có thiết bị camera an ninh giám sát và công an trực bảo vệ 24/24 giờ [cán bộ công an bố trí ăn, nghỉ tại chỗ].
Bà Dương Bích Nguyệt, Giám đốc Sở GD&ĐT Lào Cai, cho biết, trong đợt thi vừa qua, toàn tỉnh có 1 thí sinh thuộc diện F2. Việc chấm bài thi của thí sinh này được tiến hành từ hôm 10/7. Ban Thư ký chủ trì, dưới sự giám sát của các lực lượng thanh tra, công an, y tế, đã tổ chức khử khuẩn bằng tia cực tím các bài thi của thí sinh diện F2 trong khu vực làm phách bài thi tự luận trước khi bàn giao cho Ban Làm phách và Ban Chấm thi trắc nghiệm. Giám thị chấm thi của Lào Cai cũng cho biết, môn Ngữ văn cũng đã có thí sinh đạt điểm từ 9 trở lên.
Tại Hội đồng chấm thi tỉnh Lai Châu, đối với môn Ngữ văn, giám thị Lê Thị Thảo cho biết, sau khi chấm được 2 túi bài thi, có thể thấy, tỷ lệ bài thi đạt điểm từ trên trung bình vào khoảng 50-60%. Với những bài thi có điểm dưới trung bình, thí sinh thường không làm được những câu gỡ điểm [câu 1, câu 2 của phần “Đọc hiểu”]. Đối với phần làm văn, cô Thảo cho hay, đa số thí sinh hiểu yêu cầu của đề bài và đáp ứng được yêu cầu. Một giám thị chấm thi khác cho hay, trong số những bài thi đã chấm, phổ điểm rải đều từ 3 đến trên 8,5 điểm.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đánh giá cao công tác chuẩn bị, coi thi, chấm thi của các địa phương. Qua khảo sát thực tế tại các địa điểm chấm thi, làm phách, nắm bắt tâm tư của các thầy cô, ông Sơn cho rằng, kỳ thi đã đạt được “3A”: an tâm, an toàn, an ninh.
Học online kéo dài, ảnh hưởng chất lượng thi môn Văn?
Theo thông tin riêng của Tiền Phong, kết quả bài thi môn Ngữ văn của thí sinh ở TPHCM không cao, phổ điểm chủ yếu dao động từ 5-7 điểm. Một giám khảo nói rằng, qua 3 ngày chấm thi, đa số thí sinh chỉ đạt điểm trên mức trung bình, phổ biến từ 5,25-5,7 điểm; rất ít mức điểm khá từ 6,5-7,75 điểm, dù đề thi không quá khó.
“Có thể là do việc học online kéo dài, ảnh hưởng đến khả năng tự học của học sinh. Kế đó, từ thực tế các bài làm của học sinh có thể nhận thấy, rất nhiều em đã học tủ, học vẹt, thậm chí là sa đà vào việc đoán đề, thiếu và yếu kỹ năng làm bài...”, giáo viên này đánh giá. Một giám khảo khác nói rằng, học trực tiếp sẽ có sự tương tác lớn giữa thầy trò, việc phân tích văn học sẽ sinh động và gần gũi hơn.
NGUYỄN DŨNG
Khi ôn thi môn ngữ văn để tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 thì bạn cần phải đưa ra một lộ trình thật cụ thể, rõ ràng thì mới có thể dành được điểm cao nhất. Nếu bạn muốn dành điểm gần như tuyệt đối của môn văn thì đừng bỏ lỡ lộ trình ôn thi mà chúng tôi chia sẻ ngay sau đây.
1. Mục tiêu 5-6 điểm môn ngữ văn
Nếu đã làm thử đề thi ôn thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn thì chắc hẳn bạn đã biết đề thi sẽ có những phần nào và mỗi phần chiếm bao nhiêu điểm.
Để có thể dành được 5-6 điểm môn ngữ văn thì không quá khó nếu như bạn biết nên tập trung vào học phần nào.
Với mục tiêu này bạn chỉ cần dành thời gian khoảng tuần đến 4 tuần để ôn tập lại các bài đọc hiểu trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 10, lớp 11 và chú trọng vào lớp 12.
Qua các văn bản đọc hiểu môn ngữ văn thì bạn cần nắm được các phương thức biểu đạt, các biện pháp lập luận, cũng như phong cách ngôn ngữ xuất hiện trong bài văn đọc hiểu đó. Để có thể biết được bài đọc hiểu đó sử dụng biện pháp, phương thức nào thì bạn cần phải học kỹ khái niệm của những phương thức đó. Khi đã hiểu rõ rồi thì đọc xong bài đọc hiểu bạn sẽ trả lời câu hỏi một cách đơn giản hơn.
Tham khảo thêm hướng dẫn làm phần đọc hiểu môn ngữ văn.
2. Mục tiêu 7-8 điểm môn văn
Trong đề thi văn thì phần nghị luận xã hội chiếm 2 điểm toàn bài thi. Vậy nên, khi đã hoàn thành được mục tiêu 5-6 điểm môn văn thì bạn sẽ tiến tới dành trọn 2 điểm phần nghị luận. Phần này thường có các đề nghị luận về tư tưởng đạo lý hoặc là hiện tượng đời sống xã hội. Bạn nên dành ra 1 tháng để ôn luyện kỹ cho phần thi này.
3. Mục tiêu 9-10 điểm môn văn
Đây là mục tiêu mà rất ít thí sinh có thể đạt tới. Tuy nhiên, không gì là không thể nếu như bạn thực sự quyết tâm và cố gắng ôn luyện.
Để có thể dành được điểm gần tuyệt đối và tuyệt đối 10/10 thì bạn hãy tập trung ôn luyện đề thật nhiều. Mỗi đề thi môn văn đều có cấu trúc rất rõ ràng. Khi bạn ôn đề bạn sẽ biết được cần phải học những gì, chú trọng vào phần nào.
Chẳng hạn như đối với các tác phẩm về thơ thì bạn hãy ôn tập nhiều về phương pháp làm nghị luận văn học về các bài thơ hoặc đoạn thơ. Bạn cần nắm chắc những kiến thức liên quan tới tác giả và tác phẩm. Ngoài ra bạn cần phải nâng cao kỹ năng lý luận văn học, phê bình văn học bằng cách đọc thật nhiều sách báo, xem nhiều tin tức…
Đối với các tác phẩm văn xuôi thì bạn cần phải ôn luyện về cách làm nghị luận về một trích đoạn trong một tác phẩm nào đó hoặc cả một tác phẩm văn học. Đồng thời, bạn phải đưa ra được những dẫn chứng cụ thể để phân tích, mở rộng cho nội dung của tác phẩm.
Trên đây là lộ trình cụ thể có thể giúp bạn ôn thi môn ngữ văn thật tốt để sẵn sàng tham dự kỳ thi tốt nghiệp thpt quốc gia môn ngữ văn. Hy vọng những chia sẻ trên sẽ giúp ích được nhiều cho các bạn thí sinh. Chúc các bạn sẽ hoàn thành tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT và dành được điểm tuyệt đối môn văn.
Bài viết liên quan:
Phương pháp phân tích tác phẩm văn học
Các dạng đề nghị luận văn học thường gặp