Lịch giáo dục 2023 muaro Jambi

trang web giáo dục. com – Người đứng đầu Văn phòng Giáo dục Chính quyền Tỉnh Jambi đã ban hành Nghị định của Trụ sở Văn phòng Giáo dục Tỉnh Jambi Số KKPD/151/DISDIK-1. 1/V/2023 V/v Lịch học năm học 2023/2024

Lịch giáo dục của tỉnh Jambi được xác định là đề cập đến các Nghị định chung giữa Bộ trưởng Bộ Tôn giáo, Bộ trưởng Bộ Nhân lực và Bộ trưởng Bộ Cải cách Hành chính và Cải cách Bộ máy Quan liêu Số 1066 năm 2022, Số 3 năm 2022 và Số 3 năm 2022 liên quan đến các ngày lễ và nghỉ chung của Quốc gia của năm 2023

thú vị để đọc

• Lịch giáo dục Nam Sulawesi 2023/2024
• Lịch giáo dục Bandung 2023/2024
• Lịch giáo dục DI Yogyakarta cho năm 2023/2024
• Lịch Giáo dục Lampung năm 2023/2024
• Lịch giáo dục Tây Java cho 2023/2024

Lịch giáo dục là gì?

Lịch giáo dục là sự sắp đặt thời gian cho các hoạt động học tập của học sinh trong một năm học bao gồm đầu năm học, tuần học tập hiệu quả, thời gian học tập hiệu quả và các ngày nghỉ học

Thiết lập thời gian học tập một cách tối ưu có thể cải thiện chất lượng giáo dục, về vấn đề này, Tỉnh Jambi đã thiết lập lại Nghị định của Giám đốc Văn phòng Giáo dục Tỉnh Jambi về Lịch Giáo dục cho các đơn vị giáo dục trong Văn phòng Giáo dục Tỉnh Jambi cho năm 2023/2024 Năm học

Nhằm hướng dẫn các đơn vị giáo dục trên địa bàn tỉnh Jambi quản lý thời gian cho các hoạt động học tập của học sinh trong một năm học, sau đây là bản Lịch giáo dục tỉnh Jambi năm học 2023/2024

CHƯƠNG II
ĐẦU VÀ CUỐI NĂM HỌC
Phần 2

Bắt đầu Năm học 2023/2024 bắt đầu vào Thứ Bảy ngày 1 tháng 7 năm 2023

Điều 3

Kết thúc Năm học 2023/2024 vào Chủ nhật ngày 30 tháng 6 năm 2024

Điều 4

1. Ngày bắt đầu nhập học cho năm học 2023/2024 bắt đầu từ Thứ Hai, ngày 17 tháng 7 năm 2023, giai đoạn định hướng cho học sinh, v.v.]. Hoạt động cho tân sinh viên TK/SD/Trường bằng các hình thức tương đương khác, dưới hình thức:
   giới thiệu về trường;
2. Giai đoạn Giới thiệu về Môi trường Học đường [MPLS] chứa đầy các hoạt động của khóa học bắc cầu [chuẩn bị cho việc học ở cấp Trường/Madrasah cao hơn], tính cách/tôn giáo, cải thiện sradha và sự cống hiến cho thế hệ trẻ, dịch vụ cộng đồng, phân loại rác thải nhựa, trồng rừng , giới thiệu về trường học / Madrasas và những hoạt động khác có tính chất giáo dục và không được sử dụng cho các hoạt động dẫn đến bắt nạt; Đối với những học sinh không tham gia MPLS, chẳng hạn như nó chứa đầy các hoạt động tùy theo hoàn cảnh địa phương. Dịch vụ xã hội, nghệ thuật, tài liệu học tập, kiểm tra kiến ​​thức trong các lĩnh vực học tập/môn học, v.v.
3. Hoạt động ngày khai trường
   a. Dành cho học sinh mới ở cấp Mẫu giáo, Tiểu học/trường học, các hình thức tổ chức hoạt động tương đương khác, v.v.
   [1] Giới thiệu về mẫu giáo/trường học/xã hội hóa các hoạt động mẫu giáo/trường học và phương pháp học tập;
   [2] Thu thập dữ liệu vì lợi ích của Nhà trẻ/Quản lý trường học và Ủy ban trường học cũng như dữ liệu về phụ huynh của học sinh/học sinh/học sinh và điền vào hồ sơ tích lũy của Sổ chính trường mẫu giáo/trường học. b. Học sinh cấp II. d VI Các trường tiểu học/các hình thức trường học tương đương khác có đầy đủ các hoạt động nhằm thúc đẩy thái độ, tinh thần và hành vi liên quan đến cách cư xử/nghi thức trong phạm vi phẩm chất cao quý. giáo dục bản lĩnh dân tộc, giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc...; . Học sinh loại I [THCS, THPT, TCCN và các trường tương đương] phải tham gia Thời gian giới thiệu môi trường học đường [MPLS] trong 3 ngày làm việc, các hoạt động có thể dưới hình thức
   [1] Giới thiệu về trường học/xã hội hóa các hoạt động của trường học, đặc biệt là những hoạt động liên quan đến tài liệu học tập và hệ thống học tập;
   [2] Thu thập dữ liệu cá nhân của học sinh;
   [3] Định hướng giáo dục nhân cách/Nhân cách/đạo đức cao đẹp trong cuộc sống hàng ngày, giáo dục bản lĩnh dân tộc, giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc, v.v.;
   [4] Các hoạt động khác có thể dẫn đến động cơ học tập của sinh viên

   d. Dành cho học sinh từ lớp VIII – IX tại các trường trung học cơ sở/các trường tương đương khác và học sinh từ lớp XI–XII các trường trung học phổ thông và các trường dạy nghề/các hình thức trường học khác tương đương ngoài việc tham gia các hoạt động phát triển thái độ, tinh thần và đạo đức liên quan đến giáo dục tư cách, lễ độ và nhân cách cao thượng, tư cách dân tộc;

   e. Hoạt động Giai đoạn giới thiệu môi trường học đường [MPLS] diễn ra vào ngày 13. đ Ngày 15 tháng 7 năm 2023

CHƯƠNG III
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ
Điều 5

Các hoạt động dạy và học [KBM hiệu lực] cho Mẫu giáo/các hình thức tương đương khác, SD, SMP, SMA và SMK/các hình thức tương đương khác sẽ bắt đầu đồng thời vào Thứ Hai, ngày 17 tháng 7 năm 2023

Điều 6

1. vào đầu năm học, Thủ trưởng đơn vị giáo dục có nghĩa vụ biên soạn một chương trình bao gồm
   a. Chương trình hàng năm của nhà trường trong bối cảnh triển khai Quản lý dựa trên trường học [SBM] và cùng với giáo viên, hội đồng nhà trường và các thành viên nhà trường xây dựng Chương trình cấp đơn vị giáo dục [KTSP];
   b. Ngân sách và Kế hoạch Hoạt động của Trường [RKAS];
   c. Chương trình giám sát lớp học
2. Vào đầu học kỳ, các nhà giáo dục có nghĩa vụ thực hiện và chuẩn bị các chương trình bao gồm
   a. Chương trình hàng năm/học kỳ, Hoạt động dạy và học [KBM] và nghiên cứu KD và CP;
   b. RPP/Mô-đun giảng dạy/chuẩn bị cho việc giảng dạy và trình bày nó với KBM;
   c. chương trình đánh giá;
   d. Phân tích kết quả đánh giá;
   e. Các chương trình khắc phục và làm giàu;
   f. Chương trình Phát triển Chuyên nghiệp Liên tục [PKB];
   g. Chương trình hoạt động ngoại khóa, nhất là đối với giáo viên được giao nhiệm vụ phụ trách hoạt động ngoại khóa, nên. Điều đó cũng áp dụng cho giáo viên hướng dẫn và tư vấn hoặc giáo viên được giao nhiệm vụ đó;
   h. Chương trình thực hành dành cho giáo viên thực hành hoặc giáo viên được bổ nhiệm/phân công quản lý chương trình thực hành;
   i. Chương trình Phát triển bản thân / Kỹ năng sống / Kỹ năng sống

CHƯƠNG IV
THƠI GIAN HỌC
Điều 7

1. Trong quản lý giáo dục, các trường sử dụng hệ thống học kỳ chia 1 [một] năm học thành học kỳ 1 [một] và học kỳ 2 [hai];
2. Số ngày học thực tế trong 01 năm tối thiểu là 200 ngày và tối đa là 245 ngày thực học được sử dụng cho hoạt động học tập, phù hợp với chương trình đào tạo hiện hành;
3. Số ngày thực học năm học 2023/2024 là 245 ngày làm việc, cụ thể học kỳ 1 là 138 ngày làm việc và học kỳ 2 là 107 ngày làm việc;

Điều 8

1. Ngày học hiệu quả của trường không được phép tham gia các hoạt động
   a. Nhu cầu của Cơ quan, Tổ chức;
   b. Đón khách hoặc người khác, trừ trường hợp đón Tổng thống và Phó Tổng thống;
2. Khi tiến hành các hoạt động đón tiếp Chủ tịch nước và Phó Chủ tịch nước Dima. Như ý ở đoạn 1 b ở trên, khiêu vũ được tính là một ngày lễ đặc biệt

Điều 9

Giờ học hiệu quả là giờ học thực sự được vận dụng. đúng quá trình học tập theo yêu cầu của chương trình đào tạo;

1. Giờ học hiệu quả được xác định như sau
   a. Mẫu giáo và các loại hình tương đương khác
   [1] Số giờ chơi và học hiệu quả hàng tuần tối thiểu là 30 giờ học, mỗi giờ học được phân bổ 30 phút;
   [2] Số giờ chơi và học hiệu quả trong 1 năm 1. 200 giờ học
   b. Trường mầm non lớn
   [1] Số giờ chơi và học hiệu quả mỗi tuần tối thiểu là 18 giờ học, với thời lượng 30 phút cho mỗi giờ học;
   [2] Số giờ chơi và học hiệu quả trong một năm là 720 giờ học
   c. Trường tiểu học và các trường tương đương khác theo Permendikbud No. 37 năm 2018 cho các trường thực hiện chương trình giảng dạy 2013 và các trường thực hiện Chương trình giảng dạy độc lập theo Kepmendikbudristek Số 262 năm 2022
   [1] Số tuần có hiệu lực trong một năm học ít nhất là 36 tuần [Lớp 1 đến Lớp 5] và ít nhất 32 tuần [Lớp 6];
   [2] Tổng thời lượng phân bổ là 35 phút cho mỗi giờ học
   d. SMP và các trường tương đương khác theo Permendikbud No. 35 năm 2018 cho các trường thực hiện chương trình giảng dạy 2013 và các trường thực hiện Chương trình giảng dạy độc lập theo Kepmendikbudristek Số 262 năm 2022
   [1] Số tuần hiệu lực cho lớp VII và VIII ít nhất là 36 tuần mỗi năm. trong khi đối với Lớp IX ít nhất 32 tuần một lần;
   [2] Tổng thời gian phân bổ cho mỗi giờ học là 40 phút;
   e. SMA và các trường tương đương khác theo Permendikbud No. 36 năm 2018 cho các trường đã triển khai chương trình giảng dạy năm 2013 và các trường đã triển khai Chương trình giảng dạy độc lập theo Kepmendikbudristek Số 262 năm 2022
   [1] Số tuần hiệu lực đối với Hạng X và XI là ít nhất 36 tuần một năm, trong khi Hạng XII ít nhất 32 tuần một năm;
   [2] Tổng thời gian phân bổ cho mỗi giờ học là 45 phút;
   f. SMK và các trường tương đương khác theo Permendikbud No. 34 năm 2018 cho các trường đã triển khai chương trình giảng dạy năm 2013 và các trường đã triển khai Chương trình giảng dạy độc lập theo Kepmendikbudristek Số 262 năm 2022
   [1] Số tuần hiệu lực đối với Hạng X và XI là ít nhất 36 tuần một năm, trong khi Hạng XII ít nhất 32 tuần một năm;
   [2] Tổng thời lượng phân bổ là 45 phút cho mỗi giờ học
   g. Đối với SDLB, SMPLB, SMALB, thời gian dành cho giờ học trực tiếp giảm 5 [năm] phút
2. Tất cả các trường thực hiện Chương trình giảng dạy 2013 đều tham khảo các quy định hiện hành và những trường thực hiện Chương trình giảng dạy độc lập cũng vậy tham khảo các quy định hiện hành. Việc thực hiện do các trường chịu sự quản lý và giám sát của Phòng Giáo dục Huyện/Thành phố và Phòng Giáo dục Tỉnh.

Điều 10

Nhà trường có thể tổ chức hoạt động giáo dục 5 [năm] hoặc 6 [sáu] ngày học mỗi tuần miễn là không làm giảm số giờ học hiệu quả đã quy định trong một năm là từ 200 ngày đến. d 245 ngày học hiệu quả

CHƯƠNG V
HOẠT ĐỘNG GIỮA HỌC KỲ
Điều 11

1. Giữa học kỳ là nửa thời gian của học kỳ 1 [một] và học kỳ 2 [hai];
2. Vào giữa học kỳ 1 [một] và 2 [hai] nhà trường tổ chức các hoạt động trình diễn văn nghệ cho giáo viên dưới hình thức hội thi/liên hoan nghệ thuật, thể thao nhằm phát huy năng khiếu, thành tích, phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong bối cảnh phát triển các giáo dục trẻ em toàn diện;
3. Hoạt động giữa học kỳ được các trường thực hiện trong 04 [bốn] ngày;
4. Các hoạt động giữa kỳ đầu tiên dự kiến ​​​​vào đầu tháng 10 năm 2023 trong khi các hoạt động giữa kỳ thứ hai dự kiến ​​​​vào cuối tháng 3 năm 2024

CHƯƠNG VI
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Điều 12

1. Đánh giá tổng kết trong phạm vi kiến ​​thức và đánh giá tổng kết cuối học kì là nhiệm vụ, trách nhiệm của giáo viên được nhà trường tạo điều kiện;
2. Việc đánh giá tổng kết học kỳ chỉ được thực hiện vào cuối học kỳ của năm học;
3. Lịch đánh giá tổng kết cuối học kỳ do từng trường quy định linh hoạt;
4. Các quy định liên quan đến Đánh giá Tổng kết tham khảo Permendikbudristek Số 21 năm 2022 liên quan đến Tiêu chuẩn Đánh giá Giáo dục

Điều 13

1. Giá trị của học bạ trong học kỳ lẻ được lấy từ giá trị tổng kết của phạm vi tài liệu [bài tập, điểm thực hành, danh mục đầu tư, v.v.] và giá trị tổng kết vào cuối học kỳ lẻ và có thể được bổ sung với kết quả đánh giá bài kiểm tra;
2. Điểm học bạ học kỳ chẵn được lấy bằng cách xem xét giá trị tổng kết của phạm vi tài liệu [bài tập, điểm bài tập thực hành, danh mục đầu tư, v.v.] và giá trị tổng kết vào cuối học kỳ chẵn và có thể được bổ sung bằng kết quả của học kỳ chẵn kiểm tra đánh giá;
3. Nộp sổ báo cáo đánh giá sự phát triển của học sinh Mẫu giáo, Sổ báo cáo cá nhân/Sổ đánh giá kết quả học tập [Báo cáo] cho SD/SMP/SMA/SMK hoặc các trường tương đương khác, Học kỳ lẻ sẽ được tổ chức vào Thứ Sáu ngày 22 tháng 12 năm 2023 trong khi đối với Học kỳ chẵn sẽ được tổ chức vào Thứ Sáu ngày 14 tháng 6 năm 2024

Điều 14

1. Ước tính Đánh giá Tổng kết Cuối cùng cho Trường Tiểu học/MI/SDLB/các hình thức khác của các trường tương đương được tổ chức vào những năm 20. d. ngày 25 tháng 5 năm 2024;
2. Ước tính Đánh giá Tổng kết Cuối cùng cho SMP/MTs/SMPLB/các trường khác có cùng hình thức sẽ được tổ chức vào ngày 6. d. ngày 14 tháng 5 năm 2024;
3. Ước tính Đánh giá Tổng kết Cuối cùng cho SMA/MA/SMALB/các trường khác cùng hình thức sẽ được tổ chức vào ngày 22. d Ngày 30 tháng 4 năm 2024;
4. Ước tính Đánh giá Tổng kết Cuối cùng cho SMK/MAK/các hình thức khác của các trường tương đương sẽ được tổ chức vào ngày 22. d Ngày 30 tháng 4 năm 2024;
5. Đánh giá thực hành tại SMK/MAK/các hình thức học tập khác được tổ chức không muộn hơn một tuần trước Đánh giá Tổng kết Cấp độ Cuối cùng;
6. Đánh giá tổng kết học kỳ cuối kỳ lẻ được thực hiện bắt đầu từ ngày 11 s. d. 21/12/2023 [bao gồm cả gia công giá trị]; . d Ngày 13 tháng 6 năm 2024 [bao gồm cả giá trị gia công];
7. Các quy định về đánh giá tổng kết được thực hiện tham khảo các quy định hiện hành

CHƯƠNG VII
NGHỈ LỄ CỦA TRƯỜNG
Điều 15

1] Ngày nghỉ học là những ngày được xác định không tổ chức quá trình học tập tại trường;
2] Các ngày nghỉ nêu tại khoản 1 bao gồm các ngày nghỉ học kỳ, ngày lễ chào đón Ramadhan và Idul Fitri, các ngày lễ đặc biệt và ngày lễ chung

Điều 16

1] Ngày nghỉ học kỳ lẻ và ngày nghỉ học kỳ chẵn mỗi kỳ kéo dài tối đa 12 [mười hai] ngày làm việc;
2] Ngày nghỉ học kỳ lẻ năm học 2023/2024 Ngày 23 tháng 12 năm 2023 s. d Ngày 2 tháng 1 năm 2024, trong khi kỳ nghỉ/kết thúc học kỳ chẵn cho năm học 2023/2024 là ngày 15 tháng 6 năm 2024. ngày 29 tháng 6 năm 2024

Điều 17

1. Các ngày lễ đón tháng Ramadan, cụ thể là 1 [một] ngày trước tháng Ramadan và 1 [một] ngày sau ngày đầu tiên của tháng Ramadan;
2. Kỳ nghỉ lễ chào đón Eid al-Fitr kéo dài 6 [sáu] ngày làm việc trước 1 [một] Shawwal và 6 [sáu] ngày làm việc sau 1 [một] Syawal 1445 H đối với tất cả các trường
3. Ngày 1 của Shawwal được xác định bởi Bộ trưởng Bộ Tôn giáo của Cộng hòa Indonesia;
4. Đối với các trường thực hiện các hoạt động liên quan đến tôn giáo trong tháng Ramadan cần cân nhắc số giờ học dành cho các hoạt động này để không ảnh hưởng đến hiệu quả ngày học

Điều 18

Các ngày nghỉ lễ bao gồm các ngày lễ tôn giáo và ngày lễ quốc gia do chính phủ quy định

Điều 19

Các ngày lễ đặc biệt được tổ chức liên quan đến lễ kỷ niệm tôn giáo, điều kiện theo mùa, thiên tai hoặc các ngày lễ khác ngoài quy định của ngày lễ, được xác định bởi Trưởng phòng Giáo dục tỉnh Jambi mà không làm giảm số giờ học hiệu quả ở trường

Tải xuống Lịch giáo dục

Làm cách nào để tải xuống Lịch Giáo dục?

Lịch giáo dục tỉnh Jambi mới nhất

tên. Kaldik 2023_2024 Jambi

Định dạng. PDF

Kích thước . số 8. 6MB

Tập tin tương thích. Tất cả Windows

Khuyến nghị của chúng tôi
Hoàn thành Lịch giáo dục 2023/2024 cho tất cả các tỉnh

Vì vậy, Lịch giáo dục tỉnh Jambi cho năm học 2023/2024 mà chúng tôi có thể chia sẻ, tôi hy vọng nó sẽ hữu ích cho tất cả chúng ta. Cảm ơn

Khi nào lớp 12 tốt nghiệp vào năm 2023?

Nội dung của lịch giáo dục là gì?

chức năng của lịch giáo dục là gì?