Bài tập cuối khoá: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề/bài học trong môn Âm nhạc ở Tiểu học

bài tập cuối khoá ;lựa chọn ， sử dụng PP ѵà KTDH c̠ủa̠ một chủ đề /bài học trong môn giáo dục thể chất ở tiểu học .hướng dẫn Ɩàm bài tâpj
+ lựa chọn một chủ đề bài học trong chương trình GDPT 2018 môn giáo dục thể chất
+ thể hienj việc lựa chọn ，sử dụng ， PP，KTDH thông qua chuỗi hoạt động học
+ trình bày bằng dạng văn bản
+ nộp tập tin kế hoạch bài dạy

+ Lựa chọn một bài học trong chương trình GDPT 2018 môn Ngữ Văn: Bài học truyền thuyết Ngữ kiệu THÁNH GIÓNG

+ Lựa chọn， sử dụng PP， KTDH theo quy trình đã tìm hiểu: Trực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL， dạy học hợp tác， kĩ thuật sơ đồ tư duy， dạy học giải quyết vấn đề， trò chơi.

+ Thể hiện việc lựa chọn， sử dụng， PP， KTDH thông qua chuỗi hoạt động học.

[1] Kích hoạt kiến thức nền; nêu được ấn tượng chung về văn bảnGiới thiệu hình ảnh về truyền thuyết Thánh GióngTrực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL

HĐ 2 Khám phá kiến thức

[1] Nêu được ấn tượng chung về văn bản [truyện truyền thuyết về anh hùng chống giặc ngoại xâm]; Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu [Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc bay về trời Sau chiến thắng] Trong tính chỉnh thể tác phẩm..

[2] Nhận biết được chủ đề c̠ủa̠ văn bản [ngợi ca người anh hùng chống giặc ngoại xâm].

[3] Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

[4] Nhận biết được một số yếu tố c̠ủa̠ truyện truyền thuyết như: cốt truyện liên quan đến lịch sử， nhân vật anh hùng chống giặc ngoại xâm

[5] Nhận biết ѵà phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng kì lạ， cử chỉ， hành động phi thường [ một mình đánh tan quân giặc]， lời nói đặc biệt [phát ngôn đầu tiên Ɩà câu nói đòi giết giặc c̠ủa̠ nhân vật.]

1．Tìm hiểu cốt truyện

2．Tìm hiểu nhân vật Thánh Gióng

3．Tìm hiểu chung

+ Lựa chọn một bài học trong chương trình GDPT 2018 môn Ngữ Văn: Bài học truyền thuyết Ngữ kiệu THÁNH GIÓNG

+ Lựa chọn， sử dụng PP， KTDH theo quy trình đã tìm hiểu: Trực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL， dạy học hợp tác， kĩ thuật sơ đồ tư duy， dạy học giải quyết vấn đề， trò chơi.

+ Thể hiện việc lựa chọn， sử dụng， PP， KTDH thông qua chuỗi hoạt động học.

[1] Kích hoạt kiến thức nền; nêu được ấn tượng chung về văn bảnGiới thiệu hình ảnh về truyền thuyết Thánh GióngTrực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL

HĐ 2 Khám phá kiến thức

[1] Nêu được ấn tượng chung về văn bản [truyện truyền thuyết về anh hùng chống giặc ngoại xâm]; Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu [Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc bay về trời Sau chiến thắng] Trong tính chỉnh thể tác phẩm..

[2] Nhận biết được chủ đề c̠ủa̠ văn bản [ngợi ca người anh hùng chống giặc ngoại xâm].

[3] Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

[4] Nhận biết được một số yếu tố c̠ủa̠ truyện truyền thuyết như: cốt truyện liên quan đến lịch sử， nhân vật anh hùng chống giặc ngoại xâm

[5] Nhận biết ѵà phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng kì lạ， cử chỉ， hành động phi thường [ một mình đánh tan quân giặc]， lời nói đặc biệt [phát ngôn đầu tiên Ɩà câu nói đòi giết giặc c̠ủa̠ nhân vật.]

1．Tìm hiểu cốt truyện

2．Tìm hiểu nhân vật Thánh Gióng

3．Tìm hiểu chung

+ Lựa chọn một bài học trong chương trình GDPT 2018 môn Ngữ Văn: Bài học truyền thuyết Ngữ kiệu THÁNH GIÓNG

+ Lựa chọn， sử dụng PP， KTDH theo quy trình đã tìm hiểu: Trực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL， dạy học hợp tác， kĩ thuật sơ đồ tư duy， dạy học giải quyết vấn đề， trò chơi.

+ Thể hiện việc lựa chọn， sử dụng， PP， KTDH thông qua chuỗi hoạt động học.

[1] Kích hoạt kiến thức nền; nêu được ấn tượng chung về văn bảnGiới thiệu hình ảnh về truyền thuyết Thánh GióngTrực quan， đàm thoại， gợi mở， kĩ thuật KWL

HĐ 2 Khám phá kiến thức

[1] Nêu được ấn tượng chung về văn bản [truyện truyền thuyết về anh hùng chống giặc ngoại xâm]; Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu [Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc bay về trời Sau chiến thắng] Trong tính chỉnh thể tác phẩm..

[2] Nhận biết được chủ đề c̠ủa̠ văn bản [ngợi ca người anh hùng chống giặc ngoại xâm].

[3] Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

[4] Nhận biết được một số yếu tố c̠ủa̠ truyện truyền thuyết như: cốt truyện liên quan đến lịch sử， nhân vật anh hùng chống giặc ngoại xâm

[5] Nhận biết ѵà phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng kì lạ， cử chỉ， hành động phi thường [ một mình đánh tan quân giặc]， lời nói đặc biệt [phát ngôn đầu tiên Ɩà câu nói đòi giết giặc c̠ủa̠ nhân vật.]

1．Tìm hiểu cốt truyện

2．Tìm hiểu nhân vật Thánh Gióng

3．Tìm hiểu chung