Câu 4 trang 28 SGK GDCD lớp 10
Đề bài
Em hãy nêu một vài kết luận của bản thân qua việc nghiên cứu sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn.
Lời giải chi tiết
- Trong cuộc sống cần biết phân tích những mâu thuẫn trong nhận thức, trong rèn luyện phẩm chất đạo đức để thấy được các mặt của vấn đề.
- Phải phân biệt đâu là đúng, đâu là sai, cái gì là tiến bộ, cái gì là lạc hậu để nâng cao nhận thức khoa học, phát triển nhân cách.
- Biện pháp thường xuyên để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống tập thể là phải tiến hành phê bình và tự phê bình, tránh thái độ xuề xòa, dĩ hòa vi quý, không dám đấu tranh chống lại những cái lạc hậu, tiêu cực.
Loigiaihay.com
-
Câu 5 trang 29 SGK GDCD lớp 10
Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng nhất trong các phương án sau đây.
-
Câu 3 trang 28 SGK GDCD lớp 10
Thế nào là đấu tranh giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
-
Câu 2 trang 28 SGK GDCD lớp 10
Thế nào là thống nhất giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ?
-
Câu 1 trang 28 SGK GDCD lớp 10
Thế nào là mâu thuẫn? Thế nào là mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với nhau như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ?
-
Câu 4 trang 86 SGK GDCD lớp 10
Theo em, điểm khác biệt lớn nhất trong chế độ hôn nhân hiện nay ở nước ta với chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây là gì?
-
Câu 1 trang 66 SGK GDCD lớp 10
Em hãy phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán trong sự điều chỉnh hành vi của con người