Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn bản là gì

Những câu hỏi liên quan

Tg vai trò gì? Chúng thực hiự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đónện nhiệm vụ biểu cảm như thế nào? Nêu ví dụ.

Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn biểu cảm?

Những câu hỏi liên quan

Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn biểu cảm?

Bỏ hết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, sau đó chép lại các câu văn kể người và việc thành một đoạn. Đối chiếu đoạn văn đó với đoạn văn để rút ra nhận xét: Nếu không có yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh hưởng như thế nào? Tự rút ra kết luận về vai trò, tác dụng cùa yếu tố miêu tả và biếu cảm trong việc kể chuyện.

Nhận xét về vai trò của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong các đoạn trích:

a. Một đoạn trích tự sự đã học ở lớp 10.

b. Đoạn trích từ truyện ngắn Lẵng quả thông của nhà văn C. Pau-tốp-xki

Bỏ hết các yếu tố kể trong đoạn văn trên, chỉ để lại các câu văn miêu tả và biếu cảm thì đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng ra sao? (có thành “chuyện không?” vì sao?). Tự rút ra nhận xét về vai trò của yếu tố kể người và việc trong văn bản tự sự.

You đang tìm kiếm từ khóa Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì được Update vào lúc : 2022-11-30 11:07:11 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Trong chương trình môn Ngữ Văn lớp 7, học viên sẽ tiến hành hướng dẫn tìm hiểu về văn biểu cảm.

Nội dung chính

Soạn văn 7: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảmSoạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 1I. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảmII. Luyện tậpSoạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 2I. Luyện tậpII. Bài tập ôn luyệnVideo liên quan

Soạn bài Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm

Download.vn sẽ trình làng đến bạn đọc tài liệu Soạn văn 7: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm. Mời những bạn cùng tìm hiểu thêm.

Soạn văn 7: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm

Soạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 1

I. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảmII. Luyện tập

Soạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 2



I. Luyện tậpII. Bài tập ôn luyện

Soạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 1

I. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm

1. Hãy chỉ ra những yếu tố tự sự và miêu tả trong bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá và nêu ý nghĩa của chúng riêng với bài thơ.

– Các yếu tố tự sự và miêu tả trong Bài ca nhà tranh bị gió thu phá là:

Khổ 1: 2 câu đầu kể lại yếu tố căn phòng bị gió thu phá, 3 câu sau miêu tả căn phòng bị gió thu phá ra làm sao. (tự sự và miêu tả)Khổ 2: Kể lại yếu tố đám trẻ đánh cắp tranh nhà thơ và thể hiện tình cảm. (tự sự và biểu cảm)Khổ 3: Miêu tả cảnh đêm mưa và môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của mái ấm gia đình nhà thơ. (miêu tả)Khổ 4: Bộc lộ tình cảm của nhà thơ. (biểu cảm)

– Ý nghĩa: Nhằm khắc họa chân thực tình cảm nghèo khổ của nhà thơ, thông qua đó thể hiện khát khao, mong ước có một ngôi nhà vững chãi cho toàn bộ mọi người trong thiên hạ.

2. Đọc đoạn văn trong SGK và vấn đáp vướng mắc:

a.

* Các yếu tố tự sự và miêu tả trong đoạn văn và cảm nghĩ của tác giả:

– Tự sự: Kể lại việc làm lao động hằng ngày của người bố.

– Miêu tả: Đôi bàn chân của bố (Người ta nói đấy là bàn chân vất vả. Gan bàn chân bao giờ cùng xám xịt và lỗ rỗ lấm tấm); dụng cụ bắt cá (cái thúng câu bào lần chà đi xát lại, cái ống câu nhẵn mõm).

– Biểu cảm: Sự thương xót khi bố phải vất vả lao động đến nỗi bị bệnh (Bố ơi! Bố chữa làm thế nào được lành lặn đôi chân ấy: đôi chân dầm sương dãi nắng đã thành bệnh).

* Nếu không còn yếu tố tự sự và miêu tả thì yếu tố biểu cảm vẫn không thể thể hiện. Vì không còn đối tượng người dùng, tình hình để gửi gắm tình cảm ấy.

b. Tình cảm đã chi phối để tác giả miêu tả hình ảnh bàn chân và kể lại việc người bố lao động vất vả. Tự sự và miêu tả đã khêu quyến rũ xúc của nhà văn.

Tổng kết:

– Muốn phát biểu tâm ý, cảm xúc riêng với đời sống xung quanh, hãy dùng phương thức tự sự và miêu tả để gợi ra đối tượng người dùng biểu cảm và gửi gắm cảm xúc.

– Tự sự và miêu tả ở đây không nhằm mục đích khêu quyến rũ xúc, do cảm xúc chi phối chứ không nhằm mục đích mục tiêu kể chuyện, miêu tả khá đầy đủ yếu tố, phong cảnh.

II. Luyện tập

Câu 1. Kể lại nội dung bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ bằng bài văn xuôi biểu cảm.

Gợi ý:

Vào tháng tám khi ngày thu đã về, những cơn gió mạnh đã cuộn mất ba lớp tranh nhà Đỗ Phủ. Những mảnh tranh bay khắp sang sông, bay vào rừng xa và quay tận vào mương sa. Lũ trẻ ở thôn nam thấy nhà thơ già yếu liền chạy đến tranh giành nhau những mảnh tranh khiến ông phải chống gậy trở lại trong ấm ức. Đến tối, trời đổ mưa, căn phòng đơn sơ của Đỗ Phủ bị dột. Đồ đạc trong nhà đều đã cũ nát chẳng đủ để sưởi ấm cho những người dân trong mái ấm gia đình. Trong tình hình ấy, nhà thơ đã ước ao đã có được căn phòng rộng tự do muôn ngàn gian để che chở được cho những kẻ sĩ nghèo trong thiên hạ.

Câu 2. Trên cơ sở văn bản trong SGK , viết lại thành một bài văn biểu cảm.

Gợi ý:

Mỗi lần có ai trải qua reo lên Ai đổi kẹo không? là trong tôi lại bồi hồi nhớ lại những kỉ niệm về tuổi thơ. Tuổi thơ tôi từng đã có được một món quà vô cùng nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa – những chiếc kẹo mầm.

Trong trí nhớ của tôi vẫn in đậm hình ảnh mẹ tôi ngồi đầu hè, gỡ tóc bằng chiếc lược gỗ màu vàng. Đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ ài về một bên vai. Mẹ vo vo nắm tóc rồi giắt nó lên mái hiên nhà. Ngay cả chị tôi cũng học theo mẹ. Tôi thường hỏi mẹ làm như vậy để làm gì. Mẹ chỉ cười vào bảo tôi rằng: Để đổi kẹo cho con ăn.

Nghe vậy, tôi cảm thấy rất tò mò. Rồi mọi khi trong làng có tiếng giao to của bà cụ: Ai tóc rối đổi kẹo không? là mẹ tôi lại thấy mẹ cất tiếng gọi to để bà cụ đứng lại trước cổng. Tôi đuổi theo ra theo mẹ ra ngoài cổng thì đã thấy bài cụ đang bê một chiếc thúng. Một bên đựng nào là mảnh chai vỡ đồng nát, tóc rối Một bên là một chiếc ang đựng một thứ vật dụng ăn gì đó trông rất lạ.

Rồi bà lấy kẹo bằng chiếc đũa, quấn cả đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông thật nhiều, nhưng khi cho vào miệng nó lại xẹp lại chỉ từ tí tẹo. Nhưng hai chị em tôi lại ăn một cách thích thú. Điều kì lạ nhất là, bà chỉ đổi kẹo lấy tóc rối chứ không mua, cũng không bán. Khi trở về, tôi hỏi mẹ tên của loại kẹo này. Mẹ vấn đáp rằng đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không còn đường. Nhưng tôi lại cảm thấy nó thật ngọt. Giống như những ký ức tuyệt đẹp về tuổi thơ vậy.

Giờ đây, mẹ đang không hề nữa. Nhưng trong tôi vẫn còn đấy như in những hình ảnh ấy.

Soạn Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm – Mẫu 2

I. Luyện tập

Câu 1. Kể lại nội dung bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ bằng bài văn xuôi biểu cảm.

Gợi ý:

Tháng tám ngày thu về, những cơn gió mạnh đã cuộn mất ba lớp tranh nhà Đỗ Phủ. Mảnh tranh bay khắp sang sông, bay vào rừng xa và quay tận vào mương sa. Lũ trẻ ở thôn Nam thấy tranh giành nhau những mảnh tranh khiến ông phải chống gậy trở lại trong ấm ức. Đêm tối, trời đổ mưa, căn phòng đơn sơ của Đỗ Phủ bị dột. Đồ đạc trong nhà đều đã cũ nát chẳng đủ để sưởi ấm cho những người dân trong mái ấm gia đình. Nhà thơ đã ước ao đã có được căn phòng rộng tự do muôn ngàn gian để che chở được cho những kẻ sĩ nghèo trong thiên hạ.

Câu 2. Trên cơ sở văn bản trong SGK, viết lại thành một bài văn biểu cảm.

Gợi ý:

Mỗi khi nghe đến thấy tiếng rao Ai đổi kẹo không? là trong tôi lại bồi hồi nhớ lại những kỉ niệm về tuổi thơ. Tuổi thơ tôi từng đã có được một món quà vô cùng nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa – những chiếc kẹo mầm.

Tôi vẫn nhớ đến hình ảnh mẹ tôi ngồi đầu hè, gỡ tóc bằng chiếc lược gỗ màu vàng. Đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ ài về một bên vai. Mẹ vo vo nắm tóc rồi giắt nó lên mái hiên nhà. Ngay cả chị tôi cũng học theo mẹ. Tôi thường hỏi mẹ làm như vậy để làm gì. Mẹ chỉ cười vào bảo tôi rằng: Để đổi kẹo cho con ăn.

Tôi cảm thấy rất tò mò. Rồi mọi khi trong làng có tiếng giao to của bà cụ: Ai tóc rối đổi kẹo không? là mẹ tôi lại thấy mẹ cất tiếng gọi to để bà cụ đứng lại trước cổng. Tôi đuổi theo ra theo mẹ ra ngoài cổng thì đã thấy bài cụ đang bê một chiếc thúng. Một bên đựng nào là mảnh chai vỡ đồng nát, tóc rối Một bên là một chiếc ang đựng một thứ vật dụng ăn gì đó trông rất lạ.

Bà lấy kẹo bằng chiếc đũa, quấn cả đầu que, thật khéo, kẹo cứ lồng khồng, trông thật nhiều, nhưng khi cho vào miệng nó lại xẹp lại chỉ từ tí tẹo. Nhưng hai chị em tôi lại ăn một cách thích thú. Điều kì lạ nhất là, bà chỉ đổi kẹo lấy tóc rối chứ không mua, cũng không bán. Khi trở về, tôi hỏi mẹ tên của loại kẹo này. Mẹ vấn đáp rằng đó là kẹo mầm làm bằng mầm cây mạ, mầm thóc, hoàn toàn không còn đường. Nhưng tôi lại cảm thấy nó thật ngọt. Giống như những ký ức tuyệt đẹp về tuổi thơ vậy.

Bây giờ mẹ đang không hề nữa. Nhưng trong tôi vẫn còn đấy như in những hình ảnh ấy.

II. Bài tập ôn luyện

Viết một đoạn văn biểu cảm với đề tài tự chọn có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự.

Gợi ý:

Khi ngày thu về, khung trời trong xanh và cao vời vợi. Nắng không hề nóng giãy như những ngày hè oi bức, mà trở nên chan hòa hơn. Làn gió heo may kéo về làm cho thời tiết se lạnh. Cô mây thì đi dạo quanh những ngọn núi phía xa. Ông mặt trời dậy thật sớm để thức tỉnh mọi người sau một đêm dài. Vài chú chim nhỏ cất tiếng hót đón rước ngày mới. Phía xa ngoài cánh đồng, những bông lúa trĩu nặng đang đung đưa theo làn gió mát từ xa thổi vào. Hương lúa chín thơm mang hơi thở của làng quê khiến ai ngửi thấy cũng đều say mê. Đâu đó trên khắp phố phường, hương hoa sữa nồng nàn. Không khí ngày thu làm cho con người cảm thấy thật dễ chịu và tự do, nhẹ nhàng. Không tạm ngưng ở đó, ngày thu còn tồn tại những kí ức đẹp tươi của tuổi thơ tôi. Đó là đêm trăng Trung thu được rước đèn, phá cỗ thật vui vẻ. Đặc biệt nhất, ngày thu cũng là mùa tựu trường. Sau một kì nghỉ hè dài, học trò được hội ngộ thầy cô, bạn bè. Cảm xúc hân hoan, háo hức biết bao. Có thể nói, ngày thu là mùa tuyệt vời nhất trong năm.

Share Link Tải Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì miễn phí

Bạn vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì tiên tiến và phát triển nhất và Chia SẻLink Tải Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì Free.

Giải đáp vướng mắc về Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm là gì vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha

#Vai #trò #của #yếu #tố #tự #sự #và #miêu #tả #trong #văn #biểu #cảm #là #gì