6.012 lượt xem
Đáp án trắc nghiệm Module 9 Âm nhạc
KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Đáp án trắc nghiệm Module 9 Tiểu học môn Âm nhạc với đáp án chi tiết cho đầy đủ các phần.
- Đáp án Module 9 Tiểu học, THCS và THPT đầy đủ nhất
1. Đáp án 10 câu phần ôn tập Module 9 môn Âm nhạc
1. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Sau khi học xong chương trình GDPT 2018, học sinh có thể LÀM một số hoạt động cơ bản nào?
Khám phá tự nhiên, xã hội; học tập trải nghiệm.
Khám phá, thực hành, vận dụng, tự đánh giá.
Vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống.
Diễn kịch, làm truyện tranh, phỏng vấn, làm đơn.
2. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Ý nào sau đây KHÔNG thể hiện tính mở của chương trình Âm nhạc 2018?
Quy định chi tiết các nội dung giáo dục trong dạy hát, đọc nhạc, nhạc cụ, nghe nhạc, lí thuyết âm nhạc, thương thức âm nhạc
Định hướng thống nhất những nội dung giáo dục cốt lõi.
Định hướng chung các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh.
Phát triển chương trình là quyền chủ động và trách nhiệm của địa phương và nhà trường.
3. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Phát biểu nào sau đây KHÔNG thể hiện đúng yêu cầu đối với giáo viên trong việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực?
Giáo viên cần tổ chức chuỗi hoạt động học để học sinh chủ động khám phá những điều chưa biệt,
Giáo viên cần đầu tư vào việc lựa chọn các phương pháp, kĩ thuật dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực phù hợp.
Giáo viên là người giữ vai trò chủ yếu trong việc đánh giá quá trình học tập của học sinh.
Giáo viên chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp học tập, nghiên cứu.
4. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Chọn đáp án đúng nhất
Năng lực đặc thù trong môn Âm nhạc [2018] là biểu hiện của
03 năng lực chung và năng lực âm nhạc của CT GDPT tổng thể
07 năng lực đặc thù của CT GDPT tổng thể.
03 năng lực chung của CT GDPT tổng thể.
năng lực âm nhạc của CI GDPT tổng thể
5. Chọn đáp án đúng nhất
Căn cứ để đánh giá kết quả giáo dục âm nhạc của học sinh là:
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình môn học
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể và chương trình môn học
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình của từng
6. Chọn câu trả lời đúng hoặc Sai
Câu hỏi
Âm nhạc là môn học gắn với thực tiễn cho nên mọi yêu cầu cần đạt trong Chương trình môn Âm nhạc đều phù hợp để triển khai bằng dạy học dựa trên khám phá. Phát biểu trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
7. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Để xác định mục tiêu cụ thể của một chủ đề bài học về phẩm chất chủ yếu cần hình thành và phát triển cho học sinh, người thiết kế KHBD phải căn cứ vào:
yêu cầu cần đạt được nêu trong Chương trình GDPT tổng thể [2018] phù hợp với chủ đề bài học đó
mục tiêu của Chương trình môn Âm nhạc [2018] phù hợp với chủ đề bài học đỏ
nội dung của chủ đề bài học đó trong Chương trình môn Âm nhạc [2018]
nội dung của chủ đểi bài học đỏ được thiết kế chi tiết trong SGK của môn học
8. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Chọn đáp án đúng nhất. Ý nào sau đây không đúng với tính mở của môn Âm nhạc [2018]
Trao quyền cho giáo viên bổ sung các nội dung giáo dục mới vào chương trình môn học.
Trao quyền cho giáo viên, nhà trường Cơ hội để phát triển chương trình môn học phù hợp với điều kiện thực tế.
Một chương trinh có nhiều bộ sách giáo khoa.
Chương trình mở rộng giới hạn quyền của giáo viên, nhà trường, địa phương trong triển khai thực hiện chương trinh
9. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Khi triển khai yêu cầu cần đạt sau ở lớp 2 ở mạch nội dung Nghe nhạc “Biết lắng nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu; Bước đầu biết cảm nhận về đặc trưng âm thanh trong cuộc sống...", để hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu trên, GV nên sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học nào sau đây là phù hợp nhất?
PP Orff-Schulwerk - Body percussion
PP Kodaly - Hand signs
PP Dalcroze - Vận động theo nhịp điệu
PP Suzuki
10. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Để đánh giá yêu cầu cần đạt ở lớp 2 ở mạch nội dung Hát: “Biết hát với hình thức đơn ca, tốp ca, đồng ca”, GV nên sử dụng phương pháp và công cụ đánh giá nào sau đây là phù hợp nhất?
Phương pháp kiểm tra viết và công cụ câu hỏi
Phương pháp vấn đáp và công cụ câu hỏi
Phương pháp quan sát và công cụ bảng kiểm
Phương pháp đánh giá qua sản phẩm học tập và công cụ rubric
2. Đáp án câu hỏi đánh giá nội dung 1 Module 9 môn Âm nhạc
1. Chọn các đáp án đúng
Vai trò của người dạy trong khung lí thuyết của giáo dục thông minh [teaching presence] là:
Thiết kế dạy học.
Dạy học và tổ chức hoạt động.
Cố vấn, tạo điều kiện và hướng dẫn trực tiếp.
Hỗ trợ Công nghệ kip thời, đúng lúc.
2. Chọn đáp án đúng nhất
Dạy học từ xa [Distance Learning] được hiểu là:
Hình thức đào tạo sử dụng kết nối mạng Internet để thực hiện việc học tập, nghiên cứu như: lấy tài liệu học, tham gia hoạt động học trực tuyến, giao tiếp giữa người học với người học và người học với giáo viên.
Hình thức đào tạo sử dụng Công nghệ Web. Nội dung học, các tháng tin quản lý khoa học, thông tin về người học được lưu trữ trên máy chủ và người dùng có thể dễ dàng truy nhập thông qua trình duyệt Web.
Hình thức đào tạo ứng dụng công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin và truyền thông.
Hình thức đào tạo mang đúng ý nghĩa học tập điện tử trọn vẹn [fully e-Learning], trong đó người dạy và người học không gặp gỡ, không ở cùng một chủ và cũng có lúc không xuất hiện ở cùng một thời điểm, quá trình học tập và mọi hoạt động học tập hoàn toàn thông qua máy tính và Internet.
3. Chọn đáp án đúng nhất
Công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục là?
Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông.
Hệ thống các thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.
Hệ thống các Công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị Công nghệ, kho dữ liệu nhằm khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.
Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị Công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.
4. Chọn đáp án đúng nhất
Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục
Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS.
Hỗ trợ GV thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phần chất, năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả
Tất cả các đáp án đều đúng
Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục
5. Chọn đáp án đúng nhất
Câu hỏi
Điền vào chỗ trống: ............ được xem là nền tảng dạy học trực tuyển theo xu hướng học tập suốt đời, cụ thể: khả năng tiếp cận đại trà, có thể vài nghìn hay hàng trăm nghìn người tham gia; tính chất mở về nội dung, nền tảng ban đầu về kiến thức - kĩ năng, nền tảng về công nghệ, và chi phí, hình thức dạy học trực tuyến và từ xa hoàn toàn.
STEM.
B-Learning
ADDIE
MOOC.
6. Chọn đáp án đúng nhất
Lớp học đảo ngược là cơ hội để việc giảng dạy người học làm trung tâm được triển khai hiệu quả.
Tại lớp học, giáo viên hướng dẫn và điều hành các hoạt động giải đáp những vướng mắc, khó khăn đối với nhiệm vụ học tập.
Tại lớp học, học sinh được dành thời gian để khám phá những chủ đề ở mức sâu hơn và CƠ
hội học tập thú vị định hướng ứng dụng.
Tại lớp học, học sinh đóng vai trò chủ động trong các cuộc trao đổi thảo luận nhóm hoặc toán lớp theo định hướng và nhu cầu cá nhân.
Tại lớp học, giáo viên hướng dẫn và điều hành các hoạt động học tập để học sinh phát triển nhận thức ở mức độ thấp.
7. Chọn các đáp án đúng
Công nghệ thông tin có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tự học, tự bồi dưỡng của GV, cụ thể là:
Hỗ trợ và góp phần cải thiện kỹ năng dạy học, quản lí lớp học, cải tiến và đổi mới việc dạy học, giáo dục đối với giáo viên bằng sự hỗ trợ thường xuyên và liên tục.
Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả nguồn học liệu, thiết bị công nghệ, và phần mềm một cách hiệu quả trong hoạt động dạy học và giáo dục theo định hướng mới.
Hỗ trợ giáo viên chuẩn bị cho việc dạy học và giáo dục, xây dựng kế hoạch bài dạy, làm cơ sở quan trọng cho việc tổ chức quá trình dạy học trong ngoài lớp học một cách tích cực.
Hỗ trợ việc đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, phát triển nghề nghiệp trước và sau khi trở thanh người giáo viên chính thức.
Có phải bạn đang tìm kiếm chủ đề về => Đáp án trắc nghiệm module 9 môn Âm nhạc phải ko? Nếu đúng tương tự thì mời bạn xem nó ngay tại đây. Xem thêm các tài liệu khác tại đây => Tài Liệu
Đáp án cho Học phần 9 Âm nhạc
Đáp án học phần 9 môn Tin học tiểu học về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác, sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học trò, gồm các câu hỏi trắc nghiệm nội dung 1, nội dung 2, nội dung 3, nội dung 4 thầy cô giáo phải hoàn thành sau lúc học tập và rèn luyện mô đun / mô-đun 9.
Có 9 mô đun bồi dưỡng thực hiện Chương trình giáo dục quốc gia mới dành cho thầy cô giáo ở mỗi cấp học [tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông] nhằm tăng trưởng năng lực nghề nghiệp, trong đó mô đun 9 là học phần rất quan trọng.
Câu trả lời đầy đủ của Mô-đun 9
1. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào dưới đây trình bày nội dung dạy học tăng trưởng PC và năng lực học trò theo Chương trình giáo dục âm nhạc năm 2018?
Chú trọng hơn tới kỹ năng thực hành, vận dụng lý thuyết vào thực hành
2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điều nào sau đây KHÔNG cho thấy sự mở rộng của Âm nhạc 2018?
Quy định cụ thể nội dung giáo dục dạy hát, tập đọc nhạc, nhạc cụ, nghe nhạc, lý luận âm nhạc, cảm thụ âm nhạc thường thức
3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào sau đây KHÔNG trình bày đúng những yêu cầu đặt ra đối với người thầy cô giáo trong việc tổ chức các hoạt động dạy học và giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất và năng lực?
Thầy cô giáo vào vai trò chủ đạo trong việc giám định việc học tập của học trò.
4. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Yếu tố “tự học và rèn luyện” có vai trò quyết định đối với sự tạo nên và tăng trưởng phẩm chất, năng lực của mỗi học trò.
Câu nói trên đúng hay sai?
Đúng
5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Đây là cách tổ chức dạy học trong đó học trò làm việc theo nhóm để thực hành, trao đổi ý kiến và khắc phục vấn đề.
Câu nói trên mô tả phương pháp dạy học nào?
Giảng dạy hợp tác
6. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để xác định mục tiêu cụ thể của một chủ đề / bài học về những phẩm chất chủ yếu cần tạo nên và tăng trưởng cho học trò, người thiết kế phương án kinh doanh phải căn cứ vào:
Các yêu cầu cần đạt được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể [năm 2018] thích hợp với chủ đề / bài học đó
7. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât.
Điều nào sau đây ko đúng về độ mở của Âm nhạc [2018]?
Trao quyền cho thầy cô giáo thêm nội dung giáo dục mới vào chương trình giảng dạy.
8. Chọn câu trả lời đúng nhất
Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng trong giám định định kỳ?
Thẩm định thông qua thành phầm học tập
9. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Là tuyên bố sau đây đúng hay sai?
Có thể giám định chất lượng học trò thông qua việc quan sát hành vi, tác phong của các em lúc thực hiện các hoạt động học tập trên lớp.
Đúng
10. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để giám định những yêu cầu cần đạt ở lớp 2 trong mạch nội dung Hát: “Biết hát đơn ca, tốp ca, tốp ca”, thầy cô giáo nên sử dụng phương pháp và phương tiện giám định nào sau đây là phù thống nhất. ?
Phương pháp giám định thông qua thành phầm học tập và phương tiện tự giám định
Câu hỏi ôn tập học phần 9 môn Âm nhạc
Câu 1. Chọn câu trả lời đúng nhất
Một số hoạt động cơ bản nhưng học trò có thể LÀM sau lúc hoàn thành chương trình GET 2018 là gì?
Khám phá tự nhiên và xã hội; học tập kinh nghiệm.
Khám phá, thực hành, vận dụng, giám định.
Vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào cuộc sống.
Diễn xuất, làm truyện tranh, phỏng vấn, xin việc.
Câu 2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điều nào sau đây KHÔNG cho thấy sự mở rộng của Âm nhạc 2018?
Quy định cụ thể nội dung giáo dục dạy hát, tập đọc nhạc, dạy nhạc cụ, nghe nhạc, lý thuyết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc
Định hướng thống nhất các nội dung giáo dục trọng tâm.
Định hướng chung những yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học trò.
Việc xây dựng chương trình là sáng kiến và trách nhiệm của địa phương và nhà trường.
Câu 3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào sau đây KHÔNG trình bày đúng những yêu cầu đặt ra đối với người thầy cô giáo trong việc tổ chức các hoạt động dạy học và giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất và năng lực?
Thầy cô giáo cần tổ chức một loạt các hoạt động học tập để học trò chủ động tìm hiểu những điều chưa biết.
Thầy cô giáo cần đầu tư lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy và học để tăng trưởng phẩm chất và năng lực thích hợp.
Thầy cô giáo vào vai trò chủ đạo trong việc giám định việc học tập của học trò.
Các giảng viên chú trọng rèn luyện cho sinh viên phương pháp học tập và nghiên cứu.
Câu 4. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât
Khả năng lạ mắt trong Âm nhạc [2018] là bộc lộ của
03 năng lực chung và năng khiếu âm nhạc của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
07 năng lực đặc thù của chương trình giáo dục phổ thông.
03 năng lực chung của chương trình giáo dục phổ thông.
Năng lực âm nhạc của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
Câu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Cơ sở để giám định kết quả giáo dục âm nhạc của học trò là:
Yêu cầu về trình độ và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình môn học
Các yêu cầu về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể và chương trình môn học
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định cụ thể trong chương trình của từng
Câu 6. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Âm nhạc là một môn học dựa trên thực hành, vì vậy tất cả các yêu cầu cần thiết trong Chương trình Âm nhạc là thích hợp để triển khai mức độ dạy học dựa trên khám phá. Câu nói trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Câu 7. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để xác định mục tiêu cụ thể của chủ đề bài học về những phẩm chất chủ yếu cần tạo nên và tăng trưởng cho học trò, việc thiết kế chương trình dạy học phải dựa trên cơ sở:
Các yêu cầu cần đạt được nêu trong Chương trình Giáo dục phổ thông [GDTX] năm 2018 thích hợp với chủ đề bài học.
Mục tiêu của Chương trình Âm nhạc [2018] thích hợp với chủ đề bài học đỏ
Xem thêm: Bài cúng rước ông Táo về nhà mới
nội dung của chủ đề bài học đó trong Chương trình Âm nhạc [2018]
Nội dung chủ đề bài học màu đỏ được thiết kế cụ thể trong sách giáo khoa bộ môn
Câu 8. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât. Điều nào sau đây ko đúng về độ mở của Âm nhạc [2018]
Trao quyền cho thầy cô giáo thêm nội dung giáo dục mới vào chương trình giảng dạy.
Trao quyền cho thầy cô giáo và nhà trường Thời cơ xây dựng chương trình giảng dạy thích hợp với điều kiện thực tiễn.
Một chương trình có nhiều bộ sách giáo khoa.
Chương trình mở rộng giới hạn quyền của thầy cô giáo, nhà trường và địa phương trong việc thực hiện chương trình
Câu 9. Chọn câu trả lời đúng nhất
Lúc thực hiện các yêu cầu sau ở lớp 2 trong mạch nội dung Nghe nhạc “Biết nghe và vận động thân thể theo nhịp độ; Để bước đầu biết cảm nhận về đặc điểm của âm thanh trong cuộc sống … ”, để hướng dẫn học trò thực hiện được yêu cầu trên, thầy cô giáo cần sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học nào sau đây?
PP Orff-Schulwerk – Bộ gõ thân thể
PP Kodaly – Tín hiệu bằng tay
PP Dalcroze – Chuyển động theo nhịp độ
PP Suzuki
Câu 10. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để giám định những yêu cầu cần đạt ở lớp 2 trong mạch nội dung Hát: “Biết hát đơn ca, tốp ca, tốp ca”, thầy cô giáo nên sử dụng phương pháp và phương tiện giám định nào sau đây là phù thống nhất. ?
Phương pháp rà soát viết và phương tiện câu hỏi
Phương pháp hỏi đáp và phương tiện câu hỏi
Phương pháp quan sát và phương tiện danh sách rà soát
Phương pháp giám định thông qua thành phầm học tập và phương tiện tự giám định
Đáp án đề rà soát 1 tiết Học phần 9 môn Âm nhạc
Câu hỏi 1. Chọn các câu trả lời đúng
Vai trò của thầy cô giáo trong khung lý thuyết của giáo dục thông minh [sự hiện diện trong giảng dạy] là:
Thiết kế dạy học.
Dạy học và tổ chức các hoạt động.
Kèm cặp, tạo điều kiện và chỉ huy.
Hỗ trợ Công nghệ kịp thời, kịp thời.
Câu 2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Huấn luyện từ xa được hiểu là:
Hình thức tập huấn để sử dụngg Kết nối mạngg Internet để thực hiện việc học tập và nghiên cứu như: lấy tài liệu học tập, tham khảo ý kiến gia các hoạt động học tập trực tuyến, giao tiếp giữa người học với người học và người học với người dạy.
Hình thức tập huấn sử dụng Công nghệ Web. Nội dung học tập, thông tin quản lý khoa học, thông tin về người học được lưu trữ trên máy chủ và người dùng có thể dễ dàng truy cập thông qua trình duyệt Web.
Các hình thức tập huấn về ứng dụng công nghệ, đặc trưng là công nghệ thông tin vàyliên lạc.
Hình thức tập huấn đúng nghĩa hoàn toàn là e-Learning, trong đó giáo vở đó người học ko gặp nhau, ko sống cùng chủ và có lúc ko xuất hiện đồng thời, quá trình học và mọi hoạt động học hoàn toàn thông qua máy tính và Internet.
Câu 3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Công nghệ thông tin trong giảng dạy và giáo dục là?
Hệ thống phương pháp khoa học, công nghệ và các phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng thông tin liên lạc.
Hệ thống thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng có hiệu quả trong dạy học và giáo dục.
Hệ thống công nghệ và phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu nhằm khai thác, sử dụng có hiệu quả trong dạy học và giáo dục.
Hệ thống phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số để tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả. hiệu quả trong giảng dạy và giáo dục.
Câu 4. Chọn câu trả lời đúng nhất
Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục
Tạo điều kiện học tập nhiều chủng loại cho học trò.
Hỗ trợ thầy cô giáo thực hiện dạy học, giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất, năng lực học trò một cách thuận tiện và hiệu quả
Tất cả các câu trả lời đều đúng
Nhiều chủng loại hóa các hình thức dạy học và giáo dục
Câu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điền vào chỗ trống: ………… được coi là nền tảng dạy học trực tuyến theo xu thế học tập suốt đời, cụ thể: khả năng tiếp cận kim trà, có thể vài nghìn hoặc hàng nghìn hàng trăm nghìn người tham gia; tính chất mở về nội dung, nền tảng kiến thức – kỹ năng thuở đầu, nền tảng công nghệ và chi phí, hình thức dạy học hoàn toàn trực tuyến và từ xa.
THÂN CÂY.
B-Học
NGHE
MOOCs.
Câu 6. Chọn câu trả lời đúng nhất
Lớp học lật là thời cơ để thực hiện phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm một cách hiệu quả.
Trong lớp học, thầy cô giáo hướng dẫn và quản lý các hoạt động để trả lời những vướng mắc, khó khăn trong nhiệm vụ học tập.
Trong lớp học, học trò có thời kì để khám phá các chủ đề ở cấp độ sâu hơn và
Lắp ráp học tập theo định hướng ứng dụng thú vị.
Trong lớp học, học trò vào vai trò tích cực trong các cuộc thảo luận nhóm hoặc thảo luận trên lớp với định hướng và nhu cầu tư nhân.
Trong lớp học, thầy cô giáo hướng dẫn và chỉ huy các hoạt động học tập để học trò tăng trưởng nhận thức ở mức độ thấp.
Câu 7. Chọn các câu trả lời đúng
Công nghệ thông tin có vai trò đặc trưng quan trọng trong việc tự học, tự bồi dưỡng của thầy cô giáo, cụ thể là:
Hỗ trợ và đóng góp vào việc tăng lên kỹ năng giảng dạy, quản lý lớp học, cải tiến và đổi mới phương pháp dạy và họcnày học tập và giáo dục cho thầy cô giáo với sự hỗ trợ thường xuyên và liên tục.
Giúp thầy cô giáo sử dụng có hiệu quả tài nguyên học tập, thiết bị công nghệ, ứng dụng trong dạy học và hoạt động giáo dục theo hướng mới.
Hỗ trợ thầy cô giáo sẵn sàng dạy học và giáo dục, soạn giáo án, là cơ sở quan trọng để tổ chức quá trình dạy học trong và ngoài lớp học một cách tích cực.
Hỗ trợ tập huấn, tăng lên chuyên môn, nghiệp vụ trước và sau lúc trở thành thầy cô giáo chính thức.
Để xem toàn thể nội dung, vui lòng tải xuống tệp.
Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.
[toggle title=”Thông tin thêm” state=”close”]
Đáp án trắc nghiệm module 9 môn Âm nhạc
Đáp án trắc nghiệm module 9 môn Âm nhạc -
Đáp án cho Học phần 9 Âm nhạc
Đáp án học phần 9 môn Tin học tiểu học về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác, sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học trò, gồm các câu hỏi trắc nghiệm nội dung 1, nội dung 2, nội dung 3, nội dung 4 thầy cô giáo phải hoàn thành sau lúc học tập và rèn luyện mô đun / mô-đun 9.
Có 9 mô đun bồi dưỡng thực hiện Chương trình giáo dục quốc gia mới dành cho thầy cô giáo ở mỗi cấp học [tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông] nhằm tăng trưởng năng lực nghề nghiệp, trong đó mô đun 9 là học phần rất quan trọng.
Câu trả lời đầy đủ của Mô-đun 9
1. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào dưới đây trình bày nội dung dạy học tăng trưởng PC và năng lực học trò theo Chương trình giáo dục âm nhạc năm 2018?
Chú trọng hơn tới kỹ năng thực hành, vận dụng lý thuyết vào thực hành
2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điều nào sau đây KHÔNG cho thấy sự mở rộng của Âm nhạc 2018?
Quy định cụ thể nội dung giáo dục dạy hát, tập đọc nhạc, nhạc cụ, nghe nhạc, lý luận âm nhạc, cảm thụ âm nhạc thường thức
3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào sau đây KHÔNG trình bày đúng những yêu cầu đặt ra đối với người thầy cô giáo trong việc tổ chức các hoạt động dạy học và giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất và năng lực?
Thầy cô giáo vào vai trò chủ đạo trong việc giám định việc học tập của học trò.
4. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Yếu tố “tự học và rèn luyện” có vai trò quyết định đối với sự tạo nên và tăng trưởng phẩm chất, năng lực của mỗi học trò.
Câu nói trên đúng hay sai?
Đúng
5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Đây là cách tổ chức dạy học trong đó học trò làm việc theo nhóm để thực hành, trao đổi ý kiến và khắc phục vấn đề.
Câu nói trên mô tả phương pháp dạy học nào?
Giảng dạy hợp tác
6. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để xác định mục tiêu cụ thể của một chủ đề / bài học về những phẩm chất chủ yếu cần tạo nên và tăng trưởng cho học trò, người thiết kế phương án kinh doanh phải căn cứ vào:
Các yêu cầu cần đạt được nêu trong Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể [năm 2018] thích hợp với chủ đề / bài học đó
7. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât.
Điều nào sau đây ko đúng về độ mở của Âm nhạc [2018]?
Trao quyền cho thầy cô giáo thêm nội dung giáo dục mới vào chương trình giảng dạy.
8. Chọn câu trả lời đúng nhất
Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng trong giám định định kỳ?
Thẩm định thông qua thành phầm học tập
9. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Là tuyên bố sau đây đúng hay sai?
Có thể giám định chất lượng học trò thông qua việc quan sát hành vi, tác phong của các em lúc thực hiện các hoạt động học tập trên lớp.
Đúng
10. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để giám định những yêu cầu cần đạt ở lớp 2 trong mạch nội dung Hát: “Biết hát đơn ca, tốp ca, tốp ca”, thầy cô giáo nên sử dụng phương pháp và phương tiện giám định nào sau đây là phù thống nhất. ?
Phương pháp giám định thông qua thành phầm học tập và phương tiện tự giám định
Câu hỏi ôn tập học phần 9 môn Âm nhạc
Câu 1. Chọn câu trả lời đúng nhất
Một số hoạt động cơ bản nhưng học trò có thể LÀM sau lúc hoàn thành chương trình GET 2018 là gì?
Khám phá tự nhiên và xã hội; học tập kinh nghiệm.
Khám phá, thực hành, vận dụng, giám định.
Vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào cuộc sống.
Diễn xuất, làm truyện tranh, phỏng vấn, xin việc.
Câu 2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điều nào sau đây KHÔNG cho thấy sự mở rộng của Âm nhạc 2018?
Quy định cụ thể nội dung giáo dục dạy hát, tập đọc nhạc, dạy nhạc cụ, nghe nhạc, lý thuyết âm nhạc, cảm thụ âm nhạc
Định hướng thống nhất các nội dung giáo dục trọng tâm.
Định hướng chung những yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học trò.
Việc xây dựng chương trình là sáng kiến và trách nhiệm của địa phương và nhà trường.
Câu 3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu nào sau đây KHÔNG trình bày đúng những yêu cầu đặt ra đối với người thầy cô giáo trong việc tổ chức các hoạt động dạy học và giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất và năng lực?
Thầy cô giáo cần tổ chức một loạt các hoạt động học tập để học trò chủ động tìm hiểu những điều chưa biết.
Thầy cô giáo cần đầu tư lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy và học để tăng trưởng phẩm chất và năng lực thích hợp.
Thầy cô giáo vào vai trò chủ đạo trong việc giám định việc học tập của học trò.
Các giảng viên chú trọng rèn luyện cho sinh viên phương pháp học tập và nghiên cứu.
Câu 4. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât
Khả năng lạ mắt trong Âm nhạc [2018] là bộc lộ của
03 năng lực chung và năng khiếu âm nhạc của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
07 năng lực đặc thù của chương trình giáo dục phổ thông.
03 năng lực chung của chương trình giáo dục phổ thông.
Năng lực âm nhạc của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
Câu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Cơ sở để giám định kết quả giáo dục âm nhạc của học trò là:
Yêu cầu về trình độ và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình môn học
Các yêu cầu về phẩm chất và năng lực được quy định trong chương trình tổng thể và chương trình môn học
Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định cụ thể trong chương trình của từng
Câu 6. Chọn câu trả lời Đúng hoặc Sai
Âm nhạc là một môn học dựa trên thực hành, vì vậy tất cả các yêu cầu cần thiết trong Chương trình Âm nhạc là thích hợp để triển khai mức độ dạy học dựa trên khám phá. Câu nói trên đúng hay sai?
Đúng
Sai
Câu 7. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để xác định mục tiêu cụ thể của chủ đề bài học về những phẩm chất chủ yếu cần tạo nên và tăng trưởng cho học trò, việc thiết kế chương trình dạy học phải dựa trên cơ sở:
Các yêu cầu cần đạt được nêu trong Chương trình Giáo dục phổ thông [GDTX] năm 2018 thích hợp với chủ đề bài học.
Mục tiêu của Chương trình Âm nhạc [2018] thích hợp với chủ đề bài học đỏ
nội dung của chủ đề bài học đó trong Chương trình Âm nhạc [2018]
Nội dung chủ đề bài học màu đỏ được thiết kế cụ thể trong sách giáo khoa bộ môn
Câu 8. Chọn câu trả lời đúng nhất
Hay chọn đap an đung nhât. Điều nào sau đây ko đúng về độ mở của Âm nhạc [2018]
Trao quyền cho thầy cô giáo thêm nội dung giáo dục mới vào chương trình giảng dạy.
Trao quyền cho thầy cô giáo và nhà trường Thời cơ xây dựng chương trình giảng dạy thích hợp với điều kiện thực tiễn.
Một chương trình có nhiều bộ sách giáo khoa.
Chương trình mở rộng giới hạn quyền của thầy cô giáo, nhà trường và địa phương trong việc thực hiện chương trình
Câu 9. Chọn câu trả lời đúng nhất
Lúc thực hiện các yêu cầu sau ở lớp 2 trong mạch nội dung Nghe nhạc “Biết nghe và vận động thân thể theo nhịp độ; Để bước đầu biết cảm nhận về đặc điểm của âm thanh trong cuộc sống ... ”, để hướng dẫn học trò thực hiện được yêu cầu trên, thầy cô giáo cần sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học nào sau đây?
PP Orff-Schulwerk - Bộ gõ thân thể
PP Kodaly - Tín hiệu bằng tay
PP Dalcroze - Chuyển động theo nhịp độ
PP Suzuki
Câu 10. Chọn câu trả lời đúng nhất
Để giám định những yêu cầu cần đạt ở lớp 2 trong mạch nội dung Hát: “Biết hát đơn ca, tốp ca, tốp ca”, thầy cô giáo nên sử dụng phương pháp và phương tiện giám định nào sau đây là phù thống nhất. ?
Phương pháp rà soát viết và phương tiện câu hỏi
Phương pháp hỏi đáp và phương tiện câu hỏi
Phương pháp quan sát và phương tiện danh sách rà soát
Phương pháp giám định thông qua thành phầm học tập và phương tiện tự giám định
Đáp án đề rà soát 1 tiết Học phần 9 môn Âm nhạc
Câu hỏi 1. Chọn các câu trả lời đúng
Vai trò của thầy cô giáo trong khung lý thuyết của giáo dục thông minh [sự hiện diện trong giảng dạy] là:
Thiết kế dạy học.
Dạy học và tổ chức các hoạt động.
Kèm cặp, tạo điều kiện và chỉ huy.
Hỗ trợ Công nghệ kịp thời, kịp thời.
Câu 2. Chọn câu trả lời đúng nhất
Huấn luyện từ xa được hiểu là:
Hình thức tập huấn để sử dụngg Kết nối mạngg Internet để thực hiện việc học tập và nghiên cứu như: lấy tài liệu học tập, tham khảo ý kiến gia các hoạt động học tập trực tuyến, giao tiếp giữa người học với người học và người học với người dạy.
Hình thức tập huấn sử dụng Công nghệ Web. Nội dung học tập, thông tin quản lý khoa học, thông tin về người học được lưu trữ trên máy chủ và người dùng có thể dễ dàng truy cập thông qua trình duyệt Web.
Các hình thức tập huấn về ứng dụng công nghệ, đặc trưng là công nghệ thông tin vàyliên lạc.
Hình thức tập huấn đúng nghĩa hoàn toàn là e-Learning, trong đó giáo vở đó người học ko gặp nhau, ko sống cùng chủ và có lúc ko xuất hiện đồng thời, quá trình học và mọi hoạt động học hoàn toàn thông qua máy tính và Internet.
Câu 3. Chọn câu trả lời đúng nhất
Công nghệ thông tin trong giảng dạy và giáo dục là?
Hệ thống phương pháp khoa học, công nghệ và các phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng thông tin liên lạc.
Hệ thống thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng có hiệu quả trong dạy học và giáo dục.
Hệ thống công nghệ và phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu nhằm khai thác, sử dụng có hiệu quả trong dạy học và giáo dục.
Hệ thống phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, phương tiện hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số để tổ chức, khai thác và sử dụng có hiệu quả. hiệu quả trong giảng dạy và giáo dục.
Câu 4. Chọn câu trả lời đúng nhất
Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục
Tạo điều kiện học tập nhiều chủng loại cho học trò.
Hỗ trợ thầy cô giáo thực hiện dạy học, giáo dục nhằm tăng trưởng phẩm chất, năng lực học trò một cách thuận tiện và hiệu quả
Tất cả các câu trả lời đều đúng
Nhiều chủng loại hóa các hình thức dạy học và giáo dục
Câu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất
Điền vào chỗ trống: ............ được coi là nền tảng dạy học trực tuyến theo xu thế học tập suốt đời, cụ thể: khả năng tiếp cận kim trà, có thể vài nghìn hoặc hàng nghìn hàng trăm nghìn người tham gia; tính chất mở về nội dung, nền tảng kiến thức - kỹ năng thuở đầu, nền tảng công nghệ và chi phí, hình thức dạy học hoàn toàn trực tuyến và từ xa.
THÂN CÂY.
B-Học
NGHE
MOOCs.
Câu 6. Chọn câu trả lời đúng nhất
Lớp học lật là thời cơ để thực hiện phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm một cách hiệu quả.
Trong lớp học, thầy cô giáo hướng dẫn và quản lý các hoạt động để trả lời những vướng mắc, khó khăn trong nhiệm vụ học tập.
Trong lớp học, học trò có thời kì để khám phá các chủ đề ở cấp độ sâu hơn và
Lắp ráp học tập theo định hướng ứng dụng thú vị.
Trong lớp học, học trò vào vai trò tích cực trong các cuộc thảo luận nhóm hoặc thảo luận trên lớp với định hướng và nhu cầu tư nhân.
Trong lớp học, thầy cô giáo hướng dẫn và chỉ huy các hoạt động học tập để học trò tăng trưởng nhận thức ở mức độ thấp.
Câu 7. Chọn các câu trả lời đúng
Công nghệ thông tin có vai trò đặc trưng quan trọng trong việc tự học, tự bồi dưỡng của thầy cô giáo, cụ thể là:
Hỗ trợ và đóng góp vào việc tăng lên kỹ năng giảng dạy, quản lý lớp học, cải tiến và đổi mới phương pháp dạy và họcnày học tập và giáo dục cho thầy cô giáo với sự hỗ trợ thường xuyên và liên tục.
Giúp thầy cô giáo sử dụng có hiệu quả tài nguyên học tập, thiết bị công nghệ, ứng dụng trong dạy học và hoạt động giáo dục theo hướng mới.
Hỗ trợ thầy cô giáo sẵn sàng dạy học và giáo dục, soạn giáo án, là cơ sở quan trọng để tổ chức quá trình dạy học trong và ngoài lớp học một cách tích cực.
Hỗ trợ tập huấn, tăng lên chuyên môn, nghiệp vụ trước và sau lúc trở thành thầy cô giáo chính thức.
Để xem toàn thể nội dung, vui lòng tải xuống tệp.
Mời các bạn tham khảo thêm các giáo án khác trong phần Tài liệu dành cho thầy cô giáo.
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc
#Đáp #án #trắc #nghiệm #module #môn #Âm #nhạc